大家都说，得听力者得天下，因为听力还影响着我们后面的口语、写作部分。笔者结合自身丰富的考试和复习经验，总结了听力从23到28、阅读从22到29的提分秘诀，快来看看吧。
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今天主要想讲的是阅读和听力，所以就放这两部分的分数啦~其实从分数的进步幅度来看，我对听力部分的提升更有发言权。
听力是我之前备考托福时最头疼的一个问题。因为众所周知，得听力者得天下，听力还影响着我们后面的口语、写作部分。
在我身经百战的几场考试里，写作没有上28以上的时候都是因为第一个写作漏听了点，也可见我的听力究竟有多差
我放的成绩截图里，大家可能会发现时间跨度很大，有一年多，但实际上，备考时间远没有这么久，17年的考试还是为了2+2出国，18年的考试则是为了硕士录取，中间都没有怎么学英语，所以真正的练习时间，其实要小于一个月。
在经历了GRE考试之后，我更加理解到这种考试的一个杀敌要领：兵贵神速。备考时间越短，精力越集中，有时反而越有利于进步。
与其你拖拖拉拉准备一年，一个月，对于善于做计划和执行的人来说，无论是准备托福，还是GRE，都足够了。（当然英语基础要在四级水平以上啦）
那么言归正传，开始分享一下我的进步路线吧~
听力
量变积累和意识形成
听力是比较好做自我检查的一个科目，即你在听的时候就知道自己是个什么尿性能得几分儿了。
我用的听力材料就是TPO，从第一个开始做。最开始我的一个印象就是，一到重点我就听不见，一到无关紧要的词我就听的连标点符号也不差。
这个阶段，是明显的练习不足阶段。后来，看了各种经验帖，我也尝试了很多方法，包括精听。
但是这个备受好评的方法对我就是没有用，我精听了SSS材料，买了3次TD的精听吧，但是因为金鱼记忆力属性，每次就算听的真真儿的，一句放完开始默写的时候，就会一个字也不记得，所以精听简直就是在折磨我的记忆力。
如果有类似情况的同学，放弃精听吧，时间耗费很多，但见效慢。
我个人认为，精听的一个最明显好处就是对于各种冠词介词连词（比如有的时候听半天一个词不知道是什么，后来发现其实就是一个the或者a连读了 ）变得敏感了，很容易就能听出来这些边角料词。
精听培养的是一种感觉，语感，就像叶子的脉络。
后来我觉得精听作为量变积累不太好用，就开始练习TPO，本着一种听完所有TPO怎么可能不进步的想法，开始疯狂做听力。听完做题，做完对答案。
发现我错题的原因千奇百怪，有的是因为一个关键点没听到，有的是因为文章理解有误。
这中间，我一直在练习如何做笔记，向我听力28分的同学请教笔记的做法，他向我展示了关键词，加上各种箭头指来指去的高级笔记，我也一直在模仿，尽量把主旨摘出来记下（关于笔记我后面要具体讲我的颠覆做法）。
做TPO主要还是在看我到底是因为什么而错。
如果是因为漏听，那么为什么那个词没有听见。如果是因为听了也不知道那个词是什么意思，其实这种问题最好解决，去网上搜集听力学科词汇或者把托福核心词汇背熟，就没有问题了。
我的问题都主要集中在就是没有听到这个词，蜜汁耳聋那一秒。后来我发现，这种情况都是因为在放下一句的时候，我的意识还在被上一句抓着不放。
其实这个问题有两个原因，一个是因为大脑在反应上一句话，一个是因为主观的节奏。
前者不好搞，只能积累量变，听多了反应也就快了。不过听到这里不要气馁，很多人都以为自己听得少，但是如我所说，十几套TPO听下来，量早就够了。
那么就是意识的问题了。我记得梦想的声音里面胡彦斌在唱歌的时候，唱的是慢节奏，但是脚在点地打拍时却快了一倍，他在自己的心里有一个加速过的节奏。
听听力的时候也需要这样，表象是集中注意，使注意力跑在听力内容的前面。本质就是大脑主动形成回路。这听着很悬，其实就是我所说的“意识”。
你可以在下次练习的时候找一下这种感觉，其实听力内容的逻辑非常简单，对话就是老师给学生解决问题，而讲座就是课堂讲解新知识。这些内容都有着自己的讲话顺序。
比如讲座，一般先是无关紧要的课堂引入，这个时间我们要做的就是像真的在上课一样，脑子里回应他上节课讲了这个那个，好我知道了老师你接着说，知道自己在上什么课就好。
然后一般会抛出一个概念，即新知识，是具体的物也好，抽象的理念也好。
这时自己在心里就要已经开始展开宏图了，脑中一定要有所作为，不要听了就过了，而是在脑海中主动形成回路，建起架构，像绘制思维导图一样的把那些你听到的关键词放到该放的位置，一点点往上面加。
怎么绘制这张图，怎么加，这个就需要大家自己去总结了，听过的听力材料不光是用来练习反应速度，还是给我们一个大概的想法。
比如托福听力的内容框架到底是什么样的？几句寒暄？几句引入？何时学生提问？何时老师反驳？何时老师发表自己的看法等。
