“我的女儿才满2岁，但我现在已经觉得特别累，因为着急想要带着她往前跑，我每天甚至只有5个小时睡眠时间。
除了带着孩子参加早教中心的课程，回到家还要求她学习两种以上的语言，阅读包括数学、自然、科学、视觉语言、表演艺术在内的书籍。
现在我想做一些减法，却不知道该从哪里入手？”
这是发生在中国深圳一场家长见面会上的真实故事。
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当这位年轻的全职妈妈分享完自己的焦虑，现场原本安静的家长们出现了明显的窃窃私语，然而此刻端坐在前排的教育专家、爱文世界学校纽约校区幼儿园园长南希·舒尔曼（Nancy Schulman）并没有太大波澜。
作为曼哈顿上东区顶级幼儿园92nd Street Y Nursery School的前任园长，畅销书《我是妈妈，我需要一个铂金包》中所描绘的纽约上层幼儿园图景，就真切地发生在Nancy每天的日常生活之中。
纽约曼哈顿92nd Street Y Nursery School幼儿园门口
这所幼儿园建于1938年
被《纽约时报》评为“竞争最激烈的幼儿园”之一
图片来源：The New York Times
从纽约到中国，家长们经常疲于为孩子的成长奔波，钢琴课、足球班、生日聚会、艺术熏陶、登台表演…家人间所有的日常生活都充斥在这些紧凑而精准的安排中，有时候连一次温暖的家庭对话都变的非常难得。
追究其中的原因，正如Nancy所回答的，所有人可能都忽视了父母的焦虑正在超越一个本应平衡的边界。
教育的真正起点，是养育者和教育者的思维模式。此刻，帮助家长找到一种正确且合适的养育方式，远比孩子学习一种具体的课程更为深刻。这，也正是Nancy和她所在的爱文世界学校一直坚持的教育理念之一。
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打破思维：你的养育方式正确吗？

正如文章开头提到的深圳母亲一样，无数家长们正以各式各样的早教课程、语言班填满子女的童年。父母们担心如果没有将孩子们送入这些班、学这些东西，就可能就会“输在起跑线”。
但最后，可能只会看到一个个疲惫的孩子被焦虑的父母们推动着前进。
当焦虑成为通病，养育者们是不是应该停下来想一想：方式正确吗？方向对了吗？
在过去15年来，太多研究和文章表明如果给学龄前孩子时间表排得太满，往往达不到理想的效果，甚至会产生负面的影响。
老师们常常能在课堂上识别那些在课后安排了太多活动的孩子，相较于其他人这类孩子往往时常感到压力，甚至产生焦虑情绪，以至于对任何事情都不感兴趣。
Nancy就曾遇到过一个名叫Natasha的四岁小女孩，刚到幼儿园时她上课积极发言；在讨论时间总是把小手举得高高的；完成的绘画作品也常常令老师惊叹。然而大约一个月后，Natasha变得无精打采，无论是一个人玩还是和别的小朋友一起做游戏，都不能集中注意力。
她还常常在快要放学的时候哭起来，告诉老师不愿意离开学校。
当Nancy将这些情况反馈给家长后，才发现原来每个星期Natasha要上四个兴趣班。而后，父母们在老师建议下，尝试取消了两个兴趣班，不久Natasha的活泼和热情很快恢复了，在学校的学习效率和效果也有了明显的提高。
心理学家乔安·迪克博士说过：“超负荷的大脑是无法成长的。”“过多”和“过早”，对孩子的学习和成长产生的负面影响，远超父母们希望孩子学有所成的初衷。
无论学习什么，乐趣非常重要。Nancy 相信相比于短期、功利的外在动机，内在动机才是一个人终身学习和成长的支柱。
Nancy Schulman在活动现场
固然具体的知识和技能可以迅速习得，技巧性和指向型的教学也能让孩子在标准化考试上做得更好，但自信心、好奇心与创造力呢？从长远的角度来说，这些才是一个人一生中最重要的学习能力。
对2-6岁的孩子来说，“游戏”，构成了他们认识世界的最主要方式，而“在游戏中学习”，则是幼儿教育的核心。
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玩耍、游戏，能够提升孩子们的记忆里和注意力，通过触摸水来理解漂浮、在搭建积木的过程中感受平衡…孩子们通过自己的亲手实践极大的提升了学习效率和学习能力，不断接触外界刺激的过程，更促进着大脑中神经元的发育与连接。
在游戏中学习如何与他人相处，在感受到挑战时愿意解决问题，在面对更高的目标时没有挫败感并且愿意尝试，这些成长经验对于孩子的身心发展至关重要。
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只有在一个没有太多压力的气氛下，孩子更有可能获得一生受益的勇气和自信。也只有当他们获得了通往更高阶段教育的自信心与好奇心，成为自己学习的主人，一切才真正皆有可能。
教育从来都不是从学科出发而是从孩子开始，它必须适应幼儿的需求、能力和兴趣，而树立一个正确的幼儿教育方向，在合适的年龄段让孩子在充分的玩耍游戏中学习，将是家长们在对孩子进行幼儿教育阶段非常重要的决策。

