国际部/国际学校开学系列谈之25
北京新东方美本精英计划学员中,来自乐成国际学校的同学们的特征非常鲜明:9年级和10年级的同学托福平均分为91分,四个单项平均分分别为:阅读20.4、听力24.4、口语23.0、写作23.6,整体上看听力和口语的发挥要高于阅读和写作。
这一方面和校内的英文环境密不可分,另一方面也和学生在备考过程中课上讲解和课下跟盯、日常作业、练习和模考中的高配合度有很大关系。
乐成是一所很“洋气”的学校:学校的外籍老师共有200位,来自21个不同的国家。全校1000多名学生来自58个不同的国家。
从小学开始每个年级有三个班,每个班大约二十人,一个年级60人,采用小班教学。对于英文课、中文课和数学课等科目,学校因学生的程度会分成若干个小班按不同进度、不同大纲来上课,以保证所有学生都能找到适合自己的学习环境。
在精英计划规划师的眼中,这所学校的学生特点十分鲜明:英语能力比较强,课外活动比较多,综合能力比较好。
我们就学校的课程、成绩、活动这三个方面来了解乐成国际学校的学生为什么能呈现出这样的分数分布,以及他们在美本申请备考中有哪些规划重点。
IB选课和校内成绩
乐成国际学校的课程体系是全套的IB课程体系,开设了学前班、小学、初中、及高中。小学从一年级到五年级,为PYP课程。初中从六年级到十年级,为MYP课程。高中为十一年级和十二年级,为DP课程。
乐成学生的课程表中,每天从早8.00到下午15:30共分为4个课位,分别为上午8:15-9:35第一节课,9:40-11:00第二节课;下午12:45-14:05第一节课,14:10-15:30第二节课。
9年级和10年级的课表每两天一个循环,Day1和Day2的课程相同,Day3重复Day1的课程,Day4重复Day2的课程,以此类推。
11年级和12年级由于DP课程科目较多,一周五天的课程是不同的。
除了每天的正课之外,在中午的11:05到11:45是Advisory-Time,每周大约3-4次,9年级的Advisory-Time主要以谈话为主,10年级的Advisory-Time会以个人项目(Personal-Project,下文中将详细介绍)的日志记录为主。15:30之后为社团活动和体育训练时间。
选课方面,MYP课程中学科课程为8门,在这一阶段课程可选择的空间比较小:只有艺术类和语言类课程可选,其他课程为必修课。
比如,精英计划中一位9年级的同学,课程表中每天有4节课,第一天上午数学和英语,下午体育健康教育和语文;第二天上午设计和视觉艺术,下午科学和人文,第三节选修课。这两天的课程循环上课,即第三天开始重复第一天的课程。
10年级的一位同学,课表中每天4节课,第一天上午科学和视觉艺术,下午设计和人文课;第二天上午数学和英语,下午体育健康教育和西班牙语。两位同学课表中的区别主要体现在英语分层上:英语在母语班(First-Language)的同学,第二语言可以选择小语种。
11年级的DP课程为直升,不用参加额外的结业考试或者升学考试,只要平时正常完成课上的作业、随堂测试和学术活动、完成10年级的personal-project,就可以顺利升级,到了DP课程阶段,选课时要按照IBDP官方要求,需要选择6+3的课程:6门学科课程,3门核心课程。
我们以精英计划中一位11年级同学的课表为例,星期一上午外语HL和科学SL,下午语言HL;星期二上午个人与社会HL和语言HL,下午数学SL或艺术SL;星期三上午外语HL和科学SL,下午TOK;星期四上午个人与社会HL和语言HL,下午外语HL和数学SL或艺术SL;星期五上午外语HL和科学SL。这位同学是一位文科比较强的同学,在他的6+3选择中,在语言、外语和个人与社会板块选择的课程是HL课程,在数学、艺术和科学板块选择的课程是SL课程。
从以往同学的案例中,乐成选课的具体操作有三点值得注意:
一、DP阶段的选课是独立的,不需要考虑到MYP阶段的课程。也就是说,MYP阶段没有修的科目,在DP阶段也是可以选择的。
二、学校根据母语和非母语的区别设置英文课分级。乐成的学员中40%为外籍学生,按照英文课分级,母语为英文的同学在英文母语班,学习英文文学,讲莎士比亚和海明威的作品;其他非母语学生按英文程度分班,学习语法词汇知识,同时也会涉及英语文学。
