实用高效的美式英语教学方法
原汁原味的美式英语小学课堂
先别逼孩子学自然拼读
爸妈老师们来测测自己的Phonics IQ吧
文:芬芳
各位对自然拼读特别感兴趣的爸妈和老师们,请准备好纸笔,来挑战一下自己的Phonics IQ吧。
答案
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3
答案
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digraph
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44
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3
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4
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4
答案
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24 consonants
20 vowel
答案
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i as in ice
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e,i,or y
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a vowel
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选项1
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fish
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edge
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选项2
怎么样?大家做完题目后,感觉如何?对照过答案后,又有什么新的体会吗?欢迎大家在留言区说一说自己的“自测成绩”哦。哈哈
下文是芬芳逐一对自测题进行的解析,可能较为枯燥,但耐心读完一遍后,相信你会很有收获的!
1
How many phonemes are in the word "ditch"?
要做这道题,首先我们要明白Phoneme是什么意思。有朋友可能知道是“音素”的意思,我再从构词法的角度详细说一句:
phoneme这个单词的phon是指声音(voice or sound),后缀eme表示一个语言结构(a unit of language structure.)
所以,简单地说,one speech sound is called a phoneme. 
就像我在《一文捋顺自然拼读学习前后的路线图》文中提到的,音素是人类语言中能够区别意义的最小声音单位。比如cat和mat就是因为音素/k/和/m/这两个不同音素而区分开的。
那单词ditch中含有几个音素呢?我们可以出声慢慢读一下这个单词,d-i-ch,我们就能听出来总共是三个音。
2
In the word "thing", /th/ is a _________
在这道题的选项中,出现了四个概念:digraph, consonant blend, shwa, dipthong.
不知道大家对四个概念是否都熟悉?
Digraph这个单词中,di-这个前缀就是two的意思,graph这个后缀表示书写(writing),两个字母组合在一起却代表了一个发音,比如chair中的ch字母组合只有一个发音,这就称为digraph
Consonant blend表示两个或多个辅音组合在一起发出若干个音,比如black中的bl,splash中的spl这些都称为consonant blend.
Shwa(或写做schwa), 这个词可能对咱们是陌生面孔,我们来看它的定义:The shwa is used to indicate the pronunciation of the vowel phoneme in many unaccented syllables. 在一个单词中,非重读的那个音节中的元音发音,就是shwa,通常会写做:ə
比如bacon中非重读音节con中的元音发音就是shwa
Diphthong 就是咱们通常理解的双元音,定义是A diphthong is a single-vowel phoneme, represented by two letters, resembling a glide from one sound to another. 比如单词boil中的oi, enjoy中的oy,就是diphthong
当我们都明白了这四个概念后,我们就知道/th/是digraph.
3
There are _____phonemes in spoken English.
我们知道英语字母共有26个,但是英语字母的发音并不是只有26个,字母与发音并不是一一对应的关系,英语的音素总共有44个。
4
The grapheme /ch/ can represent how many phonemes?
这里出现了grapheme这个词,它就是音素的书写形式:the written representation (a letter or cluster of letters) of one sound. 
注意,自然拼读中单词发音书写出来和咱们小时候学的国际音标的书写形式是非常不一样的。chair中ch的发音形式,用自然拼读的书写方式是/ch/,但国际音标中的书写形式就是[tʃ]
那这道题是问/ch/能代表几种发音?可能很多人只能想起来chair中/ch/的发音,但是这只是其中一种发音。还有另外两种,chef中/ch/的发音和ache中/ch/的发音。
写成国际音标的形式更为明确,/ch/共有三种发音 [tʃ] [ʃ] [k].
5
How many phonemes are in the word "fox"?
这个题目经过我们上面对于音素phoneme的解释,你也许可以自己做出来的。fox这个词有几个音素呢?我们慢慢读一读,f-o-k-s,对了,就是四个音素。
6
What percentage of English words cannot be read or spelled accurately using knowledge of phonics and morphology (sub-word level meanings)?
这道题目不知道你是否读懂了,我做这道题时,根本就忽略了题目中morphology 这个词,心想大概就80%的词汇符合自然拼读规律吧。
但是仔细研究一下morphology, morphology 在语言学中称为词形学,简称构词法,这门分支主要是研究词汇的构词,比如词干(stem),词根(root words), 前缀(prefixes), 以及后缀(suffixes).
