华裔男孩在美国处境之艰难，几乎在华人圈内已经形成了共识，无论是读书，就业，还是择偶，他们与同等水平下的其他族裔以及本族裔女性相比，都处于劣势。当下我们能反思的是：如何从自身出发为“拯救”男孩做点什么。

今年，美国教育部公布第54届“总统学者奖”（U.S. Presidential Scholar Award）名单。161名获奖高中生中有28名华裔少年，占比17%。
▲“总统学者奖”被称为“千里挑一后，再百里选三”，十分严苛。每年华裔入围人数都在30名上下。而过去3年的数据，华裔获奖者中，女生全面碾压男生，今年更是达到20：8的差距。
不仅如此，打开谷歌，每年颁奖后，被作为突出人物介绍的是清一色的女生。事实上，无论是在海外，还是在大陆，华裔男孩的爬藤路（考进名校）都比女孩更加不易。
除此之外，在美国一流高校的海外招生中，华裔男孩的入围情况也不甚理想。每年，美国8所藤校在中国大陆总计招收150名左右的学生，其中女孩约在100人左右，而男孩却往往不足50人。
现代社会中，男孩的学术表现不及女孩，这不是在华裔群体独有的问题。但由于文化性格、招生倾向等复杂原因，性别差距在华裔学生中格外显眼。
以至于大家纷纷感慨：只见哈佛女孩，不见哈佛男孩。
华裔少年的尴尬困境
如果说男孩学术表现落后是大众性的，世界性的问题，那么，对那些学业出色的华裔少年而言，环境也并非平顺。华裔男孩进入名校格外困难。
第一：华裔家庭普遍重理轻文，在意学习的功利性。这使得大量华人男生聚集在工程专业，竞争十分激烈。同时，在各行各业的领导者中又鲜少看到华裔男性。这与名校“改变世界”的教育目的不符。
第二：名校的目标学生是“改变世界的人”。保守的华裔家庭信奉“枪打出头鸟”，不鼓励孩子做什么弄潮儿，而是倾向于找一份稳定、体面的工作、稳稳当当度过一生，有违名校的价值理念。
第三：华裔男生相对不善言谈，在面试环节中居于被动，难以洗去戴着眼镜的nerd印象。虽然华裔男孩普遍会一两项钢琴、网球等项目，但同质化严重，离名校青睐的“独特”申请者所去甚远。
第四：男性的适应性和延展性不及女性。相对于像水一样具有流动感、包容感的女孩子，男孩更加难以融入到一个异文化的新环境。
2007年弗吉尼亚理工校园枪击案发生后，人们惊讶的发现，韩裔凶手赵承熙并非出自一个问题家庭。
恰恰相反，他父母慈爱，姐姐赵善庆从普林斯顿大学毕业后进入国务院工作。然而，8岁随父母移民的赵承熙却一直未能克服环境改变带来的心理压力。
除了学业困境之外，不得不承认的是， 弱势少数民族的男性总是需要承担择偶的压力的。
种种原因造成华裔男生在进入中上层阶级俱乐部时举步维艰。
要解决以上提到的问题并非易事。遇言姐归纳了一下，有三条内容是每个家庭都应该做到，也都能够做到的。
第一，树立同性Role Model（榜样）。
“男孩危机”实则是父亲的危机。一个能提供给他人模仿价值的原型的意义对于男孩极其重要。
男孩子天生会以父亲为榜样，他们的内心渴望父亲的认同，从父亲身上获得足够、持久的安全感，知道自己是谁，会成为什么人。与父亲关系密切的男孩较少出现行为不当，学术表现也更为优秀。
第二，按照男孩的发育特点因材施教。
重点培养语言能力、沟通能力、社交能力，弥补男孩天生在表达能力上的弱势。实在不行，宁可让孩子晚上一年学，以免陷入一步落后，步步落后的恶性循环。
当男孩在学业上暂时落后时，大人要表现出宽容和耐心，找到男孩的兴趣点，让男孩爱上读书，爱上运动。开展足够的劳作活动让男孩释放自己的旺盛的精力，而不是一味压制。
第三：社会应该把女权运动当成一种借鉴。
虽然这个社会仍然是以男权为主导的，但这并不意味着男性处处占尽先机。相反，我们应该思索，如何扩大男性的定义，带给他们更多的可能性，而不是仅仅套用含糊其辞的“男子气概”。
从华裔男孩上名校格外难这件事上，我们看到的是男孩，尤其是华裔男孩面对的竞争更加激烈，我们每一个人都该反思自己能为“拯救”男孩做点什么。
毕竟，我们需要的是男孩和女孩都成功。
本文图片均来自网络
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文章转载自“遇言·不止”（ID：Yuyantalks）作者：席越
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