如果我告诉你，没孩子之前，我的目标和期待是生4个孩子，你会不会觉得我简直是疯了？让我有如此疯狂的念头的，来自于我对于养孩子费心程度的无知与生俱来对孩子的喜欢，以及三个对我来说很重要的朋友，她们对我来说，亦是对我关心，照顾，肝胆相照的挚友，也是我成为妻子和母亲后一直学习的榜样。
认识她们的时候我才刚结婚，我像是看着大型真人秀现场一样“围观”她们生孩子，养孩子，教育孩子，无数次被她们充满智慧的育儿方法和时间管理能力折服，现在回想起来，我的很多育儿理念，以及坚持自己带娃的信心都来自于她们。说起来她们仨有非常多的共同点呢：1. 基督徒 2. 博士 3. 全职妈妈  4. 有三个或三个以上的孩子 。
今天这一篇文章来自她们中的一位，我一直叫她Yating姐，她是我们当年在印第安纳州生活时的好邻居，她生在台湾，长在新加坡，后求学并定居于美国。教育学博士毕业的她，为三个孩子在自家开设了家庭学校，自己做老师自己教孩子。我一直想知道，她是如何做到在没有老人的帮忙下，每天有条不紊的带孩子学习生活的，所以特别邀请她写了这篇文章，分享给大家。
她同时也是公众号“爱主更深”的创办者，如果你和我们一样也是基督徒，或者对圣经学习感兴趣，欢迎关注她的公众号。
正文：Yating
0， 1，2 岁长知识， 3，4，5 岁长心性 ，谈谈如何由 “陪” 到 “培”

0-2岁的活动大多是在增加娃儿们对这世界的认知，自然科学知识的基础。但到了3-5岁，妈妈们在继续注重娃娃的知识增长方面外，也要开始注重孩子品格心性的培育。
我们住在中国九零后居多的城市，周围多是高知识，低心性的年轻人。妈妈们啊，千万不要忘记我们的终极目的不是让这个世界上多一份科学，而是多一位为世界贡献的科学家。那么3-5岁的陪玩该留心什么呢？以下整理出来十个重点：
1. 游戏玩完，一起收拾
平时陪娃生活中，除了陪玩，我还会另加一个步骤，就是玩完后，一起收拾，丢垃圾，抹擦桌子。
我为3个孩子买了3种颜色的抹布，每人一条，挂在跟他们高度差不多的地方。拥有自己专属的清洁工具，让他们多了一份归属感，同时也培育了孩子的责任感。家是大家的，不只是绕着娃儿转的小宇宙，通过做家务借此培育他们的公德心。
2. 每天有三次固定的清洁时间 
三次？会不会太多啊？有饲养小猫小狗的朋友们都知道，只要训练过的毛孩儿绝对不会在自己的笼子里面大小便。说出来可能会吓到，训练3-5岁的小小孩其实也是跟训练毛孩儿一样，他们是天生喜爱整洁的，爱把东西分门归类。
我把孩子最爱的停车场游戏延伸成把所有玩具分类，玩具各有自己的 “停车位”。在收拾的时候，妈妈可以再次向他们陈述加强观念：整个“家”是属于大家的，妈妈不是你的仆人，沒有义务要帮你收拾。一天三次，可以在吃饭时间快到的时候，要求他们收拾东西，让至少一样玩具 ”回停车场”。假以时日，当他们的活动空间太乱的时候，他们会主动要求收拾喔！
3.学习听听孩子的不同哭声，淡定处理
0-2岁的娃儿还在学习语言，沟通能力不强。“哭”便是他们表达情绪最“拿手”的方式。3-5岁的小小孩可以学习怎么样用自己的语言来处理跟发泄情绪。
在陪娃的日子里，免不了会遇到孩子哭闹的时候，这不是过失，而是机会。每一次的哭，妈妈可以用心灵聆听孩子的哭声音调的不同。是难过？是急躁？是想吸引注意？还是真的疼痛？相信我，不同的哭声就有不同的解决方案！妈妈分别出来后，就能在安抚孩子的时候同理孩子、并指出相对应的解决方式。例如：“哥哥不让你玩游戏吗？很孤单吧！这样的话，你要玩其他的游戏，就不孤单啦”
孩子得到同理后，摸摸鼻子就去玩别的了。这样就可以避免妈妈慌慌张张地问：“怎么了？怎么了”反而越来越助长气焰，本来小孩的委屈的啜泣变成愤怒的嚎啕大哭。
4. 给予孩子处理情绪的空间
当有兄弟姐妹在哭泣的时候，另外的小小孩通常会完全处在状况之外，继续自己玩自己的。这个时候妈妈就可以抓紧机会，问问看其他的小朋友， 例如 “你看你的弟弟或妹妹在哭，有什么事情是你可以帮忙做的吗？可以帮妈妈拿面纸擦眼泪吗？” 由此培养孩子的同理心。
当女人都知道，同理心是好男人的前提啊！不是人人都有，是需要培养的。
