请输入标题     bcdef
全球化时代，一场前所未有的育儿竞赛已经在跨国范围内打响。受过良好教育的富裕阶层父母投入了多得多的时间、金钱以及智力来对子女展开精细入微的管理，而劳工阶层和贫困家庭则任其“自然生长”。这种差距很大程度上影响了子女未来职业、收入与人生的方方面面。
请输入标题     abcd
《经济学人·商论》二月刊
《做不完的任务》
“育儿”（Parenting）一词最早出现在1958年，到了70年代才被广泛使用。如今，在遗传特质和外部环境之外，它已被专家们视为决定父母能否成功抚养子女的一个重要因素。哈佛大学政治学家罗伯特·帕特南（Robert Putnam）在《我们的孩子》（Our Kids）一书中引用各种访谈和数据分析，证明了不同的育儿习惯正在让美国社会里的鸿沟日益加深。成长背景最为优越的那三分之一的孩子收入、受教育程度、单亲育儿、友谊网络和其他指标上的优势不断扩大。


埃默里大学的萨比诺·科恩里奇（Sabino Kornrich）和宾夕法尼亚大学的弗兰克·弗斯滕伯格（Frank Furstenberg）发现，从1972-1973年到2006-2007年，所有收入群体在每个孩子身上以不变美元计算的总支出都有所增加（见图表），但最富裕的10%的父母的支出增速远高于其余群体。


甚至不用父母做出任何专门的努力，中上层阶级的孩子们就已经遥遥领先。受过良好教育的父母往往更容易回应孩子没完没了的问题，在餐桌上和他们交谈，并带他们去令人兴奋的新地方。在上世纪90年代一项著名的研究中，来自堪萨斯大学的贝蒂·哈特（Betty Hart）和托德·里斯利（Todd Risley）发现，在最贫困的家庭中，儿童每小时听到600个词汇，而在父母是专业人士的家庭中他们会听到2100个词。到他们三岁时，来自富裕家庭的孩子已经比穷孩子多听了三千多万个词汇。

【商论付费文章】全球化加剧了竞争，曾经更为宽松快乐的美国父母们已经受到了来自东亚的“虎爸虎妈”们的冲击。订阅《经济学人·商论》即可阅读二月刊文章《做不完的任务》（A never-ending task）。成为订阅用户更可同步解锁商论发刊至今的1800余篇往期文章，包括600多篇文章的英文原声音频。
现在订阅全年《经济学人·商论》
即享盛夏超值福利！
点此免费下载《经济学人·商论》：
继续阅读
阅读原文