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按语：由哪吒引出的教育观思考
最近刚上映的电影《哪吒》票房破20亿，位居榜首超过了国内动漫史历史票房。你是否也去电影院观影了。影片中是我们从小就熟悉的人物形象，一个穿着红肚兜、双手插口袋、张口大笑的3岁小孩。

当所有的人都误会和不认可时，唯有父母无条件的关爱与支持。

哪吒他是一个被人孤立，没有人喜欢的孩子。
在影片中爸妈为了他不“惹事生非”，于是他被关在家里不允许出去。而哪吒最在意的就是别人把他当异类，喊他妖怪。他心理委屈也很气愤，这是他的软肋。而父母没有关注到哪吒，只是简单地把他关起来，没有直面他最直接的问题。这样做更让哪吒认为自己就是别人口中的妖怪，不然为啥自己不能像正常人一样自由自在，来去自如。
从此一个嚣张跋扈，张牙舞爪，画着烟熏妆的熊孩子上场了。他表面看起来狂傲吊炸天，但是内心却脆弱敏感，孤独寂寞。他渴望被理解，渴望被爱，渴望被这个大千世界接受。
现在就有很多的家长问，孩子到了初中就叛逆，会变得不听家里人话，作业不按时完成，甚至变得打架谈恋爱。这个时候家长就要注意啦。要多与他交流沟通，就像影片中哪吒的父亲李靖，看上去全家人宠他爱他，接受他，打心里地爱他。
就像成长教育专家兰海曾说：“不被家长信任的孩子，很容易产生自卑感，会觉得他们自己什么事都干不好。”来自父亲的信任，就是孩子内在自信和安全感的源泉。
但是李靖没有关注哪吒的真实需求，缺少和孩子的沟通与陪伴。他忙于工作和家园安危上，忙于为哪吒找到一条好的出路，以便他将来有出息。现在的父母，口里说为了能让孩子有更好的出路，整日没有时间陪伴孩子而忙于工作，这会让孩子缺少父母的疼爱而变得叛逆。

真正有爱的家庭，是不计回报地用爱指引他，相信他可以活得善良，活出自己。

因为灵珠和魔丸错置，哪吒和敖丙的命运发生了交错。换句话说，原定的富二代被错生在了社会底层的家庭；而混世魔王却被生在了一个和睦、富足的中上层家庭。
可是命运的有趣之处就在于，它既由先天的成分决定，却也会受到后天环境的深刻影响。
当魔丸降生在一个优质家庭，看似严肃冷峻的父亲，爱意深沉。不会在生活中表现出细腻地照料和关怀，却会在孩子人生中最关键的时刻，给予方向指引：你的命运掌握在自己手里。
这句话不怎么接地气儿，甚至是苍白乏力的。可是当哪吒真正陷入绝望后，看到父亲准备牺牲自己来逆天改命的时候，才可以体会到这句话中的力量。
与父爱相比，母亲的爱更生动亲切一点。李夫人总是宠着哪吒，即便透支体力也要陪他踢毽子。影片中作为陈塘关总兵夫人，她还有自己的事业要做，并没有太多时间陪伴孩子。
是当娘的事业心太强吗？
实则忙于工作也是为了孩子。李夫人说，哪吒命不好，所以她努力地斩妖除魔，也是想为孩子积点善德。
说白了，还是出于爱。生在这种家庭里的哪吒，即便是混世魔王，却也被慢慢感化了。
真正有爱的家庭，不是因为孩子做了什么事而爱他，而是不计回报地用爱指引他，相信他可以活得善良，活出自己。
相比之下，天命不凡的敖丙却算得上是“凤凰男”了。
龙王老父亲还算有远见，联合申公豹盗取灵珠，给儿子搏到了一条好命。
可是与李靖夫妇无条件的爱不同，龙王家族的爱是有条件的——我们爱你，把最好的都给你，是希望你能位列仙班，为咱们龙家正名。
在儿子出征之前，老龙家的每一个都拔下自己身上最坚硬的龙鳞，织成了一件天下无敌的“万龙甲”。
可这件护身利器穿在敖丙身上，却变成了满载家族期待的厚重枷锁，压得他喘不过气。
这种期待，其实是以爱之名的索取。
说白了，核心思想就是：只有你能达到我们期待的样子，你才配得上我们的爱。哪怕我们期待的，并不是你真正想要的。
剧中的两个家庭，其实也映射了具有中国特色的两类家庭。

因材施教是对每一个孩子最好的教育

影片中因为申公豹和太乙收徒弟的出发点完全不同，两位师傅的教育方式也截然不同。
申公豹教育敖丙，其实是变相为自己考虑。身为兽的他饱受不公待遇，就希望自己精心栽培的敖丙能冲破阶级束缚，摆脱龙族困于深海的厄运。他的教育目的很功利，方法也是极其刻板的。每日勤勉地修行，正对应着现实社会中的应试教育。
然而太乙收徒弟算是弥补自己的过错，希望哪吒能快乐地度过短短余生，或者说期待他能在躲过天雷之灾后，有能够保全自己的真本事。
与申公豹相比，太乙的教育比较佛系，动不动来一段云霄飞车，要不然就送一套精锐武器。
这样的快乐教育好吗？当然好。
可是现实一点来看，太乙之所以能做到快乐教育，除了他自身的性格和哪吒的潜力，另外一个不可忽略的因素就是——教育资源。
国内批判了应试教育几十年，可这却仍然是现阶段最好、最公平的人才选拔方式。
越是发达地区重点学习的孩子，越是看起来轻松快乐，于是很多欠发达地区的家长就会批评本地的教育体制，想要减负，取消排名制，好好培养业余爱好。
然而，快乐教育真得是很依赖资金和资源的。
我曾看过访谈，江苏省某个重点中学的学习氛围特别轻松。下课后，学生们走到环境优雅的花园里，聊一聊体育和艺术；课余时间，学校还开设了种类丰富的选修课，比如钢琴、美术、网球等等。
这样一来，学生确实比较快乐，还能全方位地提升自己的综合素质。
没有太乙的硬件资源，就暂时告别快乐教育的方法吧。
与哪吒在天赋层面上难分伯仲的敖丙，之所以不会在对弈中败下阵来，还是得益于申公豹的应试教育。
硬件不够硬时，就只能付出更多的时间和精力了。
在影片中的敖丙，身为龙族的继承人，背负着拯救全族的期望。
当敖丙要去收服哪吒时，龙王用全族身上最硬的龙鳞，给儿子打造了一件无坚不摧的龙鳞甲，让他不要辜负自己的嘱托。
这沉重的付出，多像爸妈对你说：“爸妈这么辛苦赚钱都是为了你，你一定要争气啊！”
不要把孩子当成实现自己愿望的工具，除了是你的孩子，他们首先是个独立的人。
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图片来源：网络


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