根据学生的学习进度,平时成绩和考试表现,可以升级,国籍为非母语国家的同学也可以升级至母语班。在具体操作上,根据IB课程体系要求,同学要学习两种语言和相应的文化课程。大部分中国籍同学的语言课程为母语(first-language)中文课,第二语言(second-language) 英语课。但由于英文成绩比较好,英语在母语班学习,第二语言选择西班牙语或其他小语种,这样的同学也不在少数。(作为参考,这位美本精英计划学员9年级MYP课程在读,托福首考90分。)
三、10年级的MYP结业个人项目(Project)非常重要,这一环节中鼓励同学们自由发挥,不限制题材,学生需要按照个人的爱好来完成一些事情。
比如以往精英计划的同学们中有过完成设计,画漫画,出菜谱,做音乐等尝试。这一环节主要根据学生的爱好和特长来定位,做一个完整的成品。看起来是一个很简单的任务,但实际操作中的要求很高,根据评分标准(Criteria),学生会得到一个最高888的最终分数,这个分数单独记分。这项活动中,最终目标的挑战性,过程日志和每一次与督导员谈话的内容和照片,兴趣和行动都会作为评定标准。
乐成平时GPA分数的算法:MYP课程的单科满分为8分,DP单科满分为7分,由任课教师给出分数,基本按照平时作业(Assignment)20%-40%,课堂小测(Quiz)10%-20%,阶段性考试(Test)10%-20%,期中和期末考试(Midterm-/Final-Exam)15%-25%,特别项目(Project)10%-25%,课堂表现(Participation)5%-20%,学习努力程度(Effort)5%-10%的比例给出课程的分数,之后由主任按照每门课程的成绩乘以学分数再乘以权重数,计算之后得出总学分。
每个年级会单独计算GPA,具体到每一届,GPA的算法略有不同,每一个课程的权重系数也不同,申请时各年级的成绩比重相同,IB预估分由平时成绩推算得出。想要在申请时拿到一个漂亮的成绩单,需要平时积极参与课堂,认真完成作业,考试稳定发挥,同时每个年级不同的权重数也会影响分数。
乐成IB大考分数的算法:IB六门学科组课程中每门课程的满分为7分。每个学科的最终成绩分为内部测试(Internal-Assessment)和外部测试(External-Assessment)两个部分。内部测试约占最终成绩的20%,由本校老师根据平日成绩自行评定。不同课程的考试形式不同。外部测试约占最终成绩的80%,为试卷形式,由IB总部直接统筹规划试卷的命题及批阅。
考试时间为每年5月和11月。六门学科按等级评分,单科最高7分,全部拿满分的话总分为:6科x7分=42分。三门核心课程中,扩展论文和知识理论共3分,各分为A~E五个等级,创意行动与服务不参与分值贡献。所有学科IB满分为:42+3=45分。其中,24分为合格分,准许获得IB文凭;36分为优良分。
乐成学生IB大考表现:在乐成,学生到了十一年级,可以选择国际文凭大学预科课程-IBDP,也可以选择2018年乐成发布的高中文凭课程项目-IDEATE,两个项目是平行的,但目前来看,DP仍然是同学们的首选。
乐成的IB结业考试表现不错,根据官网发布的数据,去年乐成国际学校的IB成绩平均分为34分,文凭考试通过率为100%,两位同学成绩达到43分。虽然平均分在IB国际学校中仅为中等,但在IB文凭考试的通过率方面表现出众。
对比同期北京7所IB课程的国际学校成绩:鼎石为33分,4位同学成绩在40分以上,最高分为44分,文凭考试通过率为93%;世青的IB平均分为35分,12位同学成绩在40分以上,占比25%,最高分为43分,文凭通过率为98%;顺义国际的IB平均分为35分,文凭考试通过率99%;德威IB平均分为37.7分,有三位同学获得满分45分;耀中的IB平均分为35.8分,有两位同学获得43分,文凭通过率为100%;英国学校的IB平均分为34分,一位同学获得满分45分,文凭通过率为92%。
乐成今年的IB成绩刚刚公布,平均分34,与去年持平。
申请结果和活动规划
2019年录取结果:根据乐成国际学校官方发布的2019年申请结果,今年45位毕业生中,全美前30的录取结果包括莱斯大学(US-NEWS2019年美国本科排名第16)、加州大学伯克利分校、乔治城大学、南加州大学、弗吉尼亚大学、纽约大学、加州大学圣塔芭芭拉分校。
