会说≠会中文。
只会听说＝中文文盲。
咱们长期生活在海外的孩子，
学中文真的是件很头疼的事儿！
其实大家对孩子的中文阅读要求也不是那么高，
不是说非得读《西游记》、《红楼梦》这些书，
能看懂基本的新闻就行了，但就是这么点儿要求，
对于海外的小朋友来说，这也非常难。
今天我们来说说，
海外华人孩子「中文阅读」的3大坑。
1
坑一： 分不清什么书适合海外华人孩子
大家都知道，中文没有英语那样严格的分级体系。
分不清哪些中文书，
是给国内孩子读的？
哪些是给国外孩子读的？
基本都是看哪本书畅销就买哪本！
到底哪本适合我家孩子读，
其实我不清楚。
2
坑二： 费大劲儿弄的书，读出书的价值了吗？
其实，1本书的出版，
凝聚了作者和出版社非常大的心血。
以绘本为例子，如何读封面、读图画，
如何提问，都有很多技巧。
不管是花大把银子，在国外买书，
还是费大劲儿，从国内海运回来，
拿到手上的书，到底怎么给孩子读，
才能读出书该有的价值？
家长读1遍，孩子读1遍，
就算读懂了吗？
咱们投入了“重金”，到底产出了多少？
大部分情况，我们不得而知。
3
坑三：读书读得不明不白
海外家长们的终极目标——孩子能自主阅读！
再也不用，手把手带着读了！

放手让有一定阅读基础的孩子去读，
却不清楚Ta到底读懂了多少。
就这么稀里糊涂地，
“我家孩子读了200本中文书呢！”
有的家长可能会说，读书要不求甚解
确实是，但不求甚解说的是能自主大量阅读的时候。
在孩子达到这个程度前，
更应该关注的是如何让孩子快速具备自主阅读能力！
以上3个坑，你踩过几个？
阅读，其实也是一种学习能力。
大家都知道「阅读」重要，
但是阅读到底为何重要？
阅读是怎么影响中文学习的？
却不是很清楚。
不如听专家来讲讲吧~
「中文分级阅读」资深专家，饭饭老师，
最大的中文分级系列读物主编
来跟大家详细聊聊
如何跳出这3个大坑？
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