EB-1A申请人根据行业可划分为科研类、教育类、商业类、艺术类和体育类五大类别。教育类的杰出人才很多都是有一定知名度的，因此相对来讲比较适合做美国杰出人才移民。
教育类杰出人才包括：著名教育家、教育学家、特级教师、校长、教育理论家等。对于此类型的申请，移民官通常看申请人的论文、书籍、审稿，以及客户的原创性贡献和行业地位。
最近一年时间，对于教育类别的申请人移民局的要求稍有提高，更看重申请人的赴美计划是否可行，是否能为美国带来实质贡献和影响。今天小编选取3个教育类成功案例为大家对比申请条件的变化。
成功案例-客户w博士，大学教授
签约日期：2018年5月6日
递交日期：2018年8月17日
获批日期：2018年10月31日（补料通过）
客户条件
1，论文：发表过20余篇学术论文，引用量200+
2，书籍：担任主编出版2本书籍，2本被用作某些高校教材
3，审稿：同时担任3本期刊的特邀审稿
4，专利：有一项教学研究相关的实用新型专利，已经投入使用，可开证明
5，协会：2个协会的高级会员
W博士是生物学科的教授，希望能去美国高校继续从事教学工作，但是也想更多的做一些专业的科学研究。根据我们的经验，客户条件是可以一次性通过的。但是补料信显示，移民官质疑了客户的赴美计划。根据律师建议，环球文案重新整理客户材料，着重论述计划的可行性，并且重点突出了申请人获得绿卡后如何为美国带来实质贡献，2个月后客户获得批复信。这位客户的补料事件也让环球的文案团队有了更多经验，在制作文案过程中会通过更多材料重点佐证这一点，力争每位客户都可以一次获得移民局批复信。
成功案例-客户C先生，大学计算机系教授
审理周期：6天
签约日期：2018年4月6日
递交日期：2018年6月11日
获批日期：2018年6月17日
是否（补料）：一次性获批
客户条件：
1，文章：曾发表30余篇论文，文章总引用200次左右
2，书籍：编写书籍被用作大学教材
3，审稿：是2个计算机类期刊的特约审稿人
4，协会：专业协会高级会员
5，媒体报道：有2篇个人专访
这位客户是很典型的申请类型，大学教授，有论文、书籍、审稿、协会……而移民文案的重点在于如何根据客户条件找到客户亮点，通过移民材料论述客户杰出性。环球有自己的律师和文案团队，每年为大量申请人获得EB-1A的批复，可以紧随移民风向，根据多年的文案经验和律师的专业判断来帮客户查缺补漏，尽可能多的为客户补充有利条件，帮助客户通过杰出人才的形式实现美国梦。
成功案例-客户L女士，音乐学院教授
审理周期：22天
签约日期：2015年6月18日
递交日期：2015年10月1日
获批日期：2015年10月23日
是否（补料）：一次性获批
客户条件：
1，论文：在音乐教育期刊上发表论文三篇，出版专著5部

2，协会：中国音乐家协会会员，美国弦乐教师协会会员
3，评委：多次担任全国及省级音乐会（大赛）评委,
其他条件：所教的学生多人次荣获国际及全国大赛各种奖项，本人多次在中央电视台及其他省级卫视开始音乐教育讲座；
这是环球比较早期的教育类成功案例，客户满足基本的3项条件，且没有较大亮点，可以看出当时移民局对申请人并没有很高要求，基本符合条件即可以获得批复信。


近年来，由于EB1A申请人出现暴涨，今年10月开始全球排期。随着时间的推移，申请人越来越多，案件积压，排期还或许会更长。大家有了EB-5的前车之鉴，不要再错过EB-1A了。小编建议，如果您有申请条件可以先找环球进行专业评估，尽早准备申请材料，尽早排队！环球出国，让世界通行无忧，定居无阻。
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