预告 | 廖彩杏书单Childs Play儿歌洞洞书，可点读，磨耳朵最佳绘本
廖彩杏洞洞书第一辑终于又盼来补团啦！自从公号推荐了廖彩杏书单之后，这套Childs Play原版儿歌洞洞书可以说是最重磅的一套书。
偏偏它从去年年初就一直断货，我也是紧盯着编辑追问了一年多，才终于等到这套书到了国内仓（不过这次是最快周五发货啊）。如果再错过这次补团，以后还想买那我也真是没辙了！
这套书集合了非常经典的儿歌，之前都是带CD和不带CD的，考虑到听音频很麻烦，所以这次的版本是点读书哦，直接用毛毛虫点读笔就可以点读了。当然点读书价格会有上涨，因为印刷成本会很高。
另外，我也提供廖彩杏洞洞书9册书音频和视频下载地址：http://pan.baidu.com/s/1mgEO9KW 密码: tgaa
在公号后台回复 洞洞书 可获得音频链接。
这套童谣洞洞书，超过200个不同的洞洞，精选9册数字、动物、交通工具、乐器和日常生活等主题的童谣，将磨耳朵与洞洞趣味体验合二为一。
9册，基本上涵盖了原版儿歌绘本的最经典之作。
我在15年写这个英语书单中都有隆重推荐过：
可以说是像牛津阅读树一样极为畅销、倍受家长认可和追捧的一套英语启蒙绘本。
廖彩杏老师对这套书也是特别荣誉加持。在其《用有声书轻松听出英语力》中，廖老师表示Child's Play 的童谣洞洞书是自己的孩子磨耳朵时期的入门之选。
130本书单，从55—63本，这套书完整收录9本。
关于廖彩杏书单，我在公号提过很多次了，她的理念是孩子的听觉潜力，真是不可限量！
“与其花钱去补习班，有规律的听英文有声故事，不仅经济实惠，而且效果更好。”
她有计划地给孩子寻找一些很经典的原版英文有声书，掌握“定时、定量、循环”的原则，自己在家营造外语环境，自创了一年52周130本英文绘本阅读计划和书目清单，更有效的带孩子启蒙英语。
她的130本书单，每本书我都有超级详细的解析，目前差不多解析了三分之二：
第17本● The runnaway buuny 《逃家小兔》
第26本 ● Does a kangaroo have a mother, too?《袋鼠也有妈妈吗？》
第39本● sheep in a shop《小羊逛商店》
第71本 ● Row row row your boat《划船歌》
第90本 ● Presto--Change-O《变魔术》
第91本 ● Tooth Fairy《牙仙子》
这套廖彩杏的韵文Childs Play儿歌洞洞书，我也会给大家一本本解析的。
4月份我组团过廖彩杏书的套装书，唯独少了这套洞洞书。这次好不容易等到的补团，大家别错过哦。
廖彩杏洞洞书在书单中的阶段：
- The Wheels on the Bus 1周
- Five Little Men in a Flying Saucer 4周
- Ten Fat Sausages 7周
- Down by the Station 3周
- Here We Go Round the Mulberry Bush 16周
- I Am the Music Man 8周
- Five Little Ducks 9周
- Down in the Jungle 15周
- Dry Bones 10周
基础信息
出版社：Child’s Play
装帧：平装
册数：9册
尺寸：29 x 29 cm
页数：16 页/册
进口国别：英国
团购价：288元包邮（毛毛虫点读书）
为 何 推 荐 这 套 书
因为这套书太有名，所以我就把推荐理由精简来说，重点是后面每本书的详细介绍啊。
首先，是它震撼十足的大开本设计。
29×29CM，真的是非常大的开本。图书色彩非常鲜艳，插图丰富精致，对孩子有强烈的吸引。
Child's Play 韵文歌谣洞洞书·第一辑（9册）
其次，是孩子最爱抠一抠的洞洞设计
哪个孩子不喜欢洞洞书？用小手指抠抠书中的洞洞，来猜猜下一页有什么？
