今天的文章是家长们的福音。
国内防疫好消息接连不断传来，各地的防疫等级陆续下调了，小学生们也要陆续开学了。在最后的亲子宅家欢乐（家长头秃）时光里，还能和孩子们一起玩点什么，帮助熊孩子们挥洒无处安放的精力呢？
遗产菌在这个漫长的30度高温寒假的尾声，给大家放几个大招！从3岁到16岁，各个年龄段试用招数一网打尽。还是包教包会，一步到位的那种。
第一招- 手工活做起来！
简单靠谱的手工活，手残党父母福音
适合3-6岁 学前儿童
这一款超好做又颜值满分的手工艺作品，是大不列颠岛青铜器时代的圆顶小屋。
历
史
背
景
不列颠群岛的原始居民在这种圆顶小屋内生活了2000多年，第一批圆顶房屋建造于约前2300年的青铜器时代，之后的整个铁器时代（开始于约公元前800年）都是不列颠岛原著民的居住房屋样式，直到公元前43年罗马军队入侵，入侵后仍然短暂使用了一段时间。
圆顶小屋，如其名，因为整个房屋的屋顶是圆形的。屋顶和墙壁用木桩做基础支撑，再用茅草覆盖，遮蔽风雨。木桩内部挖空填满了更加坚实的瓦泥（由树枝、泥土和粘土混合而成）。这些木桩埋在地上预先挖好的洞里，和今天建筑房屋时打地基的方法类似。不过在一些高地地区，圆顶小屋并不是采用木桩，而是由石墙建造的。
圆顶小屋的聚集，就是不列颠岛最早的村落群居，比如在德文郡Devon 发现的Grimspound（可以追溯到青铜时代晚期），那里发现有24座石墙结构的圆顶小屋遗迹，所有房屋都建造在直径约150米的巨大围墙内。
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在英格兰遗产景区巨石阵，我们的工作人员们建造了几个新石器时代圆顶小屋的复制品。
建造这样的复刻圆屋需要大量的专业建筑知识，即使是熟练工人也需要数周才能完成。圆屋大小各不相同，直接最小不到5米，最大的甚至超过15米，上面提到的石墙圆屋通常比较小一些。原始的圆屋发展到铁器时代时面积开始变大，这意味着，从那时起会有很多人住在同一个屋檐下。
现在，
遗产菌就将圆顶小屋的手工做法送给大家！
准备工作：
下载我们的小屋素材
“链接: https://pan.baidu.com/s/1RvezLuD8TiWJQ5WybikJ0A 
提取码: 77d7”
一把剪刀
胶水或双面胶带
步
骤
1』将素材打印下来（建议使用克重较重的纸张），将图案用剪刀剪下来

2』沿白色标签在屋顶边缘粘上胶水（或双面胶），然后折叠成圆锥形。
3』将墙体绕一个圈，在后面的标签处用胶水粘合起来
4』把胶水粘在圆屋墙体顶部的三个白色标签上，再粘在屋顶的内侧。有火把的图形对着屋顶向上弯曲的地方。
大功告成！
边做手工，边讲历史故事。给孩子小小的脑袋里，种下知识的种子，等待未来的生根发芽。
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第二招- 好吃好玩的家庭烘焙
做Biscuit，好做不脏手不费时
适合6-11岁 小学生
英国人的下午茶离不开小饼干，今天教给大家的饼干原配方同样来自维多利亚女王一世时期的著名美食家『库克夫人』（如果你有印象的话，在之前的文章里教给大家的食谱也都是库克夫人的作品！），再经由现代饼干烘焙历史学家（神奇的职业）Annie Grey改良，变成更适合现代家庭制作的版本。
饼干配方（可做24块饼干）
225克 黄油
225克 糖
3个 鸡蛋
（中等大小）
340克 面粉
225克 莓果干
（选你喜欢的）
几滴   食用增香香精
（香草/杏仁味都可，没有可以省略）
做法
1』把黄油在无水无油的盆中打发成奶油状，然后加糖，拌匀。
2』加入筛过的面粉和鸡蛋。翻拌至松软均匀，加入果干和香精。
3』用手或汤匙，在抹了油的烤盘上，将混合后的面糊放在烤盘上（最好大小均匀，呈圆形），但不要把它们放得太近，在烤制时会膨胀。
4』烤箱180度预热后，180度烘烤约10分钟（需看自家烤箱的脾气）至面糊完全凝固成型。
5』取出后放在架子上冷却。吃不完的饼干可以冷藏保存。
🍪
第三招- 有趣的历史视频
看视频涨知识，专为孩子们制作的英格兰历史视频
适合初高中学生
英格兰遗产制作了一系列适合小朋友观看的历史视频，由少年演员们带着大家来到英格兰遗产的景区，他们会穿上历史服装，穿越回过去，和’历史人物’聊天，做手工，看看当时人们的生活，带着大家一起享受历史的乐趣。
寓教于乐，有趣生动又能涨知识，打发课余时间最合适不过啦！
视频合辑链接：
https://www.english-heritage.org.uk/members-area/kids/kids_videos/
因为视频为全英文版本，因此建议英语水平更好的中学生观看。
明天的家庭亲子活动，这就安排上吧！
欢乐的时光总是短暂的，珍惜这突如其来的，有负担但甜蜜的假期吧。
也许，这是这一生最后一次，日日和孩子相伴的机会啦💕
英格兰遗产是英国三大遗产管理公益机构之一。
旗下拥有拥有包括巨石阵、哈德良长城、多佛城堡等在内的400多个遗产景点，类型涵盖史前遗址、中世纪城堡花园、罗马堡垒和战争要塞等。

English Heritage
‘Stand Where History Happened’
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