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前几天，一个朋友火急火燎的打电话问了我一堆问题：
“你家娃眼睛度数多少？”
“远视储备是什么？需要配眼镜么？”
“散光要散瞳伤不伤眼睛啊，啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！”
语气急得不得了。
原来幼儿园体检，她家娃眼睛度数一个0.4，一个0.5，全班垫底，被老师约谈复查。
孩子眼睛可不是小事，轻视不得。
她请了三天假，约了三家医院，带着娃硬是一个人磕了三天医院，累丢了半条命不说，越到后来心越慌。
三个检查结果都不大一样，但一致的意见是需要先散瞳，再判断是否需要矫正。
本来就慌，看了一眼医生开的散瞳药之后，更慌了。
硫酸xxxx眼膏？！！！
这看着也太吓人了，更何况还是要给眼睛用的！
说实话要是没有这方面的常识，遇到这样的问题，只能是瞎着急，所以这次，我恶补了一把关于孩子眼睛的知识，分享给大家。
朋友最担心的是孩子近视，但医生却告诉她孩子现在远视储备不够。
她不明白。
其实孩子的视力发展分为三个阶段：
生理性远视，正视和近视三个阶段。
也就是说，孩子从出生开始，他就是个“远视患者”，低龄的孩子双眼一直处于远视状态，随着年龄发展，远视的度数慢慢降低。
根据医学研究：
3-4岁左右，正常会有200度左右的远视储备。
7-8岁左右，远视储备逐渐降低，慢慢发展为正视，也就是正常视力值。
8-10岁左右，远视储备下降为50度，这个阶段如果没有保护好视力，就会发展为近视。
可以说，远视储备是保护孩子不患上近视的“神器”。
而远视储备是天生的，后期无法增加，还会因为后天环境的影响迅速降低，比如孩子接触电子产品时间过长，总是近视距看东西，缺乏室外活动等等。
所以，如果医生说孩子远视储备不够，也就是说患上近视的几率相对较大，后天更需要注意保护。
朋友家的娃最终还是接受了散瞳，常规慢散，滴散瞳眼药水，每天三次，为时一周。
为什么要散瞳？
因为孩子医生要通过验光才能确认孩子眼睛的实际度数，是否有散光和屈光不正等症状，再判断是否需要矫正。
但是在正常情况下，我们的眼肌是可以起到一个调节作用的，散瞳就是通过药物使眼睛的睫状肌完全麻痹，失去调节作用，从而获得最正确的验光结果。
要说散瞳的危害，短时间是有的。
孩子散瞳后，会有畏光的反应，不敢见强光。
还有，因为睫状肌一直处于松弛的状态，所以视力会模糊，看远看的清，看近看不清，所以对看书，画画，写作业这些都会有影响。
所以，散瞳期间要尽量减少外出，出门给孩子戴好眼镜和帽子，避免强光直射，减少阅读等需要近距离用眼的活动。
不过，只要散瞳的操作正确，这些症状都会在三周以后自行消失，不会留下后遗症，大可放心。
难过的是，不能。
给孩子配戴矫正眼镜，主要是为了能看清东西，不然他们的世界就是这样的...
更关键的是，如果长时间看不清，孩子会形成眯眼看，靠近看的习惯，容易引发眼疲劳和弱视。
虽然不能起到治愈作用，但孩子的视力一直在发育过程中，也有可能向好的方向发展，所以一定要遵从医嘱，定期复查，适时更换眼镜。
等到18岁以后，孩子屈光发育稳定以后，可以适当选择手术或者其他治疗方式。
眼睛一旦出了问题，就是一场持久战，尤其是孩子。
朋友现在最后悔的是，没有早一点带孩子去做一次眼科常规检查，这样也许就不用走这些弯路。
很多人疑惑的是，到底孩子视力多少算正常？
根据弱视诊断专家共识（2011年），3～5岁儿童视力的正常值下限（最低标准）为0.5，6岁及以上儿童视力的正常下限为0.7。
如果在检查中孩子的视力没有达到这个标准，就应该及时检查，及时保护。
孩子每天都要用眼，所以相对于治疗，日常保护才更重要！
第一，近视距活动要控制，坚持20-20-20原则。
用眼20分钟，看远处20分钟，休息20分钟，看电子产品或者看书都适用。
第二，增加室外大运动。
现在的孩子好多课要上，好多作业要写，特别容易用眼过度，最好每天可以保证2小时以上的户外活动时间，缓解眼疲劳。
多让孩子看远方，大视野能够抑制眼轴变长，预防近视的发生。
孩子一场病，妈妈半条命。
孩子痛一点，妈妈心滴血。
所有的预防，都是为了不让悲剧发生，希望通过我们的努力，孩子们都能更好的看世界。
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