之前写过一篇数学桌游的讨论总结篇（寓教于乐学数学：幼小数学桌游牌游总结篇 ），不小心给自己塑造了一个数学推妈狂人的形象，其实真不是。看我们家这一架子游戏，每几个月更新一下，各种类型的都有。
陆续看到有妈妈问非数学类的桌游，和怎么帮助小朋友在游戏过程中做到输了不发脾气，所以这里再继续总结一下以下几种游戏：

  1. 补充更新的几个数学桌游
  2. 合作性质游戏
  3. 语言表达类的游戏

  4. 动作，搞笑，手眼协调力游戏
数学+逻辑类
这里的数学类桌游是继之前那篇的补充哈。
Zeus on the Loose
100以内的加减法。
目的是通过叠加到整100从而最终赢得宙斯神像。在一叠数字牌上垒加，加到整十时候可以拿到宙斯，时不时可以出一个希腊神牌让减10，十位数个位数互换，跳到99之类的，并且可以从别人手里把宙斯拿过来。
好玩之处在于游戏过程中那个宙斯像会被抢来抢去多次易手，而且只有凑到正好100才会赢，如果叠加超过了100，别人就赢了。
下面 的这几个，其实已经主要不是练数学了，毕竟加减乘除的基本算法就那么多。这些更注重的是策略和分析（需要在冒险性和收益最大化之间平衡）。对大一点的孩子（8+）更有挑战性。家长陪玩起来也更有意思。
Dragon Woods
打怪兽游戏。看谁能最后打到怪兽的点数总和最大。
涉及的具体计数并不复杂，大部分是二十以内的加法。但是需要比较灵活的思维，根据自己的资源，选择用哪种方法打怪兽。选择打高分的怪兽会得分更高，但是打不着的概率也更高。
喜欢玩电游的男生，估计会特别喜欢这个游戏。
Ticket to Ride
靠建铁路赢取最高分，每条铁路需要由指定颜色的轨道铺成（能拿到多少某个颜色的轨道是随机的）。
每个人可以选取自己想修建的几条铁路，完成越长的铁路，得到的分越高。但是越长的轨道，对指定颜色和数量的轨道要求越高，完成的可能性越小。相反，短铁道所需轨道数量少，容易建成，但是得分低。
如何在难度和得分之间取舍，很能培养小朋友对风险的分析。
Kingdomino
圈地积分游戏。
分农田，森林，水域，草地等等几种地域。每个地域的分数，是由该地域上的资源乘以地域的大小决定的。所以要尽量把同一种地域链接起来，增大积分。
这个游戏玩起来最纠结的就是，每一轮选择最佳资源的那个人，会在下一轮最后一个选择资源（可能选到好资源的可能性小）。所以这游戏不但培养思维，还很能锻炼平常心。眼睁睁地看着别人把自己想要的资源拿走，还得不生气不放弃，也是一种能力。
Settlers of Catan
抢占资源建路建房子。一座小房子1分，一座大房子2分，最长的路2分，最大的军队2分，先凑到10分为赢。

游戏策略并不难理解，需要用五种资源去做建筑，但是如何最大化的获取自己需要的资源，走哪种策略路线，有很多需要考虑的 因素。超级锻炼小朋友的全盘思维能力。
这个其实已经不算是小朋友的游戏了。从6岁到99岁都可以玩，而且玩得最疯狂痴迷的都是大人。全美全球都有Settlers协会，每年会举办各种对抗赛。这个游戏玩上手，等于多一门交友工具，还是不限年龄的。
blokus
不涉及计数，但是特别锻炼空间感的一个游戏。每个人有不同形状大小的方块串，尽最大可能地用自己的方块抢占最多的地盘。
合作性质游戏
有妈妈问，小朋友玩游戏输不起，一输就哭，怎么办？

答：一个人输，输不起；那就要赢一起赢，要输一起输，有个人做伴，即使输了也有个人一起或哭或笑。这种联合起来对付故事里的对手，所有玩家一起输一起赢的游戏，就叫
合作性质游戏
Hoot owl hoot!

所有游戏者一起把所有猫头鹰赶在天黑之前送回家。
游戏规则简单易懂，只涉及到颜色的知识，三岁或以上小朋友肯定容易上手。而且太阳下山了，要是还没把猫头鹰都送回家，大家一起捶胸顿足的也很能促进亲子关系呢。
Race to the Treasure
大家一起联手拼路，赶在怪物之前，拿到宝藏。游戏规则也很简单明了，锻炼基本的方向感。三岁以上的小朋友肯定喜欢。
类似的合作性质游戏还有很多，大多出于Peaceful Kingdom这个牌子（看这个名字，就知道专门是做玩游戏不打架的产品），很多都是五星好评的。去Amazon上面一搜就能找到。
语言表达类
语言表达类的桌游其实范围很广，有练习最基本拼单词发音的，有考验词汇量的，再难一点的有讲故事的，有单词解释的，还有上升到用词汇+逻辑混合的。这里篇幅有限，只说说我们玩过并且小朋友很喜欢的几个。
Snap It Up

