国际部/国际学校开学系列谈之20
2018和2019年海嘉国际双语学校的录取结果中，连续两年出现了耶鲁-新加坡国立大学学院这个名字。乍一看以为这是耶鲁大学，后来仔细读全了，又做了调查，才知道这是一所亚洲顶尖的文理学院，是耶鲁大学和新加坡国立大学联合建立的，校址就在新加坡国立大学的大学城。在精英计划就读的一位海嘉的同学开玩笑说，四舍五入，我们这也算是藤校offer了。
坐落于顺义的这所IB国际学校收到的关注大多是关于K班面试、明星子女等低龄教育信息，而对于中学部的综合分析相对较少。今天我们就用三组关键词，来了解这所学校中学部的特点和规划中的注意事项。
这三组关键词来自以下三个领域：录取结果、课程设置和时间安排。
Yale-NUS College和韩国学生
2019年，海嘉第三届毕业生，共23位同学。
今年的录取榜中，可以看到很多排名靠前的学校，美国的威廉姆斯学院（2019USNEWS全美文理学院第一）和亚洲的耶鲁—新加坡国立大学学院（QS世界排名第11）都是连续两年录取海嘉的毕业生，今年比较好的录取还有加拿大首屈一指的麦吉尔医学院及世界名校50强的悉尼大学等。
2019US NEWS全美大学排名前50的学校中，主要有密歇根大学安娜堡分校、纽约大学（上海校区全额奖学金）、北卡罗来纳大学教堂山分校、加州大学圣塔芭芭拉分校、佐治亚理工学院、波士顿学院、布兰迪斯大学等。
2018年的录取表现更加出色：毕业生11人，收到圣路易斯华盛顿大学（WUSTL）、加州大学洛杉矶分校（UCLA）、加州大学伯克利分校（UCB）、纽约大学、加州大学圣地亚哥分校（UCSD）、波士顿大学（BU）等众多US NEWS全美大学排名前五十名校录取结果。
这里有一个小插曲，在学校公众号发布的录取结果中，曾经把耶鲁-新加坡国立大学的英文名字简写为耶鲁（YALE），不过在引起误会之前，公众号马上更正为全名。虽然有这样的小插曲，但是由于这所学校本身是亚洲顶尖高校，能收到这样的录取结果，算是相当不错的表现。
当我们仔细观察录取结果中的具体案例时，我们发现许多外籍同学，尤其是韩国籍的同学们表现尤为出色，比如国际政治专业方向的一位同学，收到美国波士顿学院、乔治华盛顿大学、贝勒大学（教务长奖学金）、俄克拉荷马大学（杰出奖学金）、澳大利亚国立大学、悉尼大学等大学的offer。
医学方向的一位同学被悉尼大学、香港大学、香港科技大学、首尔大学、麻省药科与健康科学大学（MCPHS）等学校的医学、化学专业录取，并决定就读首尔大学。
当然，其他外籍同学的表现也非常出色，比如日本籍的一位同学被香港大学、香港科技大学、英国华威大学、曼切斯特大学、清华大学等大学录取，被利兹艺术学院、德蒙福特大学、英国创意艺术大学、肯特大学、考文垂大学等大学录取的某同学也来自双语家庭。
深入了解几位同学的申请和备考之路，不难看出，这些同学之所以能取得很好的录取结果，除了自身的跨文化学习和生活背景之外，其自身的努力和在专业方向的专注投入更为重要。
IBDP和IGCSE
谈到IB课程，在小学阶段是PYP，初中阶段是MYP，高中阶段是DP，这是很多开设IB课程国际学校的“基本操作”。
但海嘉却有另一波“操作”：PYP和DP课程之间，在9年级和10年级采用IGCSE的课程作为衔接课。
IGCSE作为英国中学GCSE课程的海外版，衔接A-Level似乎更为紧密，但有趣的是，用IGCSE衔接IBDP课程，这样的“操作”在北京的IB学校中不在少数，包括人大附ICC、德威国际学校等许多国际中学都采用了IGCSE课程作为IBDP的过渡课。
衔接课是采用IGCSE还是MYP，各个学校有自己的考量，IGCSE课程和MYP课程最大的区别，我们可以从课程的培养目标和课程的时间长短两个方面来体会。
