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在世界各地，出于各种原因，政府设立的学校往往是标准化的。一刀切比多样化要便宜；政府希望宣传对历史和公民身份的共同理解；机会均等则要求所有人享有平等待遇。但许多父母希望自己的孩子能得到不一样的教育。在中国，三类不同的私立教育蓬勃发展背后各有原因。
《经济学人·商论》五月刊专题报道「私立教育」系列文章关注这一新市场如何在全球范围内——特别是中国——崛起。欢迎打开商论App，一键切换双语阅读。 
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《经济学人·商论》五月刊
《因材施教》（Just for you）

现在招收了中国10%的6到18岁儿童的私立学校大多是高考工厂。但这些私立机构中有10%是双语学校，让学生们为出国读大学做准备。根据咨询公司安永-帕特侬的数据，这是市场中增长最快的部分。外国大学教育越来越成为中国精英的标配。目前有60多万中国青少年在国外学习。这是一项巨大的投资——从一所体面的美国大学拿到学位要花掉父母将近25万美元——但它为““焦虑的新贵阶层”提供了良好的经济前景和社会声望。


双语学校也在严苛的公立体系之外提供了选择。上海万科双语学校的许多家长——通常是跨国公司的高管——认为“当年的学校教育没能很好地培养自己”。他们觉得有一个玻璃天花板。当他们与来自世界其他地区的同事甚至是印度的同事相比时，“觉得自己并不擅长批判性思维。”与许多中国的私立学校供应商一样，万科主要从事房地产业务。精英学校有助于吸引富人进入高端住宅区，这就解释了为什么一些涌入中国的英国品牌的地方合作伙伴是房地产公司。


现在这种学校可能已经太多了。成都咨询公司康德教育的创始人兼总裁王舒认为，由于一线和二线城市已经供过于求，投资者必须关注三线城市：仅成都就有37所双语学校。而且西敏公学就要来了。中国教育集团重点投资的广东白云技师学院和弘扬传统文化的“秦汉胡同” 教育中心，则折射出中国蓬勃发展的另两类私营教育。
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  • 《一校一阶层》（A class apart）
  • 《有求必应》（You demand, we supply）
  • 《搭档你好》（Howdy, partner）
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