这个适合4-6岁初学单词拼写的小朋友，用手上的元音辅音各种组合的牌，尽量抢先拼出最多的单词。规则很简单，但是因为是比速度，所以玩起来还是挺激烈的。
Guesstures
这个游戏需要至少四个人玩，分两组，每组里面有人比划有人猜。猜词卡分简单，中等，难三个级别，按小朋友的能力选卡。然后每个队随机抽三张卡放在计时器上。比划的人要在计时器把卡吞掉之前把卡上的词比划出来，让队友猜。猜得多的那队赢。
这个游戏人越多越热闹。而且特别适合喜欢通过肢体运动学习的小朋友（之前讲过小朋友不同的学习方式，小朋友学习时那最烦人的毛病，可能就是他们最大的长处：学习方式杂谈二。肢体运动就是很常见但是容易被忽视的一种）。
家里准备一盒，开爬梯的时候给小朋友一起玩，输了赢了都是一队人的事，不认识的小朋友无论是当队友还是对手，肯定比每个人抱个Ipad打游戏互动性强。
Afterwords
每个人七张牌，牌上都是概括描述性的总结，比如 “甜品” “黏黏糊糊的东西”，“历史人物”， “歌名”，等等。每个人要用指定的字母打头，在计时器规定时间内（10，20，30秒设置）想一个能符合自己七张牌中的一个定义的词汇。想出来的可以把那张牌扔掉，想不出来的得再抽一张牌。看谁先把手里所有的牌扔掉。
非常考验词汇量和发散性思维。比如有一次，小美要用D打头，手里有张牌是“臭臭的东西”，她就想出来是Diaper (尿布）。
因为是计时器限制，所以玩起来很刺激。唯一需要提醒的是，那个计时器在整个即使过程中，都会哇啦哇啦放很急促的音乐营造紧张气氛，听多了有时候很洗脑很头大。
Dixit
大部分的词语文字类桌游，都是或者通过文字或者通过图片表达了很具体的词义指引的。而Dixit是少有的非常抽象，要完全靠玩家自己创作出来对图片的概况。
游戏需要三个人或以上才能玩。牌上都是非常抽象的图画。大家轮流做引子，从自己手里挑一张牌做初始牌，用自己的话描述这张牌上图画的特点。然后大家根据这个特点，从自己手里找出一张最符合这个特点的牌。然后把所有人挑的牌混起来，看谁能猜出来哪张牌是做引子那个人的初始牌。如果没人能猜到，那么引子以外的其他人得分（因为引子描述得太难太笼统）；如果所有人都能猜到，也是引子以外的其他人得分（因为引子描述得太具体太简单）。只有在引子以外一个人猜对的情况下，引子和这个人同时得分。
所以这游戏超级调整玩家的抽象概括能力，不能过分抽象，又不能太具体。如何描述得恰到好处，非常不简单。
因为这个游戏是完全不带文字的，只是用自己的语言去描述图画，所以无论是美国还是中国的小朋友都可以玩。
动作，搞笑，不知道算什么类
在我看来，桌游牌游各种游戏的最大好处就是增强参与者的互动，一起理解和遵守游戏规则，或者合作或者对抗，输了赢了笑啊哭啊揶揄啊安慰啊，都是超级棒的互动。小朋友一起玩能增进有益，家里人一起玩能增进亲子关系。所以即使是无厘头的游戏，也要静下心来按照规矩一步一步的玩，还是好处多多的。比如下面这些都是经典的毕竟纯娱乐性质的游戏。
Don't Break the Ice
双人游戏，轮流用小锤子敲掉一块冰砖而不让带小熊的那块砖掉下来。谁把小熊那块弄下来了就算输。
对于大小朋友来说很轻松不怎么用动脑子的小游戏，敲敲打打还挺解压的。对于小小朋友来说，要看出来敲哪块砖不会影响到小熊，要学会控制自己力量和敲的方向，也不容易。非常适合两岁及以上的幼儿园小朋友。
Don't Spill the Beans
每人分到相同数量的豆子，然后轮流往锅上加一粒豆子，锅往哪边倒，就会把锅里的豆子都倒去那个人那边。看谁能先把自己手里的豆子都用完。
也是特别适合两岁及以上幼儿园小朋友的游戏。中间的豆子锅，有点类似跷跷板，让他们亲手亲眼体会到了哪边重就会往哪边压低的道理，要想往对方方向倒，就得把豆子放在跟自己相反方向的那一边。
Animals upon Animals
一共七种动物，每个人每种动物各一个。轮流把自己手里的动物叠加在鳄鱼身上。通过扔筛子决定本轮是叠加一个，两个，叠加在鳄鱼边上，请别人代替自己决定叠加哪个动物。直到有人在叠加过程中把这一叠弄倒（输了）。
很锻炼手眼协调的一个惊险小游戏，而且什么形状大小的适合叠加在哪里，对小朋友来说都要动脑筋。
Gobblet
Tic Tac Toe的加强版。

跟Tic Tac Toe一样目标是抢先练成横/竖/对角的直线，但是每个人的子有四个不同大小型号，可以用自己的大的吃掉（盖上）对手的小的，把别人的那个格子再抢占成自己的。
Super Stretchy
通过摸牌决定，脑袋放哪里，胳膊肘放哪里，手，膝盖，和脚放哪里。看谁能拧得利害，把五个部位都放在指定的位置。绝对会是好动小朋友爱玩的游戏。
黑五过了，各商家打折的力度倒是制增没减。是不是看得有点手痒痒了?
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