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Have you seen my cat?
美国老师这样读
文:芬芳
Have you seen my cat?这本绘本可能是最简单的绘本之一了,整本绘本十几页却是只有两句话在重复:
Have you seen my cat?
This is not my cat!
绘本的图片内容非常丰富,我曾经写过一篇《妈妈读绘本:Have you seen my cat?》,就是针对这本绘本的图画内容进行的深入分析,串联了很多地理和历史方面的知识,感兴趣的朋友可以戳文章阅读。
这本绘本如果作为课堂使用,那么只有这两句话,大概用不了两分钟就能读完了。但是这么简单的绘本,该如何更好地利用呢?
本期的课堂实录,是美国老师在五岁Kindergarten班级里,来领着孩子们共读此书。
老师没有让孩子来跟读,也没有来学习其中的字词句,更没有给学生讲现在完成时的语法,而是把重点放在了标点符号上。
欢迎收听
课堂实录
老师在给孩子们示范朗读绘本时,反复提到punctuation(标点符号),她引导孩子们关注全书的两个标点符号:question mark(问号)和exclamation mark(感叹号),并启发孩子们用符合标点符号的语气来朗读绘本。
What's the punctuation? (这是什么标点?)
How do we say it with this question mark? (遇到问号,我们该用什么语气来读这句?)
How do we say the sentence with the exclamation point?(这句中感叹号,我们该怎么来读?)
我们多数人给孩子读绘本时,经常把重点放在词句、语法方面的学习等,对于标点符号,也许很多人会觉得这有什么好讲的。
但是对于孩子们来说,他们眼睛痴迷地盯着书上的文字、符号,脑子里可能并不能分辨这些东西到底代表了什么。
标点符号?什么是标点符号?标点符号是干什么用的?为什么需要标点符号?……可能第一次听见“标点符号”这个名词后,这一连串的问题很可能迷迷糊糊地涌出孩子的脑海,但Ta却不知道该怎么理清楚。
所以,标点符号的使用,在美国老师的教学中,是写进common core教学大纲的。
在给孩子们读书时,老师不仅要给孩子指出书的作者(Author),插画师(Illustrator),帮助孩子正确地拿书(上下不能搞错)和翻页,还要给孩子们讲一讲标点符号,给孩子在书中指出哪个是问号,哪个是感叹号,并给孩子示范,让孩子听到如何根据不同的标点符号,而变换不同的语气语调来阅读。
下面两图是对标点符号的英文解释,我们可以好好读一读,学习一下英文表达方式,才能更好地在阅读中帮助孩子了解标点符号。
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如果喜欢,给我点个“在看”吧,谢谢!
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