昨天推出了“馒头说《论语》——给孩子们的论语课”,很多家长都有购买,我知道,你们都是出于对我和我们这个团队的信任,在此非常感谢,作揖~
由于第一次推出这样的课程,有些规则和细节的说明不是很清楚,后台也有不少读者在提问,我尽可能一一回答了,但觉得还是把大家的问题归纳总结在一起,专门发一个帖子,这样比较清楚,也会方便大家
(待会我会放到菜单里大家可以随时提取)

【关于课程的技术提问】
一、现在只有微信有吗?
答:是的,目前只在微信平台上线,但“喜马拉雅”等音频平台正在洽谈中,会尽快上线。

二、我第一次购买后,接下来想听,该从哪里进入啊?
答:目前有四种方式。
1、通过原来那篇文章的二维码进入或阅读原文;
2、在进入页面后后点“收藏”,就从“收藏夹“进入(这是H5页面,体验效果远不如小程序)
3、购买课程后搜索“馒头星球空间站”或直接扫描下方图片二维码关注,用户体验远胜H5;
4、进入“馒头说”公众号,菜单上直接可以进入(直接关联了小程序)
个人肯定推荐3和4。
小程序只要使用过一次,在微信对话目录直接下拉,就可以看到,也可以设为“常用小程序”,这样就会方便很多。

三、微信如何在后台播放?我还想用微信做其他的事啊。
很简单,关注“馒头星球空间站”小程序后,就可以后台收听了。
四、我是买了赠送给朋友的,但好像“赠送记录”找不到了?
1、点击链接进入h5的用户:点击“我的”,随后点击“我的账户”进入账户页面,点击“赠送记录”即可查看赠送情况。
2、使用“馒头星球空间站”小程序用户:点击“我的”,随后点击“赠送记录”即可查看赠送情况。
其实我昨天没说过有“赠送”功能,但不少读者都买了赠送给了自己亲戚或朋友的孩子,我觉得,倒真的不失为一个好礼物啊!

五、我购买后忘记生成有自己专属二维码的海报了,还可以补吗?
答:没问题的。依旧是从我那篇文章的二维码扫进去,然后点右上角的“赚XXX”,还是可以生成自己海报的。
(我那篇文章里有详细图示)

六、会在别的平台有吗?
答:目前在和喜马拉雅等音频平台洽谈中,会尽快上。
七、我自己的微信买了,孩子的微信能听吗?
答:非常抱歉,知识付费类产品一个账号只能对应一个ID。
八、我怕有新课了忘记,有提醒吗?
答:有的。在小程序里,你可以自己设置是否更新时要提醒你。
【关于课程本身的提问】
1、这个论语课程,有没有一个脉络和框架?
答:肯定是有的。我们备课组当时将60节课分成的是这样一个脉络:
学习-入世-德行-天地,由小到大,由浅入深,循序渐进。
当然,《论语》虽然字数不多,但博大精深,要让我们以60节小课的容量完全讲通透是不可能的,也超出了我们的能力。
我只是希望——就像我的《历史的温度》系列那样——给孩子们掀起《论语》世界的一块小小窗帘,让一束光透进来,让他们产生兴趣,进而对中国优秀的传统文化产生兴趣,然后愿意进一步去学习和领悟。
如果能做到这样,我们就很欣慰了。
2、这个课程适合什么年龄阶层的孩子?
答:当时是我女儿汤圆妹二年级的时候,我做了试听版本,她听完后追着闹着说还想继续听,这才给了我继续做下去的第一份动力。我自己个人认为,学龄后的孩子都是没问题的,小学阶段最佳,初中应该也没什么问题。
至于学龄前,如果是4~6岁,我建议可以和父母一起听,或者父母听了后给孩子们讲。这也是一个不错的亲子陪伴时间。如果再往前,我个人建议,先等等?哈哈。
至于高中乃至成人,我实事求是地说,我个人感觉其实论知识量,肯定会让你有所收获的,这个我有信心。就是因为我录制时是希望少年儿童更能接受,所以语调和音效会略……活泼一点,只要你不介意的话……
3、孩子听完吵着要听下集,有没有可能更新快点?
答:这个我在后台收到了多条反馈,说实话还真是有点没想到……当然,这对我们团队而言是一个莫大的鼓励,首先先表示感谢。
其实当初设为每周,是希望孩子们在学业之余,把这个当做一个课余的知识增量,所以还特地放在了周末,且设定每周两期,给大家也有个消化时间。

如果这样的需求达到一定数量,也不排除增加每周更新的频率哈。
4、会不会有书配合音频一起?
这个正在和几家出版社商谈,一直有这个打算。但因为出书的话,我考虑到要大幅度增加漫画,而这是一件工程量很大的事,所以在努力哈。
5、怎样参与课后讨论呢?
答:目前的方式是在每节课的“评论”里留言,我和课程导师都会看。如果有什么提问,也可以留言,我们都会尽可能回答。
如果有些提问我们觉得一言难尽,我会收集起来,不定期地以“问答”的形式,用推送发出来的。
社区目前还在筹备中。
希望孩子们能保持学习的好奇心和兴趣,这很重要。
【最后说两句】
说实话,这两天我还是很忐忑的。
这门课程从无到有,虽然经历了漫长的筹备,但毕竟到了接受检阅的时候,还是有点紧张。这两天几乎都没有睡觉。
好在,从这两天大家的反馈来看,都还是满意的。当然,也有几位读者从自己收听的角度提出了几个小建议,都非常专业和到位,我非常感激,立刻就和备课团队一起商量改进了。
亲身经历过后才知道,做一门课真的不容易,尤其是面对充满求知欲的孩子们。
所以,在这里,也请大家放心:我们一定会用最投入的状态,把这门课做好!
再一次谢谢你们的信任!
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