IGCSE的结业需要参加全球统考，所以课程的设置和同学们的学习进度有明确的指向性和可评估性；而MYP是没有结业考试的，要求学生在一年时间内独立设计并完成一个自己想做的项目（写论文、办摄影展等等），而这个项目要以论文报告的形式呈现。所以IGCSE的课程与IBDP阶段的考试衔接更加紧密，而MYP的课程则更加侧重能力和思维方式的训练。
从时间上来看，MYP课程比IGCSE课程需要的时间更长，完整的MYP课程从6年级到10年级，而IGCSE课程作为英国中学课程GCSE的海外版，在一些国际学校中只需要一到两年时间即可修完课程参加考试。美国和英国的高中都是4年制，而国内的高中是3年制，这样看来，在国内的中学体制与国外中学体制的年级衔接上，时间较短的IGCSE课程更加方便。
目前看来，海嘉采用的IGCSE课程和IBDP的衔接还是比较顺利的，在2019年，海嘉就读10年级的30位同学中，通过IGCSE全球统考并选择IBDP的同学约为29位；就读12年级的23位同学中，IB全球统考的平均分35分，处于IB国际学校的中游水平。作为参考，2019年国际学校在IB大考的表现为：德威平均分37.9，高分段（40分及以上）32人；人大附ICC平均分36，高分段17人；世青平均分35分，高分段人数11人；加拿大国际学校平均分35分，乐成和55中平均分为34分，鼎石平均分30.6分，耀中平均分29.78分。
6天课程和圣诞假期
海嘉没有根据学生的成绩对行政班级进行划分，但会根据学生各个科目的水平进行分层，比如英语和语文，都会分成ABC三个级别，根据同学的语言水平分班。
课程表以6天为一个循环周期，所以每节课出现在周几并不是固定不变的。每天早8:00到校点名，上午第一节课8:22-9:10，第二节课9:12-10:00，休息二十分钟后，第三节课10:20-11:08，第四节课11:10-11:58，午餐时间后第五节课13:00-13:48，第六节课13:50-14:38，第七节课14:40-15:28。
在15:40，正课结束，开始社团活动和体育队的训练时间，官方统计的课外活动课程多达140余种。
海嘉的校车也分为三种，常规校车15:50发车，体育校车和ECA（课外活动）校车根据体育队的训练时间和课外活动时间机动发车。
由于6天的课程设置和每周固定时间的课外活动，无论是标化考试还是IGCSE和IBDP的备考，在布置作业时，都要考虑到每位同学每天课后不同的可利用时间，灵活安排。
海嘉的学期设置和美高十分类似，在每年圣诞节和元旦，会有20天左右的假期；春节前后，约有15天左右的假期；在3月，会有6天左右的春假；暑假开始于6月中旬结束于8月中旬。
这样的时间安排海嘉同学考试安排的特色：大部分的同学在12月有了集中复习和备考的时间，可以在1月份参加托福考试；10年级的5月要参加IGCSE全球统考，所以时间上对IB同学很友好的5月SAT考试，10年级的同学没有机会参加（大部分参加这次SAT考试的同学为11年级，这部分同学不受影响）。
海嘉的关键词还有很多，比如倡导“爱与幸福”的温暖社区，设置阅读等级的中英文图书馆等，都是这所学校的特色。拿海嘉的图书馆为例，环境舒适，书籍丰富。学校会对同学们的阅读能力进行测评，按照测评结果分级别借书。每周有一到两次双语阅读课，时间约为20分钟。这对提高同学们的英文能力有很好的促进作用。
海嘉国际学校的IB课程已经授权4年，这4年中同学们和学校共同成长，学校的中文名称“海嘉”二字，出自“海纳百川，嘉言懿行”，海纳百川意在深广，嘉言懿行意在高远，希望各位就读于海嘉国际学校的同学能够在这里得到发展，做到学业、活动双丰收。
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