你家做年终大扫除了吗?
相信很多家庭都开始了大扫除,不扫不知道,一扫吓一跳,家里的东西也太多了,除了我们大人用的物品和衣物,更令人头疼的是孩子的衣物、玩具和书籍。
孩子长得快,每一年都要买很多,衣服一年一换,各种玩具也是每年都有不同的喜好,最后家里的东西就越来越多, 堆积成山。
所以今年大扫除时,我和孩子爸爸决定把孩子的东西整理一下,可是问题出现了, 孩子不想舍弃自己的东西。
面对孩子舍弃物品时“舍不得”的小情绪。孩子对于过去物品的留恋,说明他是一个惜物的人,很重感情,也懂得珍惜,这是值得肯定的, 但每个人都要学会舍弃,学会断舍离,包括孩子。
在这个物质过剩的时代,我们对物质的欲望却没有减弱,物品越买越多、越囤越多。不停地买买买而不懂丢弃,会让我们的房间变得极其拥挤,当有限的空间无法放下过多杂物时,整个房间便会乱成一团。
所以,建议家长们对孩子进行合理的引导,让孩子在这个断舍离的过程中,学习在他们生命当中最重要的五堂课。
第一课:学会告别
对于孩子来说,世界几乎还是崭新的刚刚开始。每天说“再见”的人,不久以后真的会再见;收起来暂时看不见的物品,问问妈妈就能找到。如果有什么消失了以后,再也见不到了,大家设身处地地想一想,他们该有多么恐慌。
所以,不建议家长偷偷地去扔掉孩子的东西。告别——是很多孩子还不能想象、不受欢迎的事情。因为这超出了他们的既有经验。
因此，一个告别的仪式很重要。
孩子不再穿的衣服,不要皱巴巴的卷成一团,随便塞在箱子里丢掉。请把衣服洗干净、修补好,用“手掌法”折叠好,在心里对它表示一下感谢,再整整齐齐地放在干净的纸箱里,像礼物一样送出去。无论是捐赠、二手卖掉或是送人,都请这样认真对待。
实在没有去处的,挑不下雨的日子,放在小区垃圾箱附近干净的地方,贴上“旧衣物免费自取”的字条。务必让孩子看见这一切。
当我们学会舍弃,学会告别,那么这种爱就会通过其它的方式/渠道返回到你身边来,世界就是这么神奇。
第二课:学习分享
孩子的分享意识不是与生俱来的,而是随着认知能力、社会化发展以及外在引导养成的。有的人有多余的东西,就有一定有人有缺少的东西。可以和孩子一起把暂时不用的东西分享给更需要它们的人,这对孩子的情商提高也是非常有利的。
第三课:学习选择
人生就是一个接一个的选择题。从年前大扫除的物品整理开始培养孩子的选择能力,让他学会选择,学会承担责任,那样,当他有一天长大成人时,他就能够很从容地面对生活,知道自己需要什么,知道怎么去选择适合自己的东西,并且能够做到:“我选择,我承担,我无悔!”
第四课:了解自己
比如,孩子会说这个我也喜欢,那个我也喜欢。这么小的孩子,真正知道喜欢是什么意思吗? 那我们不妨多问几句,为什么你喜欢这个?为什么你又喜欢那个?这两样东西可能完全不同,为什么你会都喜欢它们呢?在跟孩子的沟通当中,你能了解到孩子是一个什么样的人。
所以,家长在参与到孩子的整理和舍弃当中时,可以更进一步地了解孩子,也让孩子进一步地了解自己深层次的想法。
第五课:学会接受现实
在这个家里,永远有属于你的空间。但不能因为你个人的需求、个人的欲望侵犯到家里其他成员的空间,这就是我们彼此之间独立的“界限”。
家里的空间就这么大，所以孩子需要在这个过程中学会接受现实，他/她只有这么一块空间放自己的东西...
过年,代表着冬去春来,万物更新,也意味着孩子正在慢慢长大。
学会“断舍离“,不仅会让我们的家庭环境变整洁,也能培养孩子的分享和选择能力,培养孩子的责任感,让孩子明白“少即是多,舍即是得”的道理。
所以,趁着年前大扫除,点亮“在看”,让我们约定和孩子进行一场断舍离吧!
来源：知子花家庭教育
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