 可能只看术语有点头晕,我来举例子,大家就容易明白了。
词干,比如wait作为词干,可以衍生出waits, waited, waiting等其它词汇。
词根,比如auto这个词根是self的意思,衍生出autobiography(自传), automobile(机动车)等词汇。
前缀,比如re-这个前缀是again的意思,所以rewrite就是重写的意思。
后缀,比如-less这个后缀是without的意思,所以homeless和hopeless我们就很容易理解它们的词义了。
根据答案,我们知道只有4%的英语词汇不能根据自然拼读和构词法准确地阅读或拼写出来。
7
In English there are approximately 44 speech sounds represented by 26 letters. How many are consonant sounds and how many are vowel sounds?
这个题目不是问我们有多少个元音字母和多少个辅音字母,而是有多少consonant sounds 和vowel sounds
8
When "y" is the only vowel and the final letter in a one syllable word, it is most likely to be pronounced as _______
这道题目比较简单。y既可以做辅音,也可以做元音,当它在单音节单词中且只有y做元音发音,没有其它元音发音时,y的发音就是[ai],比如单词by
补充:当还有其它元音发音时,y可能就不发音了,比如单词play
9
At the beginning of a word, the letter g is often pronounced like the j in jam when it is followed by_______
当字母g在单词首时,如果它后面跟着元音e, i, y, 那么它多数情况下是发/j/的音,但是也是有例外的,比如gift这个单词。
10
A syllable always contains_______
关于音节,我曾经写过一篇《后悔没有早点学会划分音节,否则早就学会了自然拼读》,详细地介绍过学会音节对自然拼读的关系。但读过这篇后,总有一些朋友问我,就像body,city,taxi这类词,孩子不会划分音节,怎么让他学会划分音节并正确读出来?
我觉得,像body这样的词,根本就不需要划分音节,孩子通过亲子共读就在不知不觉中会读会写了。如果孩子在阅读中遇到了从来没有读过没有见过的多音节长单词,这时,可以引导孩子试试通过音节划分后,再根据自然拼读规则读出来。
11
Synthetic phonics means__________
Synthetic phonics(综合法)是一种自然拼读的教学方法,是一种比较系统的方式,在教学中孩子首先学字母,字母发音,再进行拼读的学习从而拼读出单词。
除此以外,还有其它几种自然拼读的教学方法:
Analogy phonics(类比法):通过总结孩子熟悉的一组单词的发音规律,让孩子根据规律读出他不熟悉的单词。比如孩子知道jump怎么读后,类比出stump是怎么读的。
Analytic phonics(分析法):老师列出来一系列具有相同音素的单词,比如bad,back, bag,孩子首先学会读这些单词,然后分析出b发音为/b/,以后再碰到类似的音素时,比如book就可以知道b的发音为/b/
Embedded phonics (嵌入法):老师把自然拼读的教学融入到阅读教学中。
可能有老师会问,哪种方法最有效?
我认为适合自己学生的才是最有效的。
不同的孩子处于不同的阶段,比如刚刚学字母的孩子,就可以按照综合法,把字母名和字母音系统的学一学;比如有了一定词汇量的孩子,老师可以根据他已有的词汇,帮助他类比或分析,让他把拼读规则内化;比如对于拼读很熟练的孩子来说,可能会读出来但是不懂词义,这时候就可以通过阅读,在阅读中练习拼读规则的同时,进一步理解词义巩固词义。
贴几条美国教学专家们关于自然拼读的教学指导意见:最有效的自然拼读教学是
  • 系统、直接、密集的
  • 包括了阅读理解的内容
  • 贯穿整个课堂
  • 综合阅读、写作、拼写的练习
12
Choose the word containing a digraph____________
根据前面对digraph的解析,我们能轻松选出来fish中的sh属于digraph
13
Choose the word containing a trigraph___________
trigraph这个词,可能大家通过tri这个前缀能猜出来,tri表示三,trigraph就是有三个字母表示一个发音,比如单词match中tch就是这三个字母表示一个发音。类似的还有:
igh as in sigh
ore as in bore
air as in fair
ear as in dear
are as in dare
14
Phonics is _________________________
这道题是考察对自然拼读这个概念的理解:phonics是英语字母与英语发音的桥梁。
大家看了上面的解析后,是否对于题目中提到的这些概念有所了解有所熟悉了呢?欢迎大家转发朋友圈,邀请更多的老师和爸爸妈妈们来自我检测一下吧。
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END
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作者:芬芳,现居美国,北大硕士,俩娃妈妈,英语教育出身,英语启蒙路上的学习者、探索者、陪伴者、分享者。
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