在哈佛MIT度过的暑假是怎样的体验？

早规划

早准备

赢在起跑线

我们每一次去跟大大小小顶尖的私校招办沟通和交流的过程中，不同的招生官和升学顾问都会强调同一个教育理念：早规划、早准备、早发现、早提升。

从低龄留学，初高中规划的角度来看，因为许多初中STEM方面较为基础，若是能在短期中给孩子接触更深入的知识点，开启眼界，将会激发孩子的内在驱动力，对高中甚至于未来发展方向有实际的表现与热忱，这些正是美国高校所乐见的。

站在美本申请及规划的角度上来说，优秀的学生会利用假期期间来参与平时在校内参与不到的活动，对专业方向进行一个探索，而对未来专业有较明确的学生，会将兴趣爱好做进一步的延伸，为未来方向专业做好准备，通过营队的体验及学习将未来专业喜好做结合，有利于学生在专业知识及申请中凸显自己的亮点，而我们的训练营以及后续的软实力提升课程，适合对STEM方面有兴趣的学生。通过专业师资以及先进的设备，让孩子与世界一流的学府做近距离的学习，离梦校更近一步！

每一个拥有优秀教育理念的家庭，应该如何为孩子去准备和规划每一个假期？

每一个优秀学生的大小假期都应该怎么去计划，才能够在招生官眼里、学习生涯中是真正的合理充实且有价值？

美国顶尖私校学生的假期，提早计划、合理安排、学习知识、学习智慧、内容充实。再加上这些内容有趣的、快乐的，并且能够和哈佛MIT的科学家、教授、博士们一起度过，亲眼感受高科技的震撼、艺术的熏陶、还能获得一对一上课状态&课堂反馈报告、个性化长期提升建议，那这个假期一定非常让学生和家长难忘。

这些在美国鼎梯的哈佛MIT STEAM训练营全都有！

同学们正在哈佛大学图书馆享受世界顶级学府的庄严和智慧的洗礼

科学的课程内容设计

我们刚结束的哈佛MIT STEAM夏令营多次在国内家长的应邀下，第一次针对国内的优秀学生开放，旨在将美国先进的Science (科学)、Technology (科技)、Engineering (工程)、Art (艺术)、Mathematics (数学) 通过有趣的课程，让孩子们做入门学习，进而找到自我，并在这些交叉学科中的获得自身的定位与价值，从而长远的进行背景提升与规划。通过顶尖教授、科学家、教育顾问根据孩子水平情况，特殊订制的课程，让孩子们有机会进入到美国顶尖院校实验室，真实操作，实现“做中学，学中活”的道理。也因为在不同课堂中的接触，孩子们渐渐对自己定位有了清晰的方向与目标，并且学习态度都转为积极自主，同时对于美国教育有了更真实的认识：即挑战最好的自己，发挥最大的潜能。

课程主要学科方向分为以下几类：

− Robotics：Mechanics, Planning & Control, Electricity & Electronics, Digital Electronics, Kinematic, Basic Programming in Python

− Engineering: Chemical Engineering, Bio-Engineering, Software Engineering, Medical Engineering, Origami Engineering, 3D Printing

− Computer Science: Computer Science 1, Computer Science 2, Computer Engineering, Computer Forensics, Computer Networking, Computer Programming, Cyber Security, Database Administration, Information Security, Information Technology, Web Development.

− Defense Advanced Research Projects Agency (DARPA)

− Arts: Drawing, Painting, Sketching, Origami, 2D/3D Design, Artworks Critics.

