上周一蒙氏数学课开始预售,不到三天时间,我们原来预定的1500套L1-L3全集就已经售罄了。
这让常爸不仅感叹,之前我们几乎没有对蒙氏数学做过介绍,大家居然都这么识货!这些天来,每天后台都有一大批常粉留言说:“没抢到!”
(这只是一小部分截图,实在太多,就不一一放了)
大家的呼声常爸都听到了,周末就紧急找供应商联系,协商后决定再加急制作一批蒙氏数学教具,争取1月20日左右给大家把货发出来,尽量让大家春节前能收到。
这次的量也不是很多,毕竟首要任务还是要保证教具的质量。所以急需课程的粉丝就别犹豫了,赶快下手吧!这是最后一波预售了,错过这波就要等到明年春节后,而且早鸟期结束,之后也会恢复原价,不再有这么优惠的价格了。
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在详细介绍课程前,先说几个要点(怕大家没耐心看完全文漏掉)
❶ 这个蒙氏数学课分3级,L1面向3-4岁孩子,L2-L3面向4-7岁,L2和L3不分开卖,因为没有蒙氏基础的孩子,直接上L3学起来会比较吃力(当然大孩子可以根据自己实际情况快速地过完2级,把主要精力放在3级上)
 这3级课程都配教具;我们找到专业的教具制作工厂来生产,是按需定制的,因为这次是加单赶制的,要1月20日以后发货,请大家耐心等待
 这个课程+教具,这次返团加单还是维持第一次的预售价,要薅羊毛的抓紧了。3年课程加配套教具只要899元(第1级这次没办法单独购买,只能1-3级一起买;第2-3级单买是599元;友情提醒一下,1级的教具非常丰富,强烈建议1-3级一起买);在北京,蒙氏幼儿园的单月学费在1万元左右,相当于每天500元,所以标题中说的2天学费上3年课程不是标题党,是真实情况。
❹ 蒙氏数学的学习,需要家长的参与,利用教具,反复练习,不是像我们的大语文幼小衔接课那样把iPAD丢给孩子就可以的。
课程简介视频:
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=====课程说明分割线=====
“蒙特梭利”(也译成“蒙台梭利”)对父母来说绝对要算是一个耳熟能详的词了。在普通幼儿园,孩子们日常由老师组织、带领进行各种集体或者专项活动,但是在蒙氏园,孩子们每天会有很长的时间是由自己来选择学习/游戏的内容,准确地说,是在“工作”。孩子完全根据自己的兴趣选择“工作”,并在“工作”中获取主动探究的乐趣。
常爸在国内给小小常选的就是蒙氏幼儿园:
常爸相信,凡是参观过蒙氏园的家长,一定都会被蒙氏园内各种各样的蒙氏教具所吸引。这些实实在在的工具不但能够调动孩子以极大的热情去反复摸索和实践,将抽象枯燥的数学知识“实物化”,从而使自己头脑中模糊、混乱的概念变得更加清晰有条理,进而形成正确的逻辑思维。而且更难得的是,孩子在操作每一个经过特殊设计的教具的过程中,自己就可以操作、验证、修改自己的错误,产生爆发性的学习成果。
但常爸也知道,虽然有不少家庭非常心仪蒙氏教学法,但是,原因种种,孩子无法就读蒙氏园,所以不少爸爸妈妈都希望能在家中拥有一套蒙氏教具,供孩子学习把玩。但毕竟外行看热闹,这
其中会入的“坑”还真不少:
① 蒙氏教具是一个非常庞大的体系,想要在家庭中一次性备齐投入大,但是利用率却未必高,并不推荐;
② 现在市面上打着“蒙氏”二字的各种教具实在太多,不是内行人还真分不清优劣真伪;
③ 蒙氏教具并不是玩具,而是专业的教具,如果没有进行过专业培训,即便斥资购买到家中,也难尽数发挥其真正价值
如何让专业的蒙氏教育在家就能学?找到好老师是成功的一大半,我们最后成功邀请到持有国际蒙特梭利3-6岁认证证书(AMS)、且有8年以上国际蒙氏园一线从业经验的教师团队,经过双方多次协商探讨,最终决定,从当代父母最关注的“数学启蒙”切入,手把手地教家长如何利用蒙氏教育为3-8岁的孩子进行数学教育与启蒙。
除了邀请到市面上难觅的、专业的一线蒙氏教师为大家授课,常爸还请蒙氏专家精选了与课程配套的蒙氏教具与课程同步提供给大家。让爸爸妈妈在家庭中即可轻松打造蒙氏教学环境,边看视频课程边应用蒙氏教具,给孩子最正宗的蒙氏数学启蒙!
