上周日的考试今晚出成绩哦
大家有木有很激动捏
刚刷了一下微博,
发现这届年轻人啥都不多
锦鲤的表情包最多
本来不迷信的,为了申请
各种锦鲤预言都转发了一通


(cr:微博)
效果还不错
据说今天考完的童鞋出来好快落
到底怎么肥事,下面一起来康康
今日战托宝宝们的考情回忆吧
大家也可以在留言区尽情补充喔~
(cr:水印)
👇👇👇
阅读部分
考情回忆
1.蝙蝠
2.美国耶鲁发明家棉花机器
3.美洲native文化以及欧洲人态度和对比
4.Rice在中国的演变历史
5.病毒
6.语言起源
7.记时
8.欧洲经济发展,欧洲十五世纪经济萧条后的恢复和其恢复发展的原因
9.氨基酸形成
10.Cotton Gin,关于纺织,说了发明纺织机的人的一些经历,他一生影响最大的两个发明
11.Bat Echolocation
12.讲古埃及金字塔,金字塔对应纪念的人,然后有不同的list记载
13.关于蜥蜴如何到夏威夷(孤岛)的讨论
14.工业革命
15.娃娃鱼无性生殖
16.墨西哥的一个古人种
听力部分
考情回忆
conversation:
1.男生找到了一个在动物园的internship,找老师换组
2.男生找教授讨论他的论文选题,然后讲了阿基米德测王后皇冠是否是纯金的故事
3.C女生关于如何增加自己社团会员数,请教老师
4.C女生问教授关于暑期实习的名单确定时间,她想选暑课
5.女老师代替走的老师去管climbing club
6.part time job去弄电影
7.学生找博物馆的管理员想要当一个展览的志愿者
8.阿基米德的故事
lecture:
1.讲氮气的,讲到了两种自然处理氮气的方法,还有一种人工方法,并且说了人工方法的危害
2.艺术史讲技巧颜料改变的
3.生态学,讲一些理论解释物种灭绝
4.两种地震类型
5.心理学,一个人类正感受到的状态会影响未来对事件的判断
6.海上的一种微生物
7.讲恐龙化石的,老师告诉学生有一种恐龙化石比较多,然后讲了那些地点的恐龙化石容易形成
8.讲到了两种自然处理氮气的方法,还有一种人工方法,并且说了人工方法的危害
9.木星火星planetestimal
10.罗马的grain政策
11.动物有没有object permanence,用猴子的三个实验展开通过对猴子的杯子里放香蕉的实验看recognization
12.关于意大利画家用的颜色
13.关于物理的paper

14.关于天文学的太阳系和土星
15.华盛顿雕像,华盛顿不认为自己是president而是farmer
16.现代主义文学的发展和产生背景
口语部分
考情回忆
task1:
是研究生当老师教本科生好还是当tutor辅导学会说呢过并帮教授登分好
task2:
阅读:学生提议让大一新生单独住宿。
听力:女生反驳。
1.开学没朋友没人陪伴;

2.student building有计划要建更多教师,没空间盖单人间。
task3:
术语解释:水环境测试(scientific method)
设置实验组,以水塘来确定适不适合种corn。圈一个小水域去测试人类活动对税种环境的影响。例子是professor用测试一个pesticide中的化学物质,最后证明没有影响来说明这个method。
task4:
linear park两个好处,在a和b城市的应用。
好处一:可以用更多空间
好处二:让人们直接出门就可以去park玩,举了Boston和那里的两个花园分别阐述
写作部分
考情回忆
综合写作
reduce number of carps in Australia,关于减少澳大利亚carp数量讨论以及解决数量过多的三个办法
阅读:从iceberg中取fresh water
观点1:鼓励商业捕捞,亚洲的鲤鱼有过成功的经验,因为鲤鱼好吃
观点2投毒,鲤鱼吃植物,而且喜欢某种玉米及其类似物,所以可以给这些饲料下毒,也不伤害native fish
观点3:基因工程,科学家改变鲤鱼基因,让它们只能生male fish,数量就会不断减少
听力:反对
观点1:澳洲鲤鱼难吃,只能用作动物饲料(因为很多蛋白质),但是动物饲料行业已经饱和
观点2:鲤鱼能dectect到毒的存在,从而不吃这些有毒的饲料,这些毒就会leak出来,毒害那些我们想保护的native fish
观点3:方面,基因工程可以改变一些鱼,但是原来的水里还是有健康的鱼,它们可以不断的生;另一方面,附近居民把鲤鱼当宠物,(养在哪儿不记得了),洪水来的时候把这些鱼冲到附近的河里,从而不断生健康的鱼
独立写作(重复2016年5月6日真题)
电影和电视节目是否应该展示关于好人有好报,坏人被惩罚的内容。(good man being rewarded and bad man being punished
词汇题:
omit = leave out
inconspicuous = not easily noticed

distribution = delivery
Barring virtually

immense
inevitable

traces
designate

reliable

garment
accustomed to

Critical 
important

coponent
ingredient

你还遇到了什么题?
赶紧戳评论区告诉大家喔~
另外,
维夕  托福全程班 开课啦!
G/T同报有优惠噢~
小班教学,名额有限

赶紧找vivi老师报名啦
7套改革后托福阅读真题+解析
注:维夕全程班的学生不用购买了哈,之前已经给你们寄过去所有科目的书了哈~
非全程班的孩子,
报名维夕新托福全程班后,
可马上获得新托福的全套内部重磅资料!!
下面来看看
托福全程班学员的报分+评价~
报班之后可享受
各种跟读团,写作批改+提纲,
阅读方法论,口语一对一纠正...
直播课+活动
报名全程班都是可以直接参加的哦
并且比你优秀的人都还在努力
咱们还有什么不努力的理由
维夕托福老师介绍
最新课程,点击了解
继续阅读
阅读原文