“芽芽妈,我家宝宝23个月了,现在特别霸道,自己的玩具谁都不准碰;带他去别人家玩,其他小朋友的玩具总喜欢去抢,去做客真的非常尴尬...从小这么自私,我该怎么教育他呀?”
带着娃去其他小朋友家做客,妈妈们最怕就是孩子抢玩具,一个哭着要,一个又哭着不给,搞得双方家长都无比尴尬。
但其实抢别人的东西不代表是“坏习惯”,不愿意分享自己的玩具也不代表宝宝“自私”“小气”,这些表现都是正常的,是孩子的“物权意识”正在发展
什么是「物权意识
「物权意识」是指在成长过程中分别外界事物所有权的概念,随着宝宝自我意识的发展而发展,是一个循序渐进的过程。
一般来说,宝宝的「物权意识」大致经历这几个阶段:
0-1岁:物权意识模糊期
特征:“我的东西谁都可以玩”。
在这个阶段,宝宝还没有太多自我意识的概念,更多的焦点放在探索自己的身体,认识自己的手、脚。在这个阶段,宝宝的身体发育迅速,但心理发育尚未开始。
1-3岁:物权意识敏感期
特征:“只要喜欢就是我的”、经常重复使用我的、我的”、“这是我的东西,你别碰”。
1岁以后,宝宝开始建立自我意识,能区分出〔你〕和〔我〕的概念,但还不能把〔你的〕、〔我的〕区分开,在他们心里,自己的喜欢的东西,就是自己的。
到了2岁,宝宝大多都进入物权意识敏感期,能够意识到东西是归属于〔你的〕或是〔我的〕。这个阶段,宝宝会明显表现出不让别人碰自己的玩具、食物等等强大的自我权利保护意识。
很多不了解儿童心理发展的爸爸妈妈看到这些行为,会觉得玩具、衣服都是我买的,理所应当也把宝宝的东西看做是自己的东西,有意无意得会直接替宝宝做决定,送给其他小朋友或“乱动”。
但是在这个阶段的宝宝眼里,物权意识尚未成熟,他们只会觉得都是我的东西,妈妈为什么可以随便拿走?因此宝宝可能会通过大哭打闹来争取夺回玩具,变得更加“自私”。
芽芽妈要说的是,这个阶段里最重要的是保护宝宝对物品的安全感。当宝宝不愿意分享时,要完全尊重他们的意见。
4-6岁:分享意识形成期
特征:“我的可以分享给你”
这个阶段,宝宝们已经上了幼儿园,高频次得接触同伴,为了和其他人一起玩,他们开始学着分享。
他们开始慢慢理解任何人相互交流的规则,分享意识开始形成,但物权意识仍然模糊。
6岁以后:分享意识发展期
特征:“我愿意把东西分享给有需要的人”
在这个阶段,宝宝的心理逐步发育成熟,并开始萌生关心和同情的道德观念,他们会乐于去分享,所以不会再这么“自私”了。
此外,他们除了能知道〔你的〕和〔我的〕的分界点,也能明白这两者有时候并不是完全对立的,比如:奶奶不仅是〔我的〕奶奶,还能是〔爸爸的〕妈妈。
因此,我们所说的“自私”、“小气”、“占有欲”,其实都是宝宝心理发展的必经阶段。
随着宝宝自我意识和物权意识成型,和社交范围扩展,他们会逐渐了解分享的乐趣,能够和他人一同做分享。
不过孩子的心理发育是一方面,爸爸妈妈还是得注意平日生活中合理的引导。
如何引导宝宝「分享」
芽芽妈了解到,大部分家长会采取交换、情感绑架、威胁的方式来让孩子做分享:
“你这个先给弟弟,回家给你再买新的、更好的。”
“这样不乖哦,小气的小孩妈妈可不喜欢。会分享才是个好孩子”
“你老是这样,妈妈之后不给你买玩具了。”
……
虽然这样做,大多能达成分享的结果。但是这些有条件的分享,不仅没能让宝宝真正理解分享的意义,还会造成他们安全感的缺失,失去对自有物品的掌控感,很容易让孩子变成讨好型人格
瑞士著名儿童心理学家Jean Piaget在幼儿的道德认知发展研究中表示:“被迫的无私、分享,对于孩子而已,通常是以牺牲自我需求而终结的。”
那我们应该如何做才能科学引导孩子学会“分享”呢?
01
给予支配权,保护宝宝物品安全感
特别是进入物权敏感期的孩子,他们会表现出强烈的独占行为,认为都是自己的,不愿意也是没有意识去跟别人分享。

这个时候,家长们要充分保护他们的物品安全感,并给予他们对自己的东西有着绝对支配权的权利。一旦宝宝自我控制欲得到满足,以后的占有欲就不会那么强。
02
强化和巩固物权意识
妈妈们可以在家里为宝宝划分专门的区域或柜子,专门存放宝宝的玩具、衣物等等,帮助孩子建立自我的物权意识。我们只有在明确自己的物品归属意识,才能发散认识到他人各有的物品归属。
带着宝宝去其他小朋友家做客时,妈妈们可以多带几个玩具。如果孩子看中其他小伙伴的玩具,想要夺过来,我们可以鼓励宝宝试着用自己的玩具,向对方征求意见、做交换。(你的还是你的,我的还是我的,只是我们暂时交换到对方手里玩,不影响各自玩具的归属。)
03
父母是孩子最好的榜样
父母是孩子最好的榜样,说的再多都不如当着孩子做一遍来得更有说服力。和邻居分享自己做的小甜点、和朋友分享自己的手工十字绣,偶尔也能收到其他人分享的物品。
宝宝在一旁看得多了,自然而然就能在脑袋里存储分享意识和分享带来的快乐感。
04
鼓励宝宝去主动分享
这里芽芽妈需要强调一点:鼓励分享的前提必须先要向宝宝明确——这个玩具/这件衣服是他们自己的。
我们可以这样说:“玩具是你的,但是如果你跟其他小朋友分享,你能有成就感、小朋友会很高兴,妈妈看着也能很开心”
如果宝宝愿意去分享,我们要及时给予表扬;但如果宝宝不愿意,也没关系,适时见好就收,不用再逼迫孩子去分享了。
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