说到这儿,肯定有爸爸妈妈要问了,到底蒙氏数学是什么?还有,听说学过蒙氏数学的孩子数感好,学习潜力大,这是怎么做到的?干嘛还得购买专门的教具啊,我自己家各种积木啊木棍什么的也挺多的,能不能直接拿过来用……
常爸在这里简单地说一下,蒙氏数学的精髓在于把抽象的数学概念、高深的数学思想融入简单有趣的教具中,让孩子通过操作教具、完成配套练习,在潜移默化中习得数学概念、形成生动形象的直观思维。而在我们的传统数学教育中,很多小朋友要不然就是根本没有建立这种数学思维而是通过死记硬背来过关,要不然就是通过大量的刷题形成的惯性思维。这两种学习方式造成的思维差异,在小学高年级尤其是进入初中学习之后,劣势会非常明显!
至于是否有必要购买专业的蒙氏课程与蒙氏教具,咱们有图有真相,下面截取几个课程动图,给大家更直观的说明:
这套圆柱形的教具相信很多爸爸妈妈都并不陌生,不仅在蒙氏教具里,即便在其他儿童积木中也都很常见,但是,您知道它的价值吗?

首先,您和孩子会如何取出积木盒中的积木?
啊?这也有讲究的吗?
当然!很多小朋友甚至家长都是哗啦一下用把盒子倒扣过来的方式取出积木,还有的小朋友是用一把几个一把几个抓取的方式取出积木,这两种方式都可能造成桌面瞬时一片混乱,圆柱形的积木滚得满地都是也就并不稀奇了。
在蒙氏教学中,从取出积木这一步开始,就是有说道有指引的:
用三个手指一一抓取积木,既锻炼了孩子手部的精细动作与手指力量,也培养了孩子有序整洁的“工作方式”。

接下来咱们再来看这些积木,这一组积木除了颜色的区别之外,其他方面有什么不同吗?以为只是让孩子练习颜色识别、分类的朋友……请举手……
其实,这四组积木都是经过特别设计的:
红色圆柱体:粗细和大小不同,但是高度是相同的
黄色和绿色圆柱体:粗细、大小、高低各不相同,但是黄色积木最粗的最高,而绿色积木最粗的最矮,其他以此类推
蓝色圆柱体:粗细相同、但是高度不同
于是,针对每一组圆柱体不同的形状特点,他们排列组合的方式其实是存在着具体而微小差异的。比如你看绿色和黄色圆柱体都是从粗到细的排列组合,但是,呈现的队列却是迥然不同,对比之下,是不是特别有趣!
除了对比的视觉效果,您还有别的发现吗?
是的!通过我们的动效课件,小朋友可以在视频的引导下分别从俯视和平视的角度观察到积木的不同样貌,这是在小学一年级课堂中的一个重点学习内容,很多小朋友都会懵圈。而在蒙氏数学中,从3-4岁的启蒙期,就已经把不同视角的观察习惯融入到小朋友的日常探究之中了!
再来一个问题,这个积木除了这样按照大小、粗细、高矮排列之外,您还会怎么玩呢?“摞高高”大概是第一时间会冲进您脑海中的方式吧,但是下面这些玩法,您想到过吗?
小朋友在自由的随意搭建中,必然会慢慢地发现这些经过特殊设计的圆柱体之间存在的相同与差别,进而有意识地去利用这些异同完成自创的建构,是一件非常奇妙而有趣的事!
怎么样,如上只是我们一节课程其中3分钟的知识容量而已,有没有茅塞顿开之感?正式课程中还有更多干货!完全涵盖课程大纲中从学前到小学三年级的数学概念。
例子过后再总结一下:
蒙氏数学把抽象的数学概念、高深的数学思想融入简单有趣的教具中,让孩子通过操作蒙氏数学纸、完成配套的练习,就能够潜移默化地理解了数学概念,形成形象生动的直观思维
虽然看上去这是一句挺简单的话,但是具体到操作执行,在蒙氏体系中是有着严谨的理论依据与一整套行之有效的支持方法的。如果不了解这些方法及其背后所蕴含的智慧,即便您购买了最全的教具也是很难取其精华的!

