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冠军孙杨在无数个游泳比赛赛场创下辉煌战绩，但在他第一次走进教室当老师的时候，比学生们更紧张，不自觉地说了好几个“呃”。直到讲到国歌、国旗、金牌时，他变得自如起来，孩子们一声声“哇”的背后，眼神也越来越聚焦在眼前这位大高个儿老师的身上。
淳安，是浙江省面积最大的一个县。它有1800年的历史，坐拥千岛湖，明朝清官海瑞的故事也在这里发生。
2019年10月，奥运冠军、中国游泳队队长孙杨选择在这里当一天的语文老师，给孩子们讲陆游的故事。
这是因为淳安恰好都是这两位古今名人生命中重要的一站。2006年，13岁的孙杨在淳安附近的千岛湖拿到了人生中的第一块国家级金牌——“绕着千岛湖游了两圈”，拿了男子全国公开水域十公里比赛冠军；800年前在同样的地方，六十多岁的陆游出任淳安的地方官三年，完成了他人生中的第一本诗集。
听孙杨上课的，是淳安富文乡中心小学五年级的一群学生。把他们联系在一起的，是一档名为《同一堂课》的电视文化教育公开课节目。
10月20日晚上9点10分，第二季《同一堂课》即将在浙江卫视播出，由好未来旗下在线教育品牌“学而思网校”独家冠名，灿星制作和《南方周末》旗下南瓜视业联合打造。
去年，第一季《同一堂课》请来了濮存昕、蒋雯丽、张国立、徐帆、于丹、孟非、杨祐宁、张大春、王洛勇、王佩瑜等各界名人给不同地方的孩子们上语文课，积累了良好口碑，豆瓣打分8.3，《人民日报》等多家媒体给予好评，也获得了“2018年广电总局广播电视创新创优节目”的称号。
把行业领先的校外培训机构和知名媒体联系在一起的，是一场通过综艺节目来展现的语文教育试验——探索如何重现中文的魅力，如何打破教育的不平等。
在第二季的录制现场，孙杨在游戏环节问了孩子们一个问题，“世界上使用人口最多的语言是什么？”答案是汉语。
哈佛大学政治学家亨廷顿在代表作《文明的冲突》一书中写到，全球超过15%的人口讲的是汉语，是讲英语人口的两倍。
目前中国稳居全球第二大经济体，经济腾飞也带来文化自信，孩子们甚至全社会都需要讲述中华文化的更好方式，这其中的重任就压在语文教育上。它不仅在考试中越来越重要，如何在青少年心中生根更关系到他们长大后对这个国家文化的认同。
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回到现场
冠军孙杨在无数个游泳比赛赛场创下辉煌战绩——中国男子游泳目前唯一一位奥运冠军，世界泳坛历史上唯一一位男子200米自由泳、男子400米自由泳、男子1500米自由泳的奥运会世锦赛大满贯冠军得主，史上唯一一位男子400米自由泳世锦赛四连冠，唯一一位男子800米自由泳世锦赛三连冠……
但在他第一次走进教室当老师的时候，比学生们更紧张，不自觉地说了好几个“呃”。直到讲到国歌、国旗、金牌时，他变得自如起来，孩子们一声声“哇”的背后，眼神也越来越聚焦在眼前这位大高个儿老师的身上。
孙杨讲的是南宋诗人陆游，他的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”（《十一月四日风雨大作·其二》），他的“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”（《示儿》）。

选择他，因为这位诗人也是终其一生在牵挂国家的人。跟孙杨类似，陆游也是中国诗歌历史上的一位“冠军”，他是古代诗人中写诗最多的一位，留存至今的诗歌近一万首。