5. 抢玩具？数十秒！
但也有时候，还会遇到孩子们抢玩具，非要玩同样的游戏的时候。这看似棘手的问题其实潜在着培养心性的良机。进行游戏可以让孩子学会 ”轮流，等待，一起”的概念。
妈妈可以让小小孩数十秒，然后再把游戏或玩具“轮流”重复玩一次，不能重复的游戏，则“一起” 围观。这样在教孩子“等待”的时候，也同时教导行为，教导数学概念。孩子长大后，就更会乐意与其他人分享。这是在培育他们日后人际关系处理的能力。
6. 抓紧孩子问 “为什么？”的黄金时机
3-5岁的孩子开始会问为什么了。这个时候是一个向他们解释原理的黄金时机。妈妈们可以预先把原理写下、或Google，百度大神搜寻打印出来。等孩子问为什么的时候，就可以慢慢地念给他们听。这样既可以培养他们的聆听能力，也可以满足他们的好奇心。
7. 游戏玩完，别怕孩子无聊
不过要注意，重点是要等孩子先发问，妈妈才答。要不然反而揠苗助长，孩子没耐心听，妈妈吃力不讨好。这个时候重点在与培育孩子的好奇心与理解力。大量的资讯输入反而会使孩子们学习疲乏。
想想看，笔记本超高速运作有时也会当机吧！其实，早有儿童心理学家指出，孩子们在无聊的时候，如果家长不急于搬出下一个游戏，而是任由他们的创造力及好奇心继续延伸，这样能使孩子的脑容量更大。所以，别怕他们无聊，因为无聊才能激发培养创造力，为他们的儿时留白吧！
8. 教孩子做家务，培育成就感
如果真的闷的不行了，那么就让孩子们参与在家务中吧！这个对于怕脏乱的妈妈其实是有挑战的。妈妈有洁癖？深呼吸一下，在心中默念 “都可洗，都可洗”十遍吧！
3-4岁就能在厨房内可以帮你打下手了，例如剥洋葱的皮，帮忙捣大蒜。大概在4-5岁左右，就可以训练孩子做一道简单的菜，例如：煎鸡蛋，下面条，炒青菜, 烘培杯子蛋糕。妈妈们还可以借机介绍厨房的用品。让孩子认识什么可以碰，什么不可以动，培育自律管理能力。
如果实在不敢让孩子靠近炉灶，那么就让孩子参与洗衣服吧。拿个小凳子，让孩子在洗衣机里面“钓”衣服，然后放在烘干机，为袜子配对。日常生活中的柴米油盐酱醋茶，顿时成为陪伴孩子的最佳途径。培育孩子的生活自理能力之外，还可以为妈妈们省下一笔玩具钱！
9. 在孩子面前谨言慎行
在0-2岁的娃儿妈妈，陪玩满足感爆表，但是有时也会很寂寞。所以召集同龄的妈妈一起有个玩伴约会是常见的.。0-2岁的娃儿通常都会自己玩自己的，就可以让妈妈们有时间“喝咖啡，聊是非”。
但3-5岁的孩子的玩伴约会，妈妈们就得特别上心了。因为这时候的小孩能够一边玩一边听大人的谈话内容，妈妈们这个时候的言行举止要留意，千万不要以为孩子没有在听，没有在看。言教不如身教喔！如果你不希望孩子只当看3C的 “低头族”，那么也请你放下你的手机吧！
10.长日漫漫，分出八个时间段
3至5岁的孩子开始对他周遭的世界有认知。这个阶段的陪伴，妈妈可以为每天定下常规。把一天根据你的家庭情况需求，大约分组八个阶段。有大概的时间分配，这样陪伴起来可以事半功倍。
孩子熟悉了这样的时间表，他们就会知道什么时间点，该要做些什么缺点，甚至大一点的孩子还会主动提醒 “妈妈，该有安静时间了。” 这样能培育孩子的时间管理力。妈妈真是听在耳里，乐在心里！
以上总结这10点 ，都是日复一日，累积下来的心得。妈妈还有很多需要学习空间。有的时候真觉得当妈的得像只变色龙，要随着宝宝的成长不断地跟进改变自己。从“陪”到“培”是一个从“娃儿”到“小小孩” 的阶段。有时会臆想“小孩”到“青少年” 的下一个阶段又会怎样呢？
（全文完）
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「我是麦麦和哈哈的妈妈，定居美国加州，有两个女儿，姐姐麦麦Melody (2015年11月)，妹妹哈哈Harmony (2018年3月)。在这里，我将持续记录并分享我们的早教游戏，育儿心得与音乐故事。欢迎你来，这是我们的游戏室，也希望成为你们陪娃道路上的游乐场。」
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