实用干货！他是如何用六个月将SAT从1460逆袭到1570的？

三次SAT考试，历经半年的学习，他最终得到了1570，一个和他努力程度所匹配的分数。阅读、语法、数学、写作，每一部分他最终都总结出了最适合自己的方法和窍门。但他所有的窍门和方法都可以总结为四个字——熟能生巧！
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写这篇文章的时候已经离我正式学习SAT一年多了，但回想起来还是很感慨。我一共考过3次SAT，前两次都是在1460左右，第一次1480（数学780/阅读700），第二次还低了一些，1460（数学790/阅读670），在第二次考完我花了半年时间再去攻SAT，虽然当时也在上课，但毕竟对它付出了更多的精力和心力，终于在去年12月的时候刷到了理想的分数：1570（数学800/阅读770），其中阅读部分，阅读我错了3道题，语法错了一道，作文7/8/7分。

it finally pays off.

阅读、语法、数学、作文，每一科就我而言，似乎别无他法，只能熟能生巧。下面想和大家分享一下我的备考经验。

阅读的关键词: 词汇量、题海战术、精读

准备第一次新SAT考试时，起初我以为新旧殊途同归，都是同样性质的考试，又会有多不同呢，直到参加了考前冲刺班后，才发现自己想的太简单。首先新旧考试题型不同。不仅题型有区别，考试重点也有很大不同。比如词汇题，有毅力背完巴郎3500，那么老SAT词汇题就不成问题了。可是新SAT里，知道即正确的道理已经过时，因为考试注重词汇在上下文中的意思。

这些都要求学生要读完整篇文章才能做题，这与我之前习惯的“看题读文章”的阅读方法截然不同。于是，如何按时完成考试成了巨大的问题。

开始阶段，可汗L4较难的科学文章我甚至需要25分钟才能勉强完成，而且哪怕完成，错误率也很高，如再问我文章大意，支支吾吾也说不出个所以然。解决方法就是老生常谈的——多做题。

我在第一次备考时真题还很少，所以以刷可汗练习题为主，最大程度发挥它的作用。我的计划是第一遍计时15分钟做，结束后查词，分析错题；第二遍计时12分钟，练速度，速度慢的问题在反复的练习中渐渐少了，但可能因为第一次考试存着试水的心理，我并未在期限内完成计划就走上考场。

第一次考新SAT时，我考了1480分。阅读错了5道，不算太差的成绩，但我看到词汇在错题中占了大半时还是感到很懊悔，暗暗下定决心啃完巴朗3500，彻底解决失分最多的词汇题。

第二次考前我的老师对我作出的要求是每天500个单词，我也就坚持了不到五天，不出意料，10月考砸了，十几道阅读错下来，总分就只有1460分了，比第一次居然还低了，反省之后，我意识到硬记也许不适合我，于是调整了一些背单词的策略之后，也开始了题海战术。

关于单词

SAT高分需要的是单词量，这是毫无疑问的，巴朗3500和Direct Hits我是都背过的，背了两遍以上。

大量地暴力重复单词是短期内积累单词的最佳途径。这种背词法对具体名词的认知较好，但对抽象名词、动词和形容词等的理解则需要通过原文语境才能深刻领悟。很多同学只能做到认识词汇，但是不能够做到掌握或精通，这个阶段需要大量“体会”文意才可实现，这个过程需要大量时间去完成，没有捷径。

在有语境的情况下反覆多次看到这个单词会比你单纯地在单词书里死记硬背这个单词效果要好很多，尤其是在阅读中如果经常看到某个单词并且有意识地去记忆，会记得特别快并且不容易遗忘。这里推荐Pride and prejudice和Jane Eyre，这两本书包含了很多新SAT的高频词，对巩固词意、深入理解单词非常有帮助，时间比较有限的同学就可以从这两本书入手。

除了单词表里的单词，每次在进行英语阅读时，碰到有趣的单词我都会记下来，相近的进行对比归类整理，这个我觉得更多的是一种个人爱好，对SAT备考可能是一种潜移默化的作用，如果希望通过这种办法获得很快的提升的话，可能性不大。

再说说我的题海战术

在我考完第二次SAT之后，新SAT的材料随着考试次数的增加越来越多了，可汗、OG、PSAT、真题，我把能找到手的题目都放在了12月考试准备计划之中。我甚至将做题的计划精细到了考前一天的几小时，哪些用来练手感，哪些用来正式的测试，也一一分类。这次，计划奏效了，做完几十套题目，我已经能较好的控制速度，并留出检查的时间；词汇重灾区也在做错、查词、再做错、再查词的循环中逐渐消失。