对孩子来说，就像一扇神奇的窗口，绝对有吸引力，且会让他欲罢不能地翻到最后一页。
用同一个洞，巧妙地连接前后页，能给孩子带来翻页的惊喜，引起孩子的好奇心，让孩子津津有味的参与。
比如，翻页前是孩子头发的一部分
翻页后，却变成了一双外出的靴子
一套书超过200个不同的洞洞，足够让孩子在书中游戏了。
第三，涵盖4种不同类型的歌谣，以活泼的独唱形式体现，孩子一听就跟着舞动起来
不得不说，孩子对韵律就像对涂鸦有着一样的敏感和天赋啊，我们大人是要读出来，但是孩子就是靠韵律和节奏来重复感受书的。
这套书的歌曲极为好听，童谣为主，注重韵律，以活泼的读唱形式体现，非常符合“听力先行”的英语启蒙理念。
也非常适合没有英文基础的孩子磨耳朵，我现在很多时候都用它给叮当磨耳朵听，每次听他都跟着旋律兴奋得舞动起来。
9册书涵盖了数字童谣、身体童谣、声乐歌谣、律动生活歌谣四种形式，覆盖孩子的生活，讲英语儿歌童谣的韵律发挥到极致。
孩子不仅可以通过歌谣来启蒙英语，还能从生效里感受声乐的美好，领略到音乐为生活带来的愉悦感。
另外，我把其中的在线音频都找来了，你们可以一首首感受下：
Five Little Ducks
The Wheels on the Bus
Down by the Station
I am the Music Man
这是在网上找的视频，你们可以感受下它的韵律：
《The Wheels on the Bus》
第四、这套书提供了15种不同的体验：数学规律、身体认知、逻辑思维、拓展学习、生活认知......
以《Ten Fat Sausages》为例
这首儿歌曲风可爱，配套的洞洞书也是画风明快，尤其是对数学概念表现得非常清晰。
你看看，一个盘子里煎10根肥肥的香肠，然后大厨煎着煎着就一根根爆掉，重复的从10数到0，最后一根都没有了。
注意页面下方一直会出现数字，左边是已经爆掉的香肠数，右边是还剩多少根香肠的数字。
和孩子看这本洞洞书，可以跟他一起学习数香肠，除了认识数字 6 ，还能学习如何做减法（一共10根，爆掉6根，还有4根）。
一页一页翻过去，每页会多挖一个洞......所以翻到最后一页，盘子里就没有香肠了！这就是洞洞书的神奇之处了。
还有身体认知，以《Dry Bones》为例
市面上不乏介绍身体部位的童书，通常会以一张图介绍身体部位，如下图。
翻下去就会发现内有乾坤，也是本册最特别之处。
同一画面中出现我们肉眼所见的效果和X-光片的骨头，这是洞洞设计带来的生动效果。
15种体验，在接下来的分册介绍里有非常详细的介绍哦。
第五、性价比高，使用时间特别长
知道你们很关心这套书适合多大年龄孩子看。这里我觉得安娜老师给的建议非常好：
还有如果孩子年龄小，能用的时间就特别的长，性价比就好；
要是小学二三年级，就考虑一下，不是不喜欢，而是孩子的使用时间没有那么长，尤其是家庭阅读，也就是说小孩子更有读和听的价值，大孩子更有学的价值。
0-3岁的孩子，我觉得呢，先通过听给孩子这种韵律的美感，不必介怀里面的单词句型儿歌的含义，有空的时候就放给孩子听听，或者哼哼其中的曲调给孩子听都是非常有益的。
4-6岁的孩子呢，听之后可以给孩子看看书，尤其注意先听再看的效果，我一般是给子桐（安娜老师的女儿）听很久之后无意某一天就扔给他一本，结果她就惊喜的说，妈妈，这不是I am the music man吗？谁说阅读不要“诱导”呢？
7-9岁的孩子呢，我觉得完全可以当做儿歌教学资源来用，儿歌教学是孩子英文浸染当中不可缺失的一项。
如果4-6岁的孩子读（当然上下两个年龄段也涉及到读的过程）也是有一定的技巧的。
1、让孩子自己“阅读”，因为孩子听过了就会有印象，拿到一本书的时候就会凭着自己的感觉走，这种感觉要是被你破坏掉了，就会很难受，就会受到阻碍，比如有的孩子先挖洞洞，有的孩子先全篇翻看一遍，有的孩子盯着某一页不放…由着孩子的感觉走。