家校共育：我们的理念一致了吗？

苏霍姆林斯基曾说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不能完成培养人这样一个极其细微的任务。”
对家长而言，找到一个合适的同盟，尤为重要。
在养育孩子这个长久、持续的过程中，仅仅依靠家长或学校单方面的努力远远不够，还需要两方在教育理念上保持一致，共同合作。

保持理念一致，并不单单停留在思维角度，而是藏于细微末节中。
毕业于美国哥伦毕业大学，拥有幼儿教育与特殊教育硕士学位的王泳怡老师，是爱文学校“小小世界”项目的班主任，她讲述了一个家校共育的小例子。
王泳怡老师正在给“小小世界”项目的小朋友们上课
泳怡老师发现，幼儿园阶段的孩子们已经有能力自己洗手，但一回到家中小朋友们就仿佛遗忘了这项技能。
原来，比起让孩子们自己动手，家长们可能更担心小朋友把衣服弄湿，并认为洗手这么简单地生活技能“反正早晚会学会”，从而倾向于帮助他们洗手。
此时，泳怡老师从专业的角度解释了孩子自己洗手背后的能力培养，掌握适龄的自理技能（self-help skills）对他们自信心的建立是非常重要的一步。因而当再次遇到类似的情况，父母们可以尝试克制想要替孩子做事的冲动、放手让他们探索、保持耐心并传递积极鼓舞的信息、不要放弃和倒退……
在这个过程中，孩子们能看到自己可以做什么，从而知道“我自己原来那么能干！”，并获得了极大地自豪感和自信心，这是构成心理健康非常重要的一部分。
家长们与学校在日常保持密切的沟通，在生活上贯彻理念的执行，并愿意给孩子以时间、环境和机会让他们自己进行探索，这一切都显得尤为重要。
家长与学校的交流，折射在他们举手投足的每一个动作中，也无时不刻融入孩子们喜怒哀乐的每一个情绪里。
Maya老师与小朋友在游戏中学习
曾在联合国中文部担任中文讲师，现任爱文纽约和深圳校区的中文老师Maya，便从情绪管理角度向我们呈现了家校合作的另一个必要性。
以一个对集体生活紧张、正在哭闹的孩子为例，当爱文的老师们注意到孩子的特殊状况，除了在课堂上给予他们足够的安慰和引导，同时也希望能够协助家长们在日常生活中处理相同的困境——关注孩子情绪背后的真正原因，帮助孩子们缓解负面情绪带来的焦虑和沮丧。

