分享:Celia(小赵老师)
本节目独家授权“喜马拉雅”电台播出
点击绿标收听音频,文末写留言参与讨论
节目介绍
本期节目由现居美国硅谷的小赵老师特别录制,这一期节目中她采访了目前就职于google谷歌和microsoft微软公司Adil 和 Gamal。他们毕业于同一所名校:芝加哥大学;目前在工作之余开发自己的语言学习app。
芝加哥大学位于美国的伊利诺伊州,芝加哥大学在US News中今年排名第三,仅次于普林斯顿和哈佛,与耶鲁齐名,今年的录取率只有7%,四分之三的一年级新生SAT成绩高于1480(满分1600)。
芝加哥由石油大王洛克菲勒创办,盛产诺贝尔奖得主。芝加哥大学这样一所非常:“学院派”的知名学府, 芝加哥大学的校训译成中文是“益智厚生”,意思是“提升知识,以充实人生。”(拉丁文原文是:"Crescat scientia; vita excolatur"。英译:"Let knowledge grow from more to more; and so be human life enriched")。
那么,这两位充满激情的年轻人是怎么样申请这所知名大学,就读有哪些体验呢?听听他们都聊了些什么吧!
了解完整内容请收听本节目音频,下方文字由小赵老师根据采访录音整理,仅供参考:
👇
在芝加哥大学申请的时候,我们听到Adil和Gamal都表示,自己的高中成绩大概是排名在90%以上,但并不是满绩点,也没有疯狂上AP课。然而他们分享了他们选校和申请的特别之处:
Adil对工程很感兴趣,来自芝加哥本地的他,早早了解了周边的学校,他原来并没有考虑芝大,因为芝大并没有一个“工程学院”而是以通识的“文理教育”作为核心,将计算机也归入了Liberal arts文理学院下面。但是最终,他还是选择了这所名校,看中的就是这样的通识教育本身,综合学习,沉浸于研究。 
而Gamal是来自佛罗里达州学生。 他在高中时候,修了11门AP,在一众学霸中并不突出,但是在佛罗里达,高中生有机会选择一些技能课程,比如:海洋技术, 网络通信技术等等,他选择了一门,并且在个人陈述中表达了很强的兴趣,还写了自己如何造房子,做了电路的重铺等工作。显示出自己作为未来engineer工程师的学习能力和潜力。
芝加哥大学的申请已经开始将标准化考试成绩列为申请时候的”可选“项目,学生可以需选择不提交SAT/ACT成绩, 在众多成绩优秀的学生中,芝加哥大学反而非常看重:personal promps个人陈述部分的问题。
芝大让学生回答的个人陈述部分问题非常有深度甚至抽象:Find X, 发现X;If you could invent a solvent to dissolve any solute, what you invent.  如果你能发明一种溶质可以溶解在一个溶剂中,你想发明什么样的?等等问题。 
芝加哥大学的个人陈述问题,是学生展示自己的机会:到底对什么好奇?对什么有激情?这是我采访了很多名校申请的特点, 大学希望看到一个学生对于这个世界感兴趣的内容,去思考, 去实践,真正有好奇心地去学习。
Adil和Gamal分享的芝加哥大学就读体验:
芝加哥大学相对比较学术,比如他们的计算机专业,是设在“libral arts”文理学院,而不是直接在计算机学院的, 但是在严谨的学术氛围下,学生在获得扎实丰富的基础学术知识后,也可以很灵活选择专攻:学生可以先不确定专业,学校给学生很多机会做自我探索,可以在前两年选很多课再决定专业。比如:Gamal在第三年选择了两个专业:linguistic语言学(与科技相关的人工智能语言学) 以及computer science. 电脑科学。
目前他的工作也与之相关,而小伙伴Adil也仍然和他一起,互相帮助扶持,在大学毕业后,一起来到硅谷工作, 在完成工作之余继续自己的兴趣:开发语言学习的软件,帮助不同的语言学习者通过游戏形式,练习和提高语言。
* 如果有更多关于大学申请和就读体验的问题,欢迎大家在下方留言告诉我们,本节目会继续分享北美名校系列采访。
小赵老师,美国纽约州州立大学教育学硕士,曾在纽约州成人职业学校,加州硅谷私立小学任教,目前专职在旧金山硅谷提供各类教育咨询服务。
END -
/节目制作:Mary/
加主播Mary个人微信:tanhaiwai001
分享你的海外生活
继续阅读
阅读原文