适合学员
1. 申请全美前30大学
学员特点:基础好,时间紧,目标高;班课已上过,再上无益,二考三考冲高分;班课的针对性/频次/时间无法满足。
解决方案:名师诊断、个性化授课、答疑、批改、高效提分。
2. 海外学员
学员特点:无法参加面授课,而且与国内学员放假时间不同步,有时差。
解决方案:视频授课,老师/学员/ PPT/板书均同步,体验如同面授。
3. 学习能力不佳
学员特点:英语基础弱,学习方法欠缺,跟不上班课进度,单词作业很畏难,需要老师手把手的辅导。
解决方案:正课从基础开始,确保学员听得懂。指导课老师手把手辅导单词、作业。
4. 学习态度不佳
学员特点:懒惰、拖延、注意力不集中、厌学、不背单词、不做作业。
解决方案:规划师制定每日作业明细、周中学顾老师每日跟盯单词和作业打卡、周末指导老师全天托管学习。
服务团队
1. 规划老师 :职责-整体学习规划
1)开课两周内进行首次规划,之后每月一次规划课,每次一小时。
2)规划课重点:复盘上一阶段进步及问题、规划模考/正考时间及目标分数、审核正课指导课排课方案、抽查单词/作业质量、规划每日作业。
2. 正课老师 :职责-分科授课
1)根据学生情况,制作个性化教案,分科授课。
2)课后反馈:上堂课作业检查结果、本堂课授课内容、随堂测结果、课后作业等。
3. 指导老师:职责-落实课后练习
1)督促、辅导、检查课后作业及单词。
2)反馈每个小时的指导课学习情况。
4. 学习顾问:职责-服务沟通
1)安排学员正课、指导课、规划课、每月模考。
2)每日跟盯单词、作业打卡。
课程详情
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