2、洞洞书的设计是有寓意的，所以和孩子一起，或者说引导孩子发现洞洞的设计很好玩，当然方式呢，父母自己想，每个孩子都是个体。
3、引导孩子观察图片的细节，图片也是会说故事的，儿歌也是在讲述故事，比如Five Little Ducks，对吧，就是讲述一个非常好玩的故事，所以既然是故事，就会有图片上的细节，发现细节会增加孩子对儿歌（甚至歌词）的二次感知，加深印象和促进表达。
《Five Little Ducks》
4、边听边阅读，这次的阅读就变得立体了，用上了孩子的五感，要看，要听，要张嘴巴跟唱，要触摸书……我曾经说过，孩子就是在五感当中建立最初的学习能力。
5、随心所欲，想咋读就咋读，想看哪本就看哪本吧。
刚才也提到了这9册书分为4类童谣模式，15种阅读体验，接下来我就详细和大家说说这个啊：
第一类、数字童谣
1. Five Little Ducks
五只小鸭和鸭妈妈一同出游，鸭妈妈温暖地呼唤着小鸭们回来自己身边，可是每次回来的鸭子的数量一次又一次的减少……
体验一：该童谣的文本内容涉及了幼儿园所学的数字顺序中，1-5的倒序和递减。
当你欣赏了鸭子们在池里的憨态可掬的样子候，可以环顾一下四周，你会发现整个画面是池塘的生态圈(An ecosphere of a pond)，如同一架隐形的摄像机拉近放大，你可以清楚地看到池面上荷叶浮萍和芦苇叶，是蜗牛和青蛙们的玩耍之地，荷花旁探头的鲤鱼与底下还有藏有小鱼......
体验二：画面上所有的东西都是与孩子交流的素材！
思维运转力和观察力Up Up Up
与孩子一起仔细观察画面上动物品种、数量及环境，画面新增或减少了事物，或者是页面洞洞的形状与作用，适当地引导并向孩子提问，既提升观察力, 也让思维一起运转起来！
以下是我们为您推荐的亲子游戏！
1、画面观察游戏—— I SPY游戏
家长问：“I spy with my little eye, something that is yellow，what is it?(我瞧呀瞧，瞧到黄色的东西，是什么？
如果孩子不能猜出或露出迷惑眼神，则可以再给出一条Clue(线索）"It is an animal（是动物）. ”
2. 洞洞游戏——Games With Holes
a. 认识和辨认洞洞的形状
那些与画面上的物体轮廓一致的洞洞，如荷叶和蝴蝶形状的洞洞，通过对比，家长可以这么引导“Does it look like a butterfly?（这个洞洞是不是和蝴蝶很像呢？)
b . 尝试描述与比喻洞洞的作用
这一页的洞洞将池里的4条小鱼框起来，此时可用我们生活中的物件来类比，“Do these holes look like our frame? These little fishes are framed by the holes. (这些洞洞像我们的相框吗，把鱼儿们都框起来呢？)”
二、Ten Fat Sausages
一个摊贩正在煎香肠，一锅有十条。首先来了二个小朋友来买热狗，接着又来了二位小朋友，然后再来了二位……这锅香肠就从10条，变8条，变6条……最后全卖完了。
体验三：除了数字的倒序外，该童谣还包括了1-10以内双数的概念以及数字规律。
故事背景是一个游乐场，画面主体是一个热狗摊，画面里藏有以下规律：
第一，火腿每次都是卖出两条（就是每次减2的递减规律）；
第二，左边（队伍人群）与右边画面（热狗摊）的对应关系，整个画面的火腿数量的总和一直是10，除了最后大家全吃光除外；
第三，分页线为界，左页的数字，从右往左数起，是2为单位的递增，而在右页的数字，从左往右，则是递减。
体验四：画面上的规律涉及了数学科目中的数列，在阅读的过程中，注意让孩子留意队伍人群手中和煎盘上火腿数量，可锻炼到孩子的归纳与预测能力。
摊主身后的提示牌也是随着数字变化着，10根香肠的时候是lots of, 8根香肠的时候是plenty of, 6根香肠的时候用some。想想课堂上教学这两个词组都是数量很多，把具体数字和英语表达放一起后，就明确地知道两组词的区别了！