通过家校合作，一起培养孩子的情绪管理能力，最终，让孩子成长为更健康、更快乐的人。
在任何时候，养育者和教育者的思维模式都被期待保持高度一致，才能在自己与孩子之间建立信任和爱的桥梁。
如何成为有备而来的父母？
在Nancy看来，没有哪个时间段是比孩子最初的五年对一个家庭更重要的了。
蹒跚学步的孩子，无时无刻地依赖父母，家长们的行为模式、处事态度在无形中为孩子们树立起了价值观的表率。而进入幼儿园，孩子需要学习独立技能，增强自信，家庭生活仍是幼儿教育中的核心，只是父母的角色亦随之逐渐变化。
此时，家长们的教育风格会为孩子的成长与发展奠定了良好的基石。而帮助家长找到正确且合适的养育方式，正是爱文一直在做的。
孩子在学校的每一天都是成长的过程，当他们脱离父母进入幼儿园，爱文总是尽最大努力消除父母对学校的神秘感。只有当父母们对学校的生活有了整体认识，才能更充满信心地支持孩子们实现从“在家”到“在校”的转变，更放心孩子们在学校度过的时光。
除此之外，爱文还会尽力在育儿方式和理念上为家长提供更多信息，以各种形式促进父母和学校的交流。在爱文深圳，除了日常的家校邮件、讯息交流，教师团队每周二会举行家长小课堂，提供清晰、详细的家校共育知识，也了解各个家庭的情况。
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“怎样更有趣地给孩子讲故事，为什么要鼓励孩子阅读出声，孩子反复哭闹背后的情绪你注意到了吗……”于细节处，在各种细碎到繁琐的沟通中，事无巨细的协助家长关注孩子身心发生的变化，根据不同年龄提出更为合理的育儿方式。
同时，爱文会不定期举办OPEN.ed教育论坛，演讲人均为全球教育界各类专家、学者，邀请家长参与其中。
在最近一场主题为“学龄前的孩子到底应该学些什么？” 的OPEN.ed上，作为演讲人的Nancy便为家长们提供了实用性极强的幼儿指导。例如在“如何培养自信的孩子”上，她给父母们提出了这样的建议：
父母要无条件地爱孩子、要让孩子有规律的作息、要允许错误和焦虑、要让孩子分辨正确和错误、要有高质量的陪伴时间，而且，孩子们所有的技能都很重要——不仅仅是学业，所有的生活技能、情感技能都很重要……等等。
家长在为子女的教育忧虑的过程中，他们也需要得到一个平台，受到来自专业人员的指导，不断习得新的教育理念和育儿方式。
当然，还有许多技能只能通过课堂学习来掌握，例如分离、合作、社交、独立和习惯这五项幼儿教育的核心技能，这也是为什么孩子需要上幼儿园的原因。
“小小世界”的英文班主任Glo和小朋友在一起
如何培养拥有全球视野的未来领航人，去发现和解决世界上的种种挑战，是所有父母和教育从业者关心的话题。但没有人能够用过往的经验带着孩子走入未来，我们能做的是提供给他们感受世界、认识世界的工具和方法。
也许未来超越我们的想象，而应对一切可能的最好办法就是做好准备。
面对未来，爱文世界学校已做好充分准备。2019年9月5日，爱文世界学校深圳校区幼教部正式开学，爱文期待着能对深圳未来几代人的成长产生积极影响，并不断推动深圳、中国、乃至世界教育的发展！
爱文世界学校深圳校区
想要了解一所学校的理念和办学方式
实地考察是最好方式
精英说这次就给广大家长们送福利了！
爱文会经常举办面对家长的“开放日”活动，还会不定期举办各种有趣的活动
如家长信息会、OPEN.ed教育论坛。
参加爱文活动是近距离体验、了解爱文老师和教育理念的最好机会。
温馨提示：
爱文提供多样的时间可以选择，
周末、工作日中午、晚上...... 
无论您是上班族还是全职父母，
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9月11日 家长信息会
日期：2019年9月11日（周三）
时间：下午 18:30
地点：深圳市南山区科苑路8号
讯美科技广场A栋别墅（近北门和一号楼）
深圳爱文创新教育中心
9月17日 家长信息会
日期：2019年9月17日（周二）
时间：下午 18:30
地点：深圳市南山区科苑路8号
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