自己把这些框架总结出来，才有让意识主导耳朵的具体方法。
如果开始你的意识因为反应速度原因而跑不快，那么至少要在听到明显语气变化、BUT\HOWEVER、教授说我认为的时候，迅速跟过去，因为这些绝对绝对是必考的点。
其实托福不会考太小的细节，只要听清楚起承转合就可以了。
不记笔记
接下来就是我要说的第二个重点。记or不记笔记。听了一些TPO之后我发现，为什么就总有听不到的句子呢？如果这个句子单放出来我肯定没问题的。
大家也可以靠这么想来检验自己的问题到底出在哪个环节，所以为了更加集中，我索性选择了不记笔记，后来口语提高也是靠着这个做法 是的 我口语也不记笔记。
首先，我上文说了我是个金鱼脑，所以有相同困惑的同学肯定会觉得不记笔记忘记了怎么办？
但是事实上，经验告诉我，每次我记笔记的时候，尤其是那些考了的点，我都不会去看笔记而瞬间作答，因为刚才记笔记的时候我就是挑重要的记所以我会记得格外清晰啊。
所以每次考试和练习时，我都是往桌子上一趴，看似已经放弃了考试，其实脑中已经浮现出了一张清晰的文章主旨图，但是要注意趴着很容易睡着啊。
大家可以尝试一下，与其费心研究笔记的高级记法，不如，索性不记。
做题技巧
第三个重点，就是做题技巧。其实真正考试时，我依然有听不到的地方，但是因为对框架的掌握，我知道哪些点漏听了无所谓，哪些听不出来会出事。
对于很重要但没听懂的点，只能依靠选项排除来解决了。最后一次28分，也是对我蒙题技巧的最大肯定。
托福阅读和听力的选项其实也有套路，就是陷阱明显，看着和原文基本没啥出入的选项，大概率是错的，他就是故意在引诱你。
还有一些看着特别符合常识的选项，但你没从文章中听到一点相关的，基本也是错误的。
听力考题除了主旨题就是考教授举例之类的看似细节其实是在考主旨理解的题，所以推断选项要依据主旨推导，这也要依靠上文所说的主动形成回路，把文章的主旨理解清楚。
阅读
阅读我主要的备考材料是TPO，其实阅读真的非常非常好提高。第一步，把托福单词背熟。第二步，做10套TPO，成绩想低都难啊。不行就再做10套啊。
其实我的阅读成绩是一下子从22到28以上的。那天我记的我看了一个练习听力的文章，然后突然就对阅读有了感觉，当天练习就只错了3道题。
那篇文章我记得最有用的一个点在于他对于托福题目的解读。
首先：我是读一段做相应的题，再接着读下一段。毕竟金鱼脑读完了全文就已经不知道自己是谁自己在哪儿了。
其次：就是答题技巧。这就是那篇文章里主要让我有了提高的要点。托福题目的每一个选项，在文章中都有迹可循，只要找到他出现的地方，进行分析就好了。
有迹可循这个点真的非常重要，因为掌握了这个思想，就会对阅读题有一种“感觉”。错误的选项在文章中也会出现，最重要的就是要搞明白他是怎么诱导你的。
知道出题人是怎么想的，永远是一个人战胜考试的不二法门。一定要一个选项一个选项的看，确定了到底对错之后再往下看。理解题最后一般会剩下两个拿不准的，这时候再进行反复比对，比较他们和主旨的联系及关系。
做阅读更要像做听力一样，脑中有清晰的文章脉络，每一段之间的联系。开始读下一段之前，自己先快速的在脑海里过一下之前说了什么，总结一下主旨。
备考技巧和考场心态
我在文章一开头，就说了“兵贵神速”的概念，因为我准备托福和G都是在不到一个月的时间里集中完成的，所以对于备考来说，有条件脱产一个月绝对是稳赢了。
还有一个概念就是集中。我不管提高什么，都是集中去做，比如开始接触托福，什么也不做，直接背了一遍六级核心，两遍托福核心。
后来阅读再也没遇见过什么单词问题，也从来不会在做阅读时去额外记单词什么的，当然阅读单词题还是要看大漠点词啊屡试不爽（关于大漠点词详情，后台回复【小马甲】加微信即可咨询）。
背单词用的就是杨鹏的17天搞定GRE中提到的方法，这个方法，对于记忆任何单词来说都是神技啊，GRE也是这么背过来的。
然后我集中提高听力的时候，也是没有干别的，就是从早到晚听听力，听完一套再听一套。
整个人都像泡在听力的苦海中，但只要你忍得住，这个方法真的很适合备考，集中练习会比今天做点这个明天做点那个更加高效，而且更契合我们焦虑的心态啊。
另外一个我想说的就是考场心态，我托福的最高一次成绩是最后一次，因为当时已经有了能用的成绩，所以根本没有复习，考的时候做着听力差点睡着，口语也是随便说说。
就这样，却比之前每次紧张到肚子疼考的都好。
可见心态绝对是很有影响的。所以，尽量轻松上阵吧，反正考不过还能再考，今年考不上学校还有明年，长长的人生岂是一场小小的托福考试可以左右的。
以上就是今天的经验分享啦，如果能在纷杂的复习过程中给你一点灵感，是我们的荣幸，转发到朋友圈是对我们最大的赞赏
最后祝大家都能考出好成绩！
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