昨天推出了“馒头说《论语》——给孩子们的论语课”，很多家长都有购买，我知道，你们都是出于对我和我们这个团队的信任，在此非常感谢，作揖~
由于第一次推出这样的课程，有些规则和细节的说明不是很清楚，后台也有不少读者在提问，我尽可能一一回答了，但觉得还是把大家的问题归纳总结在一起，专门发一个帖子，这样比较清楚，也会方便大家
（待会我会放到菜单里大家可以随时提取）
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【关于课程的技术提问】
一、现在只有微信有吗？
答：是的，目前只在微信平台上线，但“喜马拉雅”等音频平台正在洽谈中，会尽快上线。

二、我第一次购买后，接下来想听，该从哪里进入啊？
答：目前有四种方式。
1、通过原来那篇文章的二维码进入或阅读原文;
2、在进入页面后后点“收藏”，就从“收藏夹“进入（这是H5页面，体验效果远不如小程序）；
3、购买课程后搜索“馒头星球空间站”或直接扫描下方图片二维码关注，用户体验远胜H5；
我
4、进入“馒头说”公众号，菜单上直接可以进入（直接关联了小程序）
个人肯定推荐3和4。
小程序只要使用过一次，在微信对话目录直接下拉，就可以看到，也可以设为“常用小程序”，这样就会方便很多。

三、微信如何在后台播放？我还想用微信做其他的事啊。
很简单，关注“馒头星球空间站”小程序后，就可以后台收听了。
四、我是买了赠送给朋友的，但好像“赠送记录”找不到了？
1、点击链接进入h5的用户：点击“我的”，随后点击“我的账户”进入账户页面，点击“赠送记录”即可查看赠送情况。
2、使用“馒头星球空间站”小程序用户：点击“我的”，随后点击“赠送记录”即可查看赠送情况。
其实我昨天没说过有“赠送”功能，但不少读者都买了赠送给了自己亲戚或朋友的孩子，我觉得，倒真的不失为一个好礼物啊！

五、我购买后忘记生成有自己专属二维码的海报了，还可以补吗？
答：没问题的。依旧是从我那篇文章的二维码扫进去，然后点右上角的“赚XXX”，还是可以生成自己海报的。
（我那篇文章里有详细图示）
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六、会在别的平台有吗？
答：目前在和喜马拉雅等音频平台洽谈中，会尽快上。
七、我自己的微信买了，孩子的微信能听吗？
答：非常抱歉，知识付费类产品一个账号只能对应一个ID。
八、我怕有新课了忘记，有提醒吗？
答：有的。在小程序里，你可以自己设置是否更新时要提醒你。
【关于课程本身的提问】
1、这个论语课程，有没有一个脉络和框架？
答：肯定是有的。我们备课组当时将60节课分成的是这样一个脉络：
学习-入世-德行-天地，由小到大，由浅入深，循序渐进。
当然，《论语》虽然字数不多，但博大精深，要让我们以60节小课的容量完全讲通透是不可能的，也超出了我们的能力。
我只是希望——就像我的《历史的温度》系列那样——给孩子们掀起《论语》世界的一块小小窗帘，让一束光透进来，让他们产生兴趣，进而对中国优秀的传统文化产生兴趣，然后愿意进一步去学习和领悟。
如果能做到这样，我们就很欣慰了。
2、这个课程适合什么年龄阶层的孩子？
答：当时是我女儿汤圆妹二年级的时候，我做了试听版本，她听完后追着闹着说还想继续听，这才给了我继续做下去的第一份动力。我自己个人认为，学龄后的孩子都是没问题的，小学阶段最佳，初中应该也没什么问题。
至于学龄前，如果是4~6岁，我建议可以和父母一起听，或者父母听了后给孩子们讲。这也是一个不错的亲子陪伴时间。如果再往前，我个人建议，先等等？哈哈。
至于高中乃至成人，我实事求是地说，我个人感觉其实论知识量，肯定会让你有所收获的，这个我有信心。就是因为我录制时是希望少年儿童更能接受，所以语调和音效会略……活泼一点，只要你不介意的话……
3、孩子听完吵着要听下集，有没有可能更新快点？
答：这个我在后台收到了多条反馈，说实话还真是有点没想到……当然，这对我们团队而言是一个莫大的鼓励，首先先表示感谢。
其实当初设为每周，是希望孩子们在学业之余，把这个当做一个课余的知识增量，所以还特地放在了周末，且设定每周两期，给大家也有个消化时间。

如果这样的需求达到一定数量，也不排除增加每周更新的频率哈。
4、会不会有书配合音频一起？
这个正在和几家出版社商谈，一直有这个打算。但因为出书的话，我考虑到要大幅度增加漫画，而这是一件工程量很大的事，所以在努力哈。
5、怎样参与课后讨论呢？
答：目前的方式是在每节课的“评论”里留言，我和课程导师都会看。如果有什么提问，也可以留言，我们都会尽可能回答。
如果有些提问我们觉得一言难尽，我会收集起来，不定期地以“问答”的形式，用推送发出来的。
社区目前还在筹备中。
希望孩子们能保持学习的好奇心和兴趣，这很重要。
【最后说两句】
说实话，这两天我还是很忐忑的。
这门课程从无到有，虽然经历了漫长的筹备，但毕竟到了接受检阅的时候，还是有点紧张。这两天几乎都没有睡觉。
好在，从这两天大家的反馈来看，都还是满意的。当然，也有几位读者从自己收听的角度提出了几个小建议，都非常专业和到位，我非常感激，立刻就和备课团队一起商量改进了。
亲身经历过后才知道，做一门课真的不容易，尤其是面对充满求知欲的孩子们。
所以，在这里，也请大家放心：我们一定会用最投入的状态，把这门课做好！
再一次谢谢你们的信任！
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