他的诗中以“梦”为题的有99首。贯穿他一生的“梦”都与国有关。陆游出生的第二年，北宋的首都就被金国骑兵攻占了，皇帝被俘，北宋灭亡。那是被历史标记上“耻辱”的一年，这一年的亡国之恨被称作“靖康之耻”。直到陆游84岁，留给儿子们的临终绝笔《示儿》，也还是在期盼山河统一的一天。
“这就是陆游的‘家国梦’，国家统一，城市繁荣，人民幸福”，孙杨这样跟学生们讲他的理解。孩子们玩笑说，“陆游的‘游’也是游泳的‘游’。”除了字面联系，这位老师和讲解对象更是在“国”的概念上找到了共鸣。
让不同的授课老师，根据自己的职业和偏好，带领五湖四海的孩子们回到课本现场，是《同一堂课》的上课方式。
在去年的课堂上，歌手品冠弹着吉他跟同学们一起唱宋词《水调歌头》，聊诺贝尔文学奖得主鲍勃·迪伦；魔术师刘谦用变魔术的方式讲述《疑邻盗斧》的故事；演员濮存昕用三天的时间给同学们排了一出课本剧《草船借箭》；演员徐帆为了讲朱自清的《背影》，让孩子们把讲台当作文中月台，体会那位父亲为了儿子翻月台的情形……

“在大明湖的游船上作诗，在屏东的山里喊出梦想”，网友的高赞评论说这档节目是“文化综艺中的一股清流”。
在第二季，除了孙杨在淳安讲曾在这里做官的陆游的一生，纪录片《舌尖上的中国》总导演陈晓卿为了讲汪曾祺的名篇《高邮的鸭蛋》，特意把咸鸭蛋带到了课堂上，讨论人与故乡、与食物当中的文化牵挂。
之后，还会有惠英红、蔡国庆、董卿、阿来、李少红等各界名人，深入西安、银川、玉树等15个城市，给那里的孩子用自己的方式上语文课。
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一堂语文课的三种讲法
在《同一堂课》中，编导们也在尝试从不同的层次上来讲同一件事。节目组在第二季请来了“外援”，既有课堂上专业老师和明星老师的配合，也有课堂外“大师级”人物的讲解。

在孙杨的课堂上，就出现了一位“助教”。这是一个叫陈静雯的女孩，毕业于北京大学，现在已经是学而思网校“XES名师天团”的一位语文名师。同样是讲陆游，孙杨讲的是他的情怀，陈静雯负责告诉孩子们，有高远的理想也需要配合精湛的技法才能真正表达自我，她讲的是古诗技法。
“古人说，天下最好的对仗、对偶都被陆游一个人用尽了，陆游是对仗的‘学霸’。”
古诗读起来好听、看上去整齐的奥秘之一就在于对仗。她总结说，对仗的基本规律就是“字数相等，词性一致”。比如“明月松间照，清泉石上流”，这其中“照”和“流”是严格对仗的。她再问孩子们，“刘翔和孙杨，可以对仗吗？”马上有孩子抢着说，“不能。因为‘翔’是动词，‘杨’是名词！”
云对雨，雪对风，晚照对晴空，来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫……这样优美的声律启蒙，陈静雯以对仗比赛的方式传达给了学生，古诗的教育不在于死记硬背，而是理解诗人这样写的妙处，拍案称奇，才能过目不忘。
在这两位老师以外，还有第三位老师，他不在淳安现场，在一个演播室里做“第二课堂”。这位老师是作家张大春。如果说教室里孙杨、陈静雯的语文课是面对小学生的基础知识，张大春的语文课更像是给成年人的课堂。
张大春对汉字很有研究，写过《认得几个字》这本书，记录了他对自己儿女的汉字教育，广受欢迎。这一次，借由《同一堂课》的机会，把他自己的知识呈现在了屏幕上。比如针对陆游和孙杨的课堂，追根溯源讲了汉字“游”和“赛”的来源，从而让人们理解了这两个字背后的文化脉络。