体验五：准确又地道的英语表达: 通过香肠的例子，既学到3组同义词，又知道其中的区别。
Game: Fun With Holes
该书的洞洞有两种，一个火腿的洞洞，位置和煎盘上的火腿是一致的，另一个是圈住数字的洞洞，此时便可以和孩子一起为该书的洞洞起Nicknames, 如Holes of Sausages（火腿之洞）; 而数字栏上起到强调数字作用的洞洞，宛如一盏盏彩色小灯，可以称之为Holes of Bulbs/Lights(小灯泡洞洞)。
体验六 : 通过帮洞洞取"花名”，可以让孩子对这本书的印象更加深刻，帮助孩子抓住特征去描绘事物。
三、 Five Little Men in a Flying Saucer
五个从外太空来的小外星人，乘坐飞船来到地球上空，他们看到的是一片烟囱林立、污水横流、垃圾成堆、交通阻塞、滥砍滥伐，动物流离失所——令他们非常失望的景象，于是他们一个接以个地飞走了……
体验七：歌唱的形式使阅读该书变得有趣，而插画升华主题，童谣和洞洞书的结合，让内容与画面相互辉映，更重要的是能为孩子从小种下一颗环境意识的种子。
童谣的歌词内容本来十分简单，如果你只听着童谣可能就会一直抱着“外星人为什么要飞走”疑团，而配上Dan Crisp的插图后，不仅找到了答案，还为本书增加了一个深刻的主题——环境污染。
第二类、身体童谣
四 . Dry Bones
市面上不乏介绍身体部位的童书，通常会以一张图介绍身体部位，如下图。
翻下去就会发现内有乾坤，也是本册最特别之处。
体验八：同一页面出现两种不同的视觉效果将带给孩子更加深刻的印象。
同一画面中出现我们肉眼所见的效果和X-光片的骨头，这是洞洞设计带来的生动效果。
第二个特别之处是童谣介绍部位的顺序，“The hip bone's connected to the back bone. （髋骨连接的是脊柱）The back bone's connected to the shoulder bone (脊柱连接的是肩胛骨)”，同时强调了身体的部位与部位之间的联系，连关节位都表现出来了，更加细致。
体验九：通过一个部位连接另一个部位的骨头，像接龙一样的形式，让孩子产生一个更加仔细的关于身体的整体与局部的认知。
Connect Bones
剪纸活动 ：先将骨头页复印，沿着线将骨架剪下来，孩子在剪的时候能够对童谣的歌词上的骨头部位更加熟悉，而且剪纸能够锻炼孩子的手部的精细动作的能力。
还原基本法：对于年龄还小的孩子，由家长们剪好，并将部位分解打乱，让孩子一边唱歌，一边找出相应部位进行还原。
第三类、声乐歌谣
五 . I am the Music Man
有这样一栋楼，经常传出美妙的声音，就连大楼的栏杆也五线谱的模样，这里经常开各种演奏会——因为这里居住着这样一批卧虎藏龙的音乐家：有的会弹钢琴，有的会打鼓，有的会吹长号，有的会拉小提琴......
体验十：洞洞在这本书的作用如同舞台上的幕布，每翻一页就有一位新的演奏家闪亮登场，同时也让人期待着下一位出场的音乐家将为我们表演哪种乐器呢？
其中有三位演奏家让人忘却不了，一位是高龄奶奶的鼓手，一位是坐轮椅的残疾号手，一位还是小孩的木琴手，也许是作者想用这种方法告诉我们：才华不会因为身体的缺陷或年龄的大小变得缺斤短两。
值得注意的不只是演奏家们，还有他们窗门前的小粉丝，兔子随着钢琴声翩翩起舞，小狗则休闲地翘起了二郎腿，闭目养神地欣赏萨克斯的旋律。
我们不仅可以通过歌谣里声效来感受到声乐的美好，从画面中动物享受的表情，我们也能领略到音乐为生活带来的愉悦感。
六 . The Wheels on the Bus
一部充满着欢气氛的巴士，连轮子都是七彩的。车上越来越热闹了，各种声音夹杂在一起。乘客越来越多，拥挤造成了故事的转折，婴儿开始哭闹，人们的表情出现了变化……终于，巴士驶往的终点让大家喜笑颜开。
Let's Guess!