同学们正在哈佛和MIT老师的指导下学习机器人知识、

软体机器人动手实验、生物3D打印科技

有趣且有价值的活动与实验内容

除了科学的课程设置和活动安排，孩子们的上课地点和动手内容也非常的有趣且有价值：

波士顿技术转换中心实验楼内，跟着软体机器人科学家，学习了目前世界上最先进的软体机器人；软体机器人具有硬件机器人无法达到的灵活性和便捷性，能够完成诸多硬件机器人无法完成的任务，被广泛运用到国防军事、生物医疗、航空航天等领域，同学们亲自动手完成了各自的2个小实验：软体机械手、软体生物机器人。

在MIT的机器人实验室D Lab里，学习了目前MIT最新最酷的机器人研究成果、月球计划机器人、火星计划机器人、机器人指令与运动原理。期间大家都有积极和老师互动并发言提问。同学们尝试了如何用指令让机器人多角度转弯、遇障碍自动停/退，急停缓停、W循环路线等多种指令；以及机器人根据音乐律动跳舞、机器人舞队等多种形式。

在麻省理工MIT三大最著名实验楼：MIT媒体实验室的仿生机器人研究院、足形机器人实验室学习和访问，这是MIT最炫酷科技之：Herr教授在MIT的仿生假肢机器人实验室，20多位世界级顶尖科学家团队，致力于研发嵌入式处理器、传感器、无线网络、模拟器件以及控制软件等嵌入式系统，把机械工程与生物力学、神经网络控制学相融合。其中最著名的是人工膝盖和踝足假肢。MIT的大多数实验室都是不对外开放的，尤其是这类有军方背景投资，为美国国防发明和研究的世界尖端科技。同学们很幸运，由实验室的科学家亲自带到实验室里学习，零距离接触美国最先进的仿生科技机器人。MIT仿生研究院的Herr教授作为院长，20年前，Herr作为职业登山运动员，在一次雪崩中，失去了双腿。之后他被不舒服、有排异性的假肢，给身体带来了很大的伤害。Herr励志要研发世界上最适合人体的仿生假肢机器人，来帮助高位截瘫的人，重回正常的生活。于是，Herr从一名职业运动员，自学考上了MIT机器人学院，一路读到博士，并且创办了仿生机器人研究实验室，后归于MIT媒体实验室下。MIT老师跟同学们分享，科技创新与发明无处不在，也不一样要求你一定要是这个专业领域的才能做发明。梦想和志向什么时候开始都不会晚，重要的就是要坚持不放弃！

MIT的化学工程课上，老师普及化学和化学工程的差别。前者是学术是理论，后者是实践是现实。化学工程作为MIT典型的交叉学科，结合了化学、数学、工程和经济四大学科知识，老师也跟大家讲解了化学工程最广泛的应用：制药、制作巧克力、制造啤酒、制作冰淇淋，并且带着大家详细过了这些工厂的制作流程以，360度了解了化学工程在现实生活中的应用。同时，老师也分享了美国化学工程的就业趋势，让同学们从上而下对化学工程有了清晰概念。课后，老师带同学们参观了MIT化工实验室，实验室里进行的是制药和光学的科学研究。

DARPA芯片技术上课地点是在波士顿最新最美的科技与工程研发中心ISEC，教授带领大家参观了耗资2亿美元于去年刚竣工的科学工程实验大楼，给大家讲解了大楼里进行的多学科交叉的最先进的科学研究，包括仿人型机器人，网络安全，生物组织工程，精密传感器等，教授带给大家的是一堂生动的芯片入门课程，同时在实验室中给大家展示了芯片的工艺流程设备。之后教授给大家详细地过了一遍自己给美国本科生和研究生上的第一堂课，希望让大家了解到美国的大学生和研究生在学什么，怎么学，同时教授还分享了美国的大学是如何选拔本科生和研究生的科研能力和探索精神，让大家知道了美国本科生，研究生和博士是如何一步步在科研的道路上完成进阶和取得成就。

在Google的计算机数据的分析与编程原理。Google高级软件编程师从计算机运动原理，到数据运行流程，再到编程原理，再到自己在Google的工作内容，全面详细的跟学生们讲清楚了，编程和计算机的关系。并且让同学们自己扮演成每一个编程指令，亲身体验编程指令的运作方式，深度学习到了编程这门课精髓。

在哈佛和MFA的艺术课上，孩子们不仅受到了顶级艺术殿堂的艺术家、作品的熏陶，更在哈佛和MFA的艺术老师指导下，完成了自己的艺术和绘画作品。全方面提升自己的艺术素养和品味。