随着社会前进发展，会发现家长们除了关注孩子未来成长中的学习成绩，也越来越重视孩子的综合素质发展。家长们都希望自己的孩子能情商高，懂礼貌、活泼开朗，毕竟嘴甜的小孩到哪都招人喜欢。
然而总有些孩子的表现跟爸妈的意愿相反，最基本的就体现不愿意跟人打招呼，内向没礼貌。
不喜欢主动和熟人“七大姑八大姨”打招呼，每次越逼还越不说...到底怎样让孩子克服内向、嘴甜会说话是很多父母会思考的问题。
对孩子来说，对方还只是“常见的陌生人”
首先，我们每次带着孩子走街串巷遇到的“熟人”，在孩子的视角里只是他们的“常见的陌生人”。
其实对成年人来说，当我们置身在陌生人面前，也会表现出局促不安，不知道如何开口挑起话题的尴尬，所以如果宝宝见人躲，不愿意开口问好，家长们也别太焦虑，更别强迫孩子当场就得开口打招呼。
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美国教育学家查尔莫斯在1998年招募了100个平均年龄在8.6岁的孩子参与实验。当安排陌生人和他们打招呼时，80%的孩子都表现出有意无意得稍后撤退。孩子对于沟通的距离比成年人更为敏感。
其次，见面打招呼说“阿姨，你好”是大人观念里面的礼貌问好，而懂礼貌的根本目的是让人学会「尊重」，对孩子来说，愿意对对方点点头、挥挥手等等都可以是自己表达礼貌的方式。所以完全没有必要一定得强迫孩子照葫芦画瓢冲在人跟前说你好。
最后，当为孩子不肯打招呼而生气时，思考几个问题：我希望孩子嘴甜打招呼是为了满足自己的虚荣心吗？我是在引导孩子还是在强迫他？
良好的社交能力，如何培养？
强迫孩子根别人打招呼，当他人的面说孩子害羞、没礼貌，对孩子来说都像是咒语一般暗示自己没有社交能力，是个内向害羞的人，久而久之孩子也会给自己暗示而感到自卑，越来越不喜欢社交。
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事实上，很多有社交障碍的人，小时候反而经常被父母催逼着“讲礼貌”。
良好的社交能力，我们能如何培养呢？
一、先做一个爱社交的父母。
通常来讲，一个内向的家长很难培养出外向的宝宝，这是因为宝宝没有从大人的行为中学习到如何与其他人热情、主动沟通的能力。
所以想要避免孩子过于内向，咱们大人得先努力给宝宝做好表率。比如：带着宝宝在公园遛弯时，多主动和路过的邻居打招呼，聊聊天。长期以往，宝宝通过观察就可以知道打招呼该从何说起，聊些什么了。
二、保持距离，但不回避。
对于一、两岁的内的宝宝来说，还没有进入到需要主动打招呼阶段，但通过日常的锻炼可以提前让宝宝适应和陌生人交流的感觉。当宝宝表现出认生、抗拒时，家长可以抱着、拍拍宝宝肩膀来缓解焦虑情绪。
另外妈妈可以保持一定的距离，但不要把宝宝的脸冲向后面，看不到陌生人的脸。这样只会让宝宝意识到：“那个人很可怕，妈妈都让我回避他”
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三、学习打招呼绘本、讲故事。
选择孩子们喜欢的媒介表达方式，像绘本、动画、故事等比我们单纯的唠叨都要管用很多。通过可爱的卡通形象对孩子的正确行为引导，道理记得更牢，有时孩子还会成为我们的小老师，纠正达人的行为呢。
除了看，大人还可以根据绘本在家和孩子玩角色扮演，分别互换主动打招呼和接受打招呼的角色，提前给孩子做场景预演。
四、不给孩子贴标签。
“我的孩子就是不爱喊人”“胆子贼小、害羞”“奶奶保护惯了，不肯开口”这些随口的话都是在给孩子打标签，反而会大小孩子的积极性，从心理上害怕打招呼。
所以不要给孩子乱贴标签，当孩子不肯打招呼时，告诉对方他们只是没准备好，因为还不熟悉，请大家理解。
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五、等私底下，再管教孩子。
离开场合或等回到自己家后，在没有外人在场的情况下，私下管教孩子。
首先要变现出对他们行为的理解，运用同理心表示自己小时候也犯过这样的错误，给孩子安慰；接着，告诉孩子和亲戚朋友打招呼的重要性，以及对之后社交的重要性；最后，告诉孩子下次遇到类似情况，他们可以怎么做，点点头跟着爸妈说你好，给他们成长的鼓励。
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