小学生学好英语难，低年级的小学生学好英语更是难上加难！提到学英语，评论区家长的吐槽充满了深深的无力感，小编摘取了几条小学一二三年级家长普遍存在，并表示十分头疼的问题，举例如下：
  • 别人家的孩子单词背的又快又好，我家娃背单词困难，发音更别提了！急！！！
  • 别人家的孩子提起学英语兴趣盎然，我家孩子见了英语就犯难？急！！！
  • 究竟英语学习有捷径和窍门吗？还是说语言学习天赋早已决定了一切？忐忑！！！
在此，小编已经迫不及待地要向各位家长介绍低龄英语学习的必杀技"自然拼读法（phonics）"了。家长朋友们，跟着小编一起走进自然拼读吧！
众所周知，自然拼读法是以声音为基础的英语发音教学法，是近年来国际主流的低龄儿童英语教学方法。其将字母或字母组合的音形、拼读以及词义结合在一起进行学习，以"见词能读、听音能写"为目标，帮助孩子顺利完成英语学习中"听说向读写"的能力转型。
01
如何“见词能读”？
通过不断反复训练单词中字母的拆分与组合，逐渐掌握字母或者字母组合的音-形对应关系，即自然拼读的核心内容，最终实现"见词能读，听音能写"。
02
如何“听音能写”？
掌握了自然拼读的规则之后，孩子们就不必再使用死记硬背的方式记单词了，而是一听到单词就能根据拼读规律基本写出来。孩子背单词的效率将大幅提升，词汇的积累速度也将显著提高。
03
如何“整体提升”？
更为重要的是，自然拼读的学习帮助孩子克服了对生词的恐惧。当孩子阅读遇到生词时，也可以很自然地把它读出来，阅读的流畅度会大幅度提高，从而可以把更多的注意力放在上下文理解上，进而提高阅读理解能力。
现在再来回顾文章最初的三个问题，您是否已经找到了答案？对，学习的窍门就在于找到科学高效的学习方法。
也许有家长会疑惑，市面上讲授自然拼读的课程也不少，如何在鱼龙混杂的教育市场练就一双火眼金睛，帮孩子挑选到合适的课程呢？帮孩子选课可以遵循三大法则:
1、 平台可信度是否够高？
2、 教材教研是否够专业？
3、 授课教师是否够资历？
这里，给大家安利一个非常不错的课程：
美国纽交所上市公司51talk教研团队精心打磨，最新重磅推出的
《趣味自然拼读——带孩子破解英语单词的记忆密码》
课程介绍：
《趣味自然拼读》共十四节： 训练26个字母发音、强化练习5个元音字母、学习拼读CVC单词， 熟练拼读和记忆近200个符合自然拼读规律的实意单词， 练习和熟读由所学实意单词组成的短语、 句子和小故事。内容循序渐进，设计巧妙，方面孩子快速掌握，建立成就感，让家长和孩子不再为记忆单词而发愁。
Christina 王韬老师
l  国家十三五重点课题组成员
l  原北京师范大学亚太实验学校国际班英语负责人
l  班级英语平均分连续两年在全市排名前3
l  精研熟悉10余种英语教材
l  51talk英语教研中心负责人
l  51talk资深英语教师
l  擅长TPR教学法，自然拼读
课程内容：
  • 摸底第一课  a, o加字母r的发音、字母组合单词及短语
  • 摸底第二课  i, e, u加字母r的发音、字母组合单词及短语
  • 第一课   a, b, c的读音、 发音及其开头的单词
  • 第二课   d,e,f的读音、 发音及其开头的单词
  • 第三课   g,h,i的读音、 发音及其开头的单词
  • 第四课   j,k,l,m的读音、 发音及其开头的单词
  • 第五课   n,o,p的读音、 发音及其开头的单词
  • 第六课   q,r,s的读音、 发音及其开头的单词
  • 第七课   t,u,v的读音、 发音及其开头的单词
  • 第八课   w,x,y,z的读音、 发音及其开头的单词
  • 第九课   复习26个字母的读音、 大小写、 发音及其开头的单词
  • 第十课   学习带有元音字母a, e, o的CVC结构拼读
  • 第十一课 学习带有元音字母i, u的CVC结构拼读
  • 第十二课 复习带有元音字母的CVC结构拼读
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