同样是讲对仗，陈静雯讲了基础规则，张大春要讲的，是为什么最好的诗人反而要打破这种规则，从而推动着汉语之美向更极致处延伸。
第二课堂上，语文老师和张大春做了深度的沟通。邱东山同样是来自于学而思网校的一位老师，他问张大春，“陆游的七律以对仗工整而著称，有诗人说‘古人好对偶被放翁用尽’。但过于工整的对仗会不会显得太匠气呢？”
张大春回答，对仗工整是规则，但是太工整反而显得呆滞，对此古人是明白的。有些诗人作诗故意不讲究对仗，不按规矩出牌，其实是为了达到一定目的。比如，李白有一首非常知名的诗《赠孟浩然》，“吾爱孟夫子，风流天下闻，红颜弃轩冕，白首卧松云。”
张大春解释，“红颜弃轩冕”的意思就是老人家脸色红润，长得很可爱，而且他是不愿意做官的，抛弃了高高的帽子；“白首卧松云”是白头发，躺在松树底下看云彩，意思也是不做官。这两句诗确实做到了字数相等、词性一致，但严格来说也犯了忌，因为它的意思是重叠的，同一句话说了两次。
“李白是故意的”，张大春说，因为李白知道他所吹捧的孟浩然打心底里是想当官，“我相信他是刻意运用这种合掌，也就是律诗里面不太雅致的做法，对孟浩然进行轻微的讽刺。这也就是利用看起来有瑕疵的诗的体例，去达到他特殊的对于写这首诗的目的”。
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打破教育的墙
“好的教育，是实现一个灵魂对另一个灵魂的唤醒”，学而思网校副总经理郝月菲说。
学而思网校的努力也在于汇聚教育资源，他们请来哈佛、清华、北大毕业的优秀老师，也邀请过诺贝尔奖获得者卡尔·维曼，历史学家纪连海，茅盾文学奖获得者阿来、苏童等大师来上语文课。
刘强是学而思网校的一位语文老师，毕业于北京大学元培学院。在他看来，语文教育是最难速成的，来到高中，很多学生不关心文章怎么写得好、表现力更强，只关心哪里是得分点。但语文优秀的孩子，是真正享受着阅读和写作的乐趣的人，这只能在更早的时间里培养。
“我们教育的一组矛盾是‘教育是培养人的，考试是选拔人的’”他说，这造成了学生、家长、老师的混乱。但在小学教育中，这层矛盾并不明显，来得及好好上一节激发兴趣的语文课。
去年的节目中，让郝月菲印象最深的一期，是戏剧演员王洛勇在贵州毕节彝族乡中心小学的课堂，他用看影片和肢体动作演绎了蒲松龄的经典著作《狼》。
在暑假，王洛勇把彝族小朋友接到广东顺德上夏令营，当问到“大海”的英语怎么说时，顺德的孩子们争先恐后，活泼的彝族小朋友们沉默了。
“那一刻我看得心里酸酸的，”郝月菲说，“虽然在同一个课堂，但这些彝族的小朋友们过去见到的并非同一个世界。虽然这几天他们在顺德，但回到毕节之后怎么办？这几个小朋友可以来到顺德，但剩下千千万万在毕节的小朋友们怎么办？”
作为教育工作者，她希望的是能让山里的孩子和城里的孩子看到同一个世界。在学而思网校看来，推动教育公平的方式应该是科技。去年，他们的AI中文老师去了凉山昭觉县，教那里5万多名彝族小朋友说汉语。现在，通过互联网，学而思网校的用户覆盖了全国近400个市县，距离最远的学生在西藏和新疆。
打破时空界限，用技术消除隔阂，是这一代语文教育者的愿望。郝月菲说，学而思网校从事教育11年，始终在做“大语文”的教学，它之所以和《同一堂课》合作，不仅因为有相似的教育理念，更因为有相同的使命，希望通过科技把优质的教育资源带给更多的孩子，做到“教室内外，同一堂课；城市乡村，同一堂课；海内海外，同一堂课；名人名师，同一堂课”。
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