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GPA成绩是美国大学考核申请者的重要”硬性“指标。它不像语言考试，可以多次参加选最高分。那么， 在GPA不够的时候，还有机会吗？
什么是GPA
GPA的英文全称是Grade Point Average，加权平均成绩，又称学分绩点。是以每科的学分为权重，以特定公式计算出来的平均成绩。
美国GPA换算
在美国学生的成绩以A、B、C、D等级计算的。
A为4分；B为3分；C为2分；D为1分；F为0分。
如果有+号加0.3分（例如B+即3.3分），有-号则减0.3分（例如B-即2.7分）。通常每科最高分为4分，但部分院校设有A+，即最高分为4.3分。
因为中国多采用百分制，很多美国学校强调不要convert it into US standard，这时你只需填入百分制分数即可，如92/100。
如果申请中要求填写GPA，且中国学校没有统一算法时，可以任选一种算法让自己的GPA尽量高就可以。同时要注明算法，并且盖上学校公章。
GPA多少分算高，多少分算低？
首先，认为自己“GPA较低”时，学生和家长需要考虑的是，GPA低的界定是什么？
每个学生和家长对自己的期望值不一样，所以可能学生的GPA足够申请比较好的学校，但是学生和家长为了追求完美分数，从而低估了自己的GPA价值。因此，在考虑赴美留学之后，希望学生提供一份完整的成绩单，只有看到学生修的课程，才能完整地去评估学生申请学校的背景价值。
其次，还需要考虑学生学校的课程难度以及成绩排名，因为在GPA这个硬性数字后面有许多软性因素，美国大学招生官都会考虑进去。
最后，不同的专业领域有不同的要求，并且有高有低，较低GPA可以通过软性条件去弥补，亦可以通过申请一项稍微简单的专业，最后申请到学生的理想学校。
“软性条件”的弥补
1.优异的申请文书
GPA低可能有各种情况，如果能让负责录取的老师了解并且相信GPA低并不是我们的学习能力有问题呢？这个时候就需要非常专业的文书，尤其是符合学校口味的PS书写。
一份好的PS在很多时候比成绩甚至还重要。
PS着重突出你的特点，会在一定程度上弥补你成绩的不足。经验丰富顾问老师会帮你挖掘自己的亮点，不论是性格、特长、背景还是经历，放大其中的闪光点作为申请的有利条件。
2.课外活动
GPA方面的短板，可以通过提高自己的科研背景和课外活动去弥补。
总结本科期间参加的一些学术研究或者课外活动，放大其中的闪光点，例如参加了某领域的项目研究或者论文发表，要让审核委员看到你具备学术潜力、适合做研究的能力。
实践经验也是能打动美国院校的重要亮点之一。可以列举自己的工作经历、或实习经历。
通过展现这些履历，以最终让招生委员会看到你的学术能力和潜力。
3.推荐信
美国的学校向来非常看重推荐信，推荐者的权威及推荐信的份量在他们做出是否录取决定中占据相当大比重。
权威和有说服力的推荐信可以让负责录取的老师了解，申请者的低GPA是由于一些学校或者课程设置的客观原因导致的。
那么，什么样的推荐人安排才是合理的呢？简单说来，可以就学生的GPA不高做出解释的、有权威并且对你的成绩非常了解的人，如院长、导员或者班主任（同时教课更好）。院长有专业的权威，而导员或班主任可以站在他们的角度强调一下所在学校和专业的优势，也可以对低GPA做出可信的解释，对你的本科学习做出一个客观的评价。
4.申请策略
顾问老师在给学生做完背景评估之后，会根据背景情况，预估学生的申请难度。在选校的时候，会结合学校的综合排名，专业排名，地理位置等因素，给学生选择出“冲刺、保底、适中”三个档次的学校。
另外，不同的专业有不同的要求，学生亦可以采用“曲线救国”的方法，通过申请一项稍微简单的专业，最后申请理想学校。
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<图文来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系我们。>
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