现在父母越来越重视孩子的教育，除了艺术培训班之外，专门针对0-3岁宝宝的早教中心也层出不穷。
“噱头打的响，效果真的好吗？”到底“有没有必要上早教班？”“应该如何选择早教班呢？”
首先我们得搞清楚关于早教的两个误区：
误区一： 早教=早教班
首先早教并不是一门学科，而是一种理论。早教班则是将理论系统执行的商业产物。
即需要早教，但不等于需要早教班，就像不是非要去英孚才能学好英语，不是非要吃药品才能身体健康，道理都是一样的。
其实“有没有必要上早教班”的核心，应该是想问“「早教」有没有必要？”。
胎儿为了能够通过母亲狭窄的产道，在大脑发育还没有成熟的时候就出生了。而出生的前三年是大脑发育的关键时期。宝宝每次新的体验都会导致他脑内突触连接数目以及突触密度的增大。
神经网络一刻不停地生长、断裂、重组，把有用的神经通路留下，没用的去除。换句话说，就是“用进废退”。宝宝在生命中的最初三年处于怎样的环境，实际上将决定其脑的构造。而早教的意义，就是尽早地为宝宝提供丰富的发展环境。
(人类脑的突触密度图略:杰西·勒罗伊·科内拉:《新生儿大脑皮层的发育》,1-8卷,哈佛大学出版社1939-1975年重印本，马萨诸塞，剑桥)
误区二： 早教是为了不让孩子输在起跑线上
许多人知道早教是早期教育，但却并不知道早期教育并不是指学习知识，真正意义上的早教并不是强调让宝宝学会什么，而是通过外部感官刺激促进宝宝大脑发育。而这个感官刺激，主要是通过运动和游戏来达成的。
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那孩子的早教效果如何衡量呢？
很多家长在跟风给孩子报读早教机构后，开始在思考这个问题。全球著名心理学家、脑神经科学家迪金森教授表示，0-3岁的儿童有超过2500个年龄阶段发展指标可以衡量，3-12岁的儿童也有超过2000个核心发展衡量点，目前很多早教机构不能完全提供给家长满意的答案。
理由1：把上早教班当作任务，怕不上对不起孩子
这个理由的本质就是推卸责任，把本该是家长应当担负起的责任，简单粗暴地推给了早教班，来获得自我安慰。
当然，也不是说早教班就一定不要去，如果孩子在班上能够适应得好，家长也能学到一些科学可用的方法，是很有利的。
理由2：担心不上早教班，孩子会落后于人
有的家长给孩子报班也没想宝宝能学到什么，只是希望从小不落后于人，或看别人都上了、自己不上而自卑。千万别把自己的虚荣心强加在孩子身上，上早教班并不能是决定宝宝智力增长，未来收获成功的必要条件。
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理由3：不去早教班会埋没孩子天赋
早教班并不能培养出天赋，也不能挖掘出天赋。而很多情况下造成阻碍孩子天赋发展的是大人的忽略和干涉。关键是家长的自我学习和成长，给予孩子需要的关注、适当的帮助。
标准1：场地质量过硬吗？
早教班的场地环境是否够大，如果教室空间狭小，好动阶段的宝宝根本伸展不开，那还不如带孩子去公园。
场地的装修、装饰用品是否环保？许多商家为节约成本，不会去购买高价的进口商品，让宝宝在一个充满甲醛的环境中嬉戏还不如回家玩耍。
标准2：空气质量如何？
市面上许多早教机构其实都是设置在商场里，空间密闭，只能通过中央空调换气，尤其到了冬天，待的时间一长就容易闷热难受。如果一个课堂里有8-12个孩子，家长至少有一个，老师至少有两个，算下来一个小空间人数超过了20个，容易让小朋友缺氧脸泛红。
标准3：教师是否亲切、有经验，能否耐心回答家长和孩子的问题？
一个对家长的咨询都没有诚意和耐心的老师不可能是一个好老师。很多早教班只是在社会上招聘些年轻待业人员，培训一下，就资格认证了，有的是出国逛逛，回来就专家了。尤其最便宜的套餐型早教课都是经验不太丰富的老师上的。
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标准4：课程设置如何？
许多家长一周只带孩子上1次课，如果回家之后做不到每天将所学的要点反复练习，那么早教班能产生的实际价值其实是很低的。而一些早教班的课程节奏切换又很快，如果早教班在1个小时中拿出四、五个“丰富的学习环节”，虽然会让家长们暂时觉得更加物有所值，但其实对培养孩子的专注力是非常不利的。
当前的早教市场五花八门，让家长很难选择。不过早教其实大部分时间教的是家长，目的是为了让家长变得更专业，如果只是让孩子去早教机构玩，那完全没必要。由于现在很多家庭都是隔代教育，家长更需要学会观察孩子，提升家中教育的技巧。
俗话说话「三岁定终生」, 学龄前的幼儿教育对小孩构建自我认知和身心成长都至关重要。
对于学龄前的小孩，主要是透过模仿父母言行来学习。父母除了身教之外，适时的陪伴更是帮助孩子发展正向人格的关键。如果小孩调皮捣蛋、乱发脾气，大人应该怎么办？
学习说「不」，拒绝小孩不合理的要求。
如果过度溺爱小孩，会让孩子认为爸爸妈妈满足自己的要求是理所当然的。一旦事情不合心意，就会直接用哭闹等方式来达到诉求（因为这招之前屡试不爽）。
当小孩提出不合理的要求时，大人应该坚持正确的价值观，学会拒绝！帮助宝宝理解哭闹是不能帮助解决问题的，最终改掉这个坏毛病。
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当然，在一些时候小孩任性耍脾气是为了引起父母注意，因为父母太忙而忽略了和孩子的互动，所以除了赚钱满足宝宝的物质需求外，对宝宝的陪伴和精神鼓励也时非常重要的。
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俗话说“三岁定终身”， 0～3岁，是人生最佳的教育期，将来的智商水平、行为习惯、性格品质全都是在这一时期形成的。
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0～3岁更是大脑发育和逐渐成熟的过程。如果不进行早期开发，大脑只是自然成熟，只有给予科学合理的开发，大脑才会达到发达的状态。
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