1. 车尾后面载满了礼物，这辆车是开往哪里呢？
2. 每翻一页车尾就出现一位追车路人，车上变得热闹起来。下一位乘客要坐在哪里呢？让小朋友来当指挥员，为新乘客安排座位吧！
当巴士的座位坐满以后，该怎么办呢？在这里，家长们可以给予适当的指示：巴士后座被虽被礼物占据还是有剩余空间，所以乘客可以坐那儿。
所有乘客都上车后，还可以引导孩子去发现整辆车有多少乘客，以及每排座位能坐多少乘客呢？
体验十一：猜测下一页的乘客位置可以让孩子增强预测故事发展的能力，为乘客安排位置则能发挥观察力和灵活度。通过对整趟旅程的观察，还可以锻炼总结和分析的能力。
该书的除了车轮上的位置是洞洞设计以外，还有哪些位置是洞洞呢？
体验十二：这本书里的洞洞是有声源定位的作用。
家长就可以让孩子玩寻找声源（Spot the Sound Source）的游戏，问" Can you spot the sound source（你能找到这个声音的声源吗）?" 相信以小朋友敏锐的观察力，很快就能凭着洞洞与声源的关系，找出下一页的声源在哪里。
七 . Down by the Station
歌谣和画面都在向我们描述出一个规模宏大、人气兴旺的大车站。
车站里有式各样的交通工具和它们的驾驶员，童谣里生动地唱出了各种交通工具的声音，火车的声音是Chuff! Chuff! Chuff！巴士的声音是Brrm!Brrm! Brrm! 还有拖拉机，计程车，火车还有消防车……
洞洞的作用让交通工具们并排出现，每翻一页如同拆礼物一般惊喜，也让车站慢慢展现了出繁忙之象。让人抱着期待，下一个会是什么呢？直到最后，是一张车站的全景图，不只是个车站，还是一个重要的交通枢纽。
书本后面还有一张其他交通工具的集合图片，不仅可以用来拓展学习，还可以用来改编童谣！只需更改部分内容，新的一曲歌谣就这样诞生了！
Down by the station,
Early in the morning.
See the police car
All in a row.
See the police men
Turning on the light
Whoop! Whoop! Whoop!
And off we go!
体验十三：熟悉了旋律与歌词内容后，替换成最后一页提示的其他的交通工具，改编童谣So Easy！改变歌谣还能发展孩子的创造力。
第四类、律动生活歌谣
八 . Here We Go Round the Mulberry Bush
这里有有各国各地的小朋友，不分种族不分肤色地齐聚在一堂，一起起床，吃早餐，刷牙洗澡，上学……在一天的同一时刻，全部小朋友以不同地形式和方法做着同样的事情。
体验十四：童谣以欢快的旋律与热闹的画面相互配合来提醒读者小朋友: 这是早上起床、吃早餐、刷牙洗澡、穿衣、梳头等健康生活正确的“打开方式”。
九、 Down in the Jungle
在一片奇妙的丛林里，生活着很多可爱的动物，他们每天都很忙，青蛙忙着洗衣服，猴子忙着捉虱子，小象忙着跳舞，河马忙着学跳舞……
找尾巴 Look for tails!
每个小动物在出场之前，都露出了“马尾”（A Visual Clues），让小朋友听着歌谣，边唱边找吧！
体验十五：律动歌谣加上歌词的动作，边唱边跳，有利于孩子的身体协调性（Physical Coordination）.
廖彩杏洞洞书
● 产品名称：廖彩杏洞洞书
● 超大尺寸：29×29CM
● 适读年龄：0—6岁孩子
● 书籍装帧：平装
● 团购价格：288元包邮，共9册书
● 团购时间：7月17日四早8：00开始（库存有限，拍完即止）
● 发货时间：7月20号开始发货，为保证宝贝们尽快收到礼物，丹妈会努力催出版社发货哒！
● 快递物流：从深圳发货，默认百世汇通，申通随机发货。
● 发票问题：可以开电子发票，下单时备注就好发票抬头、税号和邮箱地址。
● 退货问题：非质量问题，恕不接受退订，订单量巨大，请一定谨慎下单。
● 问题咨询：丹妈精力有限，请尽量自助下单哦！如有问题，可在微信上直接联系丹妈，没加微信的可加danma100
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