文理学院分方向有巴德学院等录取结果,艺术方面录取结果有罗德岛设计学院、芝加哥艺术学院、加州艺术学院等,英国方面录取到帝国理工、伦敦政经等学校。
同比去年的录取情况,整体表现有所上升:全美前30的录取结果和英加方向录取结果整体提高,艺术方面收获了顶尖院校的录取结果。顶尖文理学院方面的录取比2018年有所下降。
乐成2019年的录取结果在全美前30名的offer数量上看,同鼎石国际学校和世青国际学校旗鼓相当,都在7-8枚左右。在全美前15名的学校录取结果上看,稍逊一筹。
2019年鼎石国际学校美本前30的院校主要为约翰霍普金斯大学(US-NEWS2019年美国本科排名第10)、布朗大学(US-NEWS2019年美国本科排名第14)、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、南加州大学、维克森林大学、加州大学圣塔芭芭拉分校;世青国际学校的58名毕业生中,美本前30的录取院校为:西北大学(US-NEWS2019年美国本科排名第10)、康奈尔大学(US-NEWS2019年美国本科排名第16)、加州大学洛杉矶分校、南加州大学、纽约大学等。
当然,对于高中学习的结果,不能只关注录取大学的学校排名,更要看学生的全面发展。
课外活动安排:从美本精英计划中几位乐成国际学校学生的课表来看,9年级、10年级和11年级的同学们基本上每天最晚15:30就下课了。
他们放学之后的时间,大多用来参加社团活动。乐成在活动方面的安排与美高一致,不但提供综合的体育课程,还有许多形式的课外活动。有十几种不同的活动供不同年龄的学生选择。从摄影、英文写作、到跆拳道、泰拳、功夫,绘画、街舞到辩论、环境保护小组,还有排球队、篮球队、足球队、游泳队等校队,同时,学校会定期举办学生音乐会,排演话剧及音乐剧,给学生展示的舞台。所以在本科申请时,大部分的同学都能够交出一份比较丰富和全面的活动列表。
但需要注意的是,在选择活动方面,突出主线即可,切忌贪多,因为课后的时间并不像大部分同学想象中那样充裕。
具体来说,每周一到周五放学后是社团活动时间,不同的社团日程安排不同,如果不协调好时间,很容易冲突。比如校排球队、篮球队和足球队的训练时间都固定在每周一三五的下午15:30-17:30,羽毛球队和游泳队也有固定的训练时间;同时每天下午每个社团都有自己的活动安排,这种情况导致同学们一不小心就会出现活动时间重叠的情况。
在社团活动的具体选择上,建议同学根据自身情况,注意保持学术类、公益类和体育音乐活动的平衡。因为许多活动是时间重合的,所以在选择时,要注意做好取舍。
规划时间节点:乐成国际学校的同学在时间节点的把握方面有其特殊性:9年级参加托福首考,10年级或11年级上学期开始SAT的学习(根据托福出分情况而定,一般建议托福90分以上开始学习SAT),由于IB课程在12年级的任务较重,建议有能力的同学在11年级结束的暑假或之前做到标化考试出分。
在具体规划之前,我们先对比以下两个时间表:
19-20学年第一学期乐成国际学校放假安排:
暑假6月14日-8月8日;圣诞假期12月16日-1月5日;寒假1月23日-2月2日;春假3月28-4月6日。
19-20学年第一学期公立学校国际部放假安排:
暑假7月13日-9月1日;圣诞假期无(部分学校休息10天左右);寒假1月18日-2月16日;春假无。
从这个时间表中我们可以看出,乐成国际学校的假期安排与美国高中基本同步:暑假放假早、开学早,圣诞假期长,寒假短,有春假。
针对这些特点,其标化考试规划中的时间节点会做适当调整:部分同学下半年的托福考试没有安排在12月,而是放在了1月初,因为这部分同学在考试前需要集中时间的备考,所以在圣诞假期集中上课,1月初参加考试;由于寒假时间比较短,大部分同学在寒假上不完一个完整的长线课程,转而选择精英计划的短期自组班。
国际学校特有的春季假期在3月末到4月初有一个10天左右集中备考的时间,与AP和A-Level体系不同,MYP和DP11年级的同学5月不参加全球范围的统考,这两个因素加在一起,给许多备考SAT的同学提供了一个参加5月SAT考试的机会。
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