这几年,各种诗词书、历史书,真没少给大伙儿分享。
无非是想提醒大家:“大语文”时代来临,不重视传统文化积累,只读课本真的不行了!
那么大语文到底是什么?
简单来说,“大语文”包括了语言文字认知、文学常识、传统文化素养、阅读理解能力、写作能力等在内,它更注重从中国传统文化宝藏中汲取精华,培养每一个孩子文史哲艺的综合素养。
而中国传统文化的精髓是什么?答案是:古诗词和浩瀚五千年的中国历史。
给孩子的历史书成千上万,给孩子的诗词书也成千上万,但是无论是历史书还是诗词书,都仅是在以史说史、以诗读诗,无法构建诗和史并立的立体思维。
其实,诗和史并不是相互割裂的,一首诗一个历史点,一条诗词线就能串起一段历史!
杜甫“初闻涕泪满衣裳”是遇到了什么事情?李煜为什么会有那么多愁啊“恰似一江春水向东流”?“一骑红尘妃子笑”中的“妃子”是谁?“靖康耻,犹未雪”中“靖康耻”是受到什么样的耻辱……
当孩子带着疑问,读懂这些诗词背后的历史,让一首诗词变成了一串故事、一段传奇……那么无论是学诗词还是学历史,都会变得轻而易举!
今天带来的这套——《这才是大语文:跟着古诗词学历史》,就很创意地将古诗词与历史巧妙地结合,用历史作为背景介绍诗词,用古诗词作为线索串联历史,构成一部藏在古诗词里的中国史!
《这才是大语文:跟着古诗词学历史》(全4册)
适合年龄:8-13岁
点击上方图片,即可直接购买!
从上古时期的传说,到中国近现代社会清王朝的崩溃瓦解,79首古诗词串联起中华上下五千年的历史——
从李商隐的《嫦娥》开始,有《野望》里的伯夷叔齐、《山坡羊·潼关怀古》中的秦朝苛政、《观沧海》里豪迈的枭雄曹操、《乌衣巷》中的王谢世家大族,还有《悲青坂》讲述的安史之乱、《泊秦淮》吟唱的晚唐之歌,亦有《过零丁洋》南宋末年的抗元斗争、《长相思·山一程水一程》背后康熙帝平定三藩的历史……
沿着中国历史的时间线,勾连起大量经典诗词,也串起了诗人的生平、百科知识、文化遗产、各种人物故事等。
整套书的脉络特别清晰——

比如,讲到唐朝,从《登幽州台歌》中的女皇武则天的统治,讲到《使至塞上》中大唐与西域,再到《过华清宫》中的杨贵妃,《闻官军收河南河北》中的衡水胜仗,《早发白帝城》中的李璘案,《江雪》中的王叔文改革,《题菊花》的黄巢起义……串起了整个朝代的进程。
每一首诗词每一个历史节点为一章节,两个章节之间以简短的“历史评书“的形式串联,可以吸引孩子一直读下去,还能了解历史的逻辑关系。
如果不懂”李璘案“的历史背景,读到“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”时,可能会以为这只是一首普通写景或叙事的诗。
实际上,这首诗创作于李白因永王李璘谋逆案被牵连流放夜郎的路上,没想到突然大赦天下……此时再来读诗,感受到的情绪就截然不同了。
再比如,李清照的《夏日绝句》,一贯词风婉约的李清照为何忽然写了这样一首起笔有力、雄浑豪迈的诗?
结合当时南宋偷安的社会大背景,再了解到其丈夫赵明诚临阵脱逃这件事,我们就能更深刻体会到李清照这首诗中反讽和悲叹的感情色彩。
这样一来,孩子懂了历史也更懂了诗——那些背诵许久仍磕磕巴巴、一知半解的诗,一下子清晰了,考试中再遇到“作者抒发了什么情感”这一类的题目,再也难不倒;以诗词钩沉起历史的过往,历史也不再是冷冰冰的,孩子学起来更加兴味盎然。
更棒的是,随书还附赠450+分钟配套动画视频课程,国内一流团队制作,配合着有趣的动画画面、抑扬顿挫的讲解,孩子可以准确掌握诗词发音,也能准确理解诗词及其创作背景,同时还能激发其对中国历史的阅读兴趣。
音频由上海市特级教师——朱震国领衔录制,这里放上一段大家感受一下——
诗词是文化的传承,也是语文的底子,更会成就孩子的人生自信。古诗词和历史在“大语文”时代到来之际,都是孩子需要重点掌握的内容。
这样一套有创意的古诗词&历史读本(4本书、450+分钟配套动画视频课程)性价比也很高!
这套《跟着古诗词学历史》4本,网罗的都是精华的千古名篇,涵盖了相当一部分中小学生新课标必读古诗词。
从诗人、注释、讲解、赏析再到人物、事件、 典故……从诗词的“点”逐步讲到历史的“面”,以点到面,在孩子脑海中形成一个完整清晰的历史发展脉络。
▲每首诗词都配有详细的作者介绍、注释、译文、赏析……
书中精彩的解读不局限于历史、诗句、诗人生平,还串起了 350+通史百科、270+作文素材、140+必备知识、文化遗产、地理百科等多种刚需内容,可以配合课堂学习,帮孩子拓展知识面、提升语文素养。
还设置有“学习树”环节,进行知识拓展、思维发散,引起孩子探究更多知识的兴趣和好奇心,虽然四册书的内容有限,但带来的思考却是无限多的!
320幅手绘插图,把难懂的古诗具象出来,变得生动鲜活;把距今千年的历史人物、历史事件都清晰地呈现在孩子的眼前。
想想咱们以前直接死记硬背历史和古诗的惨痛历史,读这套书,在轻松愉快的阅读中,既读古诗词,又能学历史,还能积累各种各样的传统文化素材,再配合有趣的动画视频课程加深记忆,简直不要太幸福!