归根结底，阅读需要有计划，有目的的系统性做题、分析，并在文章中积累单词的精准含义。

培养阅读能力从兴趣开始

很多学妹学弟很多都会问，阅读对SAT到底有多大的作用，我觉得大家在阅读完全不必这么急功近利，阅读不仅在语言能力培养及英文单词积累上扮演着重要角色，同样也是增长见识的重要途径。

关于培养阅读能力选择哪些书籍，我建议以兴趣为主，从自己比较喜欢、有趣的书籍开始看起。我本人比较喜欢看哈利波特，觉得比较有趣，以前小时候也会看一些双语儿童版名著，比如双语版的王尔德童话，英文版的小王子。我觉得可以从这种简单的童话类型开始读起，容易入手也比较有趣。

精度要比泛读更有效

于我个人而言，只有精读时才能观察到文本的一些事实和细节，注意力才会集中在一定的段落上，或通篇文章。这样才能进一步分析文章的特点，比如修辞手法、逻辑结构、文章背景等。

足够深入的思考，使思维培养得到保证，而高级别的语言学习正是思维模式的学习。配合精读，何同学的技巧就是阅读时养成划关键语句的习惯和出声朗读文章。

我读文章有划关键句划关键词的习惯，读完文章之后，便于理解，我首先会理出这篇文章的大概框架。不管是考试中的文章还是我平时看到的文章，我都习惯于有条理地理出它的框架。我会经常听一些英文的朗读以及看一些英文的视频，比如微博上读书的音频、YouTube上面的一些音视频。这样利于阅读能力的培养。

读完一篇文章之后用一句话快速总结整篇的内容，而且要写下来，答题不确定的时候参照一下这句话，看自己选择的选项是否符合文章大意。如果是比较文的话最关键的是弄清楚两篇文章是互相支持还是互相反对。

在做题时，我也两个小Tips想要分享

1、看完题干后先默想答案

自己做题时摸索出来的一个办法，看完题干之后先不看选项，在自己脑子里先默想一个答案，然后再看选项。很多时候用这种方法可以发现自己想的和选项会重合。对我来说，这种方法对于单词/词组释义题很有用，可以很好的过滤干扰项。

2、标记重要句子和关键名词

读文章的时候，一边读一边把觉得重要的内容划出来以便之后做题的时候找原句，还有就是把一些关键的人名或者组织名字圈出来方便定位。

语法：错题本致胜的法宝

很多大神在谈到自己的备考经验时都会强调自己刷了多少道题，其实“刷题”是一个我不太喜欢的词，在我的理解中，“刷”有粗略，笼统之意。而“刷题”则给我有一种做题人在做题时，追求数量，不求甚解之感，久而久之，让我感觉刷题相当于在挥霍真题。

推荐大家整理属于自己的个性化错题集，反复琢磨错题和语法规律，这样能大大提高效率，特别是同种类型屡次犯错的题目，错题集可以加深印象。语法题不在“刷”而在于总结和精做。

在做题过程中将每道题的语法点写在题目下面加深印象，因为不排除第一遍做的时候有同学是粗心所错，并非真正不会，这种情况下，第二遍错题有提高警惕之效。

作为体制内的学生，早在初中老师已将大部分的语法知识全部教授完毕，所以一开始我并不是很担心，甚至当我看到同去考试的战友厚厚的错题本的时候，对比自己，也并未感到十分惭愧。直到五月份当我看到语法居然错了7道，才心惊肉跳，惊觉自己对语法的轻视导致了这场血淋淋的教训。

回顾考情，做错的题一类归于不仔细，没有看全文章、选择逻辑词的时候上下文理解不透彻，诸如此类；一类归于怪题，也就是不熟悉的用法。于是之后做题，我便学习了那位战友的方法，挑拣一些代表性的错误记入错题本。最后那场考试前，捧着自己的错题本翻阅一遍，不仅方便复习，也让自己沉心静气。

这里也有几点Tips想和大家分享

1、去除错误的语法做题习惯，树立考点意识

很多同学拿到题目以后就立即开始进行句子结构和语法成分分析，又慢又容易错。我的一个老师教我，一定要树立考点意识，就是对题目中涉及的知识点能够做到快速识别。这样做达到的结果是，看到一道题的划线部分10秒就知道这道题的考点是什么。其实在SAT语法题中，有80%以上的题基本是不用看懂句子意思就可以做对，从这个侧面也可以看出树立考点意识的重要意义。

2、语感是把双刃剑

从小到大我的英语语感就不错，在学校很多时候做题凭语感就能答个八九不离十，但是在SAT的语法题里我曾经因为语感吃了很多亏，很多时候觉得读起来很通顺就想当然的选了一个语法上错误的答案。对于纯语法题目还是要系统的学习一下每个语法点，理性答题，记录分析错题。比如：