关于大学教师推荐信的五个事实真相!
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[NC每周一文] 第1586期
与大学录取的其他方面一样,要拿到教师推荐信也应该按照战略性计划进行。同时,与大学录取的其他方面一样,推荐信是好还是优秀可能决定了学生是否被录取。思考一下就会发现,真的没有什么不好的推荐信。老师一般不会向大学提到学生的负面信息。通常,推荐信的内容在不痛不痒和热情推荐之间。老师可能会提到学生总是按时完成作业或者课堂表现令老师很满意。很少会写到学生扰乱课堂,或者大部分论文都很敷衍或很拙劣。
因此,学校不会被好而平庸的推荐信所打动,而是对出彩的推荐信十分感兴趣。换句话说,好而平庸的推荐信不会对学生有任何帮助,而优秀的推荐信却可以助学生一臂之力。以下是关于教师推荐信的五个真相。
学生必须主动请老师写推荐信。老师不会在学生没有请求的情况下为学生写推荐信。另外,有些老师对推荐信的数量有限制,否则可能会有无数的学生来请他们写推荐信。因此,学生应该尽早请老师帮忙写推荐信。我一直建议学生在高三结束就开始邀请老师,而不是高四才开始。
多数大学都更喜欢由两位很了解学生的老师来写推荐信。对于这些学校来说,老师的授课科目并不重要。但是,有些大学要求推荐信要由英语老师、科学老师或数学老师来写。学生必须核实每个大学的特别要求。
如果学校采用Naviance系统,那么也有可能会使用其中的推荐信功能。如果是这样的话,学生应该确认学校是否允许学生提交这种通常被称为“备忘单”或“自夸表”的调查卷。这些调查卷由学生和/或父母填写,老师可以据此写出信息准确的推荐信。通常,学生的答案会提供一些老师原本不知道的信息。例如,可能会有关于课外活动的问题,特别是那些与校园精神有关的活动。
优秀的推荐信不是靠求来的,而是靠努力得来的。如果老师认为学生没有资格,学生也无法请求老师在推荐信里对其大加赞赏。如上文所述,大多数推荐信无功无过。如果老师觉得有义务为学生写一封推荐信,但又认为学生没有资格让老师为他写一封优秀的推荐信,那这封推荐信就属于那种不痛不痒、打不到目标学校痛点的一封信。因此,一个重要的对策就是要在进入高三后选定推荐教师,如果高三之前也是这位老师教的话,学生甚至可以更早选定推荐教师,并且无论是课上还是课外都要尽一切可能让自己变得对那些老师有价值。换句话说,如果想拿到优秀的推荐信,学生必须要努力。
对于多数大学来说,学生可以通过Common Application提交推荐信邀请(以及推荐信)。因此,学生必须熟悉这个功能。此外,一定要密切关注自己的申请,确保你选择的推荐人已经按时撰写并提交了申请。
推荐信是决定学生会被哪些大学录取的诸多因素之一。单独考虑这20个因素中的每一个因素,它们都在大学录取中起着一定的作用,正是因为对各类问题都能给出优秀的答卷,才有资格进入全美最好的大学。这就是专业的大学入学顾问能在学生顺利入学之路上发挥作用的地方。
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Neil Chyten (尼尔·才腾)创始人
NC全球教育的创始人兼总裁 . 他是美国著名的教育行业专业人士.
36年资深教育专家,创始五家教育机构, 出版社, 教育加盟商的总裁兼首席执行官, NACAC会员, IECA会员和金牌VIP美高-大学留学顾问等... 撰写和出版已超过十五本关于学习技巧,考前准备SAT/ACT/SSAT/ISEE...和大学申请辅导的书籍,还独创了数百项独家考试解题技巧和大学申请录取策略,并成功培训了三,四百名辅师和顾问,为美国和亞裔四万多名学生提供了帮助, 服务过的学生被两千多所藤校录取. 两百多场教育活动的特邀嘉宾或演讲嘉宾还包括哈佛..等院校, 尼尔·才腾作为教育行业的“升学教父,他的名字经常出现在《波士顿环球报》、《波士顿商业杂志》、美国国家公共电台、今日美国、新英格兰有线新闻、福克斯新闻和《教育周刊》美国多个州周报长年登Neil Chyten的《每周一文》等..媒体平台。
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