更重要的,它会让孩子打心底真正爱上古诗词爱上读历史~


正如朱震国老师对这套书评价的那样:“诗史抑或史诗,其发端也许不过青萍之末。那么,孩子心中的一点喜欢,谁说就一定不会掀起日后那壮阔的波澜呢?”
为什么特别推荐
01
藏在古诗词里的中国历史
第一套与历史相结合的古诗词
这套书是一套“藏在古诗词里的中国历史”,也是第一套将古诗词与中国历史相结合的大语文读物。
用历史作为背景介绍诗词,用古诗词作为线索串联历史,巧妙地讲述当时的“人、物、时、地、事”。 
👉比如,王维《送元二使安西》这篇诗词相信很多孩子都能背得滚瓜烂熟。
但可能很少有孩子会仔细研究:安西到底是哪里?它有什么特殊地位?为什么元二要去安西呢?诗词注释里也只有浅浅的一句。
打开书中”安西都护府”这一篇章,就讲到大唐和西域的关系,安西都护府的百科知识。从八方来朝的大汉王朝,讲到武则天时期名将王孝杰收复安西四镇的事迹。
👉再比如,了解了明朝“土木堡之变”的历史背景,以及于谦被冤杀的前因后果。

我们也更能读懂《石灰吟》中表达的“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”的浩然之气。
将古诗词与历史结合起来学习,既有历史的纵深感,又有诗词的历史感,加之相关资料的拓展延伸,就可以实现文史的双向提升!
02
79首经典古诗词
依据新版部统编版教材编撰
教育部统编教材有一个特点:注重落实中华优秀传统文化教育。在以后的中小学考试里古诗词等传统文化的考试比重也会有所增加。
而这套《这才是大语文:跟着古诗词学历史(便携版)》,就是依据新版部统编教材编撰。
收录的这些诗词传诵度、知名度都很高,是围绕着教育部规定的中小学必读古诗词进行的适当拓展,非常适合作为孩子的课外延伸读物。
书中对每首诗还有深入解读,附有详细的诗人生平、注释、译文、赏析;对每个历史点会有历史故事、历史人物的拓展和配图。
03
文化遗产,通史百科,历史典故,作文素材
大语文时代,构建立体知识网
这套书虽然叫“跟着古诗词学历史”,但学的可不仅仅是历史。
通史百科、必考知识、文化遗产、建筑名物、地理知识……内容非常丰富、充实,符合通识教育人才培养规划,也契合大语文时代对传统文化加大重视力度的趋势。

这样既加深孩子对诗词的印象理解,也提高了孩子的综合素质、丰富了知识储备。
比如,从诗里看不同的历史名人:

从诗里解读各大历史事件:
诗里还有至今仍备受欢迎的建筑名物:

甚至还有地理方面的知识:
同时书中还专门设置“学习树”栏目,增加延伸阅读、互动学习、亲子互动等多种形式。
比如,亲自动手查历史,锻炼知识甄别汇总的能力。
拓展学习,去了解下“战国四公子“的各种典故吧:
这些刚好与大语文所提倡的多维培养孩子的理念相契合。从不同的诗看不同的历史事件,横向拓宽、纵向深入,全方位、多维度构建孩子的历史观。
04
320幅手绘插画,“画诗”写意
“豆豆鱼绘制”继《藏在地图里的古诗词》后

又一匠心力作
读诗的高境界就是领悟诗歌的意境。对孩子来说学习诗词的主要意义,并不在于背会了多少,更大的收获不仅是能够体会其中的韵律感、语言美、还要感受其中的意境。

这里的每首诗都配有契合主题的水墨风格手绘插画,古风古韵、清新写意,用这种“画诗”的方式来表达意境能让孩子印象更深刻吧~

▽“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”

▽“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”

▽“寥落古行宫,宫花寂寞红。白头宫女在,闲坐说玄宗。”

排版设计精心,多种手法定格片段,展现纷繁复杂的历史:

这套书的插图由“豆豆鱼绘制”工作室制作,工作室由国内多名优秀插画师、图书策划专员组成,长期致力于儿童图书的研发与创作,制作的出版图书达500余套!
05
配套动画视频课程
由上海市特级教师领衔录制
出版社特意请了国内一流团队制作了与书配套的动画视频课程(扫描腰封上的二维码可听)。
这套书视频课程中的音频由全国语文教学艺术研究会常务理事、上海市“中华经典诵读”名师工作室主持人朱震国领衔录制,20世纪教育研究院副院长、青童教育研究院院长王雄进行课程审定。 
有音频,也有有趣的动画,有诗词的朗诵和讲解,也有背景故事和延伸的知识。
06
轻盈便携、绿色环保
全网超底价
可能有细心的读者注意到书名里带了“便携版”三个字,为什么说它是便携版呢? 

因为这套书 32 开大小,内文选用100克米色纸,内容虽然丰富,但却体积小、重量轻,出门旅行非常方便携带一本哟!
重要的是,米色纸还能具有更舒适的阅读体验,可以更好地保护眼睛。
同时,选用“可以吃的”大豆油墨绿色印刷,安全环保、质感十足~
古诗词、历史地理知识、通史百科、作文素材……一套书(4本古诗词+450分钟配套动画视频课程)全搞定~探索诗词的历史过往,还有满满中国风的水墨画帮孩子了解诗词意境,还愁记不住?
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