看到这里,您是不是终于明白常爸为什么要不遗余力地邀请蒙氏专业讲师、精选专业蒙氏教具、并制作我心目中完美的蒙氏数学在线课程了吧!
说了这么多,请大家直接看课程视频吧:
其实从很多年前,线下就有不少蒙特梭利教学机构,抛开一年学费动辄上万不说,这上下课程的接送成本、一周1-2次的学习效果、课后辅导与练习的空白、购置教具的巨额支出……都是父母不得不面对的实际问题!
线上课程除了具有随时随地观看,方便亲子互学、更有理论+实践双线并进的优势外,全套课程只需899元(也可先轻量投资,分级购买),还包括全套蒙氏教具!真心方便、经济且高效!
而在强烈推荐大家购买这套课程之前,常爸也要先提前说明下,这套蒙氏数学视频课是给父母看的,所以讲解方式与大家已经习惯的常爸平台上的专门为孩子量身打造的英语启蒙课、大语文课等课程的风格不尽相同。
它不是常规的趣味性课程,它的立意点不是让孩子在High玩中激发对数学的兴趣,它是一门数学探究课程,主旨是在专业老师的引导下,让孩子通过对配套教具的把玩与探索,建立数感与数学直观思维。在这个学习与时间的过程中,孩子的秩序感、专注力、判断力与思考力也将得到加强。
所以,坦白来说,这门课程是需要家长花时间花心思与孩子一起学习的。蒙氏教育非常强调成人的陪伴、观察与引导,既不能过度参与,又要在孩子玩耍的过程中观察孩子的行动、并适时与其交流探讨或者引导。想要自己做个甩手掌柜、把视频丢给孩子自己看一遍然后随便摆弄一下教具就收获一枚数学小天才的话,就不要购买这套课,浪费宝贵的时间和金钱了。
下面咱们就来介绍一下常爸蒙氏数学课程的具体内容:
课程特色
常爸蒙氏数学线上视频课程分为三个级别、共42个视频课程,每节课程大概在6-8分钟左右,时间乍一看不长,但内容非常丰富紧凑,干货满满。
每一节视频课程都包含:课程介绍,教具展示,基础工作,延伸游戏,家长指南,蒙氏小百科等多个环节,从激发兴趣到引导教具使用、从互动学习到答疑解惑、从兴趣把玩到专业测试,让蒙氏教学法落到家长陪玩的实处。

课程体系
常爸蒙氏数学线上视频课程的三个级别,全面涵盖小朋友从3-4岁数感启蒙期、到4-5岁大数字量的运算与应用、直至有效衔接5+四则运算与生活数学的方方面面。
课程内容
根据小朋友在每一年龄阶段的认知发育水平,搭配最适宜的游戏内容与配套教具,将数学的知识融入不同的教具游戏之中,并从不同角度引导小朋友由易到难逐级闯关操作。
上课形式
随时随地登录APP学习课程,完成后进行线上测试,通过测试即可解锁下一级别课程,系统自动记录学习成果生成学习报告!
丰富的蒙氏教具
蒙氏数学理念的执行依靠丰富的教具,它们在激发孩子动手操作的基础上,自己为自己创造出一个数学环境,并在这个自主创造的环境中尽情摸索、观察与体会,最终形成直观的数学思维,并向梳理逻辑思维稳步过度。
课程预定早鸟价
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正式上线时间:12月25日
上线课程:第一级别和第二级别各解锁8节课,剩余课程上线日起每周上线一节。
教具包寄送日期: 本次购买的教具包会在1月20日前发出
最后,常爸想要再次强调,抽象概念的理解无法一蹴而就,仅靠10分钟左右的视频课程就想让孩子通关数学概念,成为学霸是绝对不可能的。父母要有意识地为孩子创设学习环境、让孩子有充分的时间反复操作老师课程上讲解的步骤并进行多样化的练习,引导孩子充分动手、观察与发现,在真正理解数学概念的基础上,完成从具象思维到抽象思维的转化过程。
当然,父母也需要在这个过程中安排充分的时间与孩子进行互动,将当节课程的概念融入深度互动把玩的过程中,这样才能够真正取得强大的蒙氏数学所应达到的学习效果!
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