英国的学前教育没有课本，但是有教学大纲，每个学期也都会有一个教学主题。以此教学主题为核心，每天的教学活动，通过唱歌、听故事、画画、做手工等形式，把生物、天文、地理、人文……各种学科融汇进去，带孩子认识我们所在的世界（Understanding the World），并给他们最初的知识启蒙。
ESS幼儿园上个学期的主题是：热带雨林。经过一个学期的学习，阳阳开始喜欢唱《Walking in the Jungle》，🐊、🐯、🐒、🐘、长颈鹿等动物更是如数家珍。
新学期第一天，幼儿园教室的墙上布满了太阳系的星星们，原来这学期的主题是“我们的地球”。老师在“致家长的一封信”中提及：让小朋友熟悉太阳系的成员，并在创造性艺术课上让小朋友体验－－由不同物质组成的世界。
作为星星盲，幼儿园的科普主题激发起我强烈的好奇心。开始留心观察阳阳课程活动及各种杰作，学校里有宇航员的服装让小朋友打扮，开始用不同颜色的、不同大小的⭕️创作太阳系，利用💿画🌕，上周五阳阳还带回家一个望远镜……

太阳系的家庭成员
太阳、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。 
（2006年，根据行星的最新定义，将冥王星归为矮行星）
如果说课堂上的启发是一把开启知识宝库的金钥匙，那么身边的其它资源就是那座宝库。
推荐书籍
 1)《First Fabulous Facts》系列丛书，这书最大的特点就是深入浅出。附录中的脑筋急转弯是该书的亮点。
例如：Q: When has the Moon had enough to eat?
           A: When it is full.

2)《Space》是《Maps》的姐妹篇，该书趣味性和可读性很强。

例如，根据行星体积的大小将行星比喻为不同的水果。
3)《
The Magic School Bus: Blasts into Space
》，神奇校车变身为宇宙飞船，小朋友们在费老师的带领下遨游太空。

（该故事还有同名的动画片喔）

推荐动画片
1)《The Let's Go Club》
在2016年1月14日推出了《Space》特辑，画风有点像《South Park》。
2)《Nina and the Neurons》
即Nina和代表5种感官的动画人物－－嗅觉、味觉、视觉、触觉和听觉。该动画每一集讲一个简单的科学原理，由5个神经元的一个成员来阐述原理，美女Nina带领几个小朋友通过参观或者实验，了解学习其中的科学知识。特摘录《Earth Explore》系列中的5集动画片。
3)《Stargazing》
瞭望星空系列，像是一场科普系列真人秀。
推荐音频
《DK儿童百科全书》，其中《太阳妈妈和她的儿女》阳阳特别喜欢，可能拟人比喻的方式更容易让小朋友接受。

推荐博物馆
如果你在伦敦或来伦敦玩，各大知名博物馆也有很多跟天文和其他科学相关的互动活动，千万不要错过咯！
1. 科技馆 
Science Museum
活动指引：
火箭发射 ｜ The Rocket Show 
时间：周末12:00/15:00
建议年龄：8-16岁
上周末来到科技馆，阳阳看到自转中的🌍开始喃喃自语，他对阿波罗登月的实景以及宇宙飞船倒计时控制台显示出别样的亲切感。
🚀模拟实验很生动，现场用两把带轱辘的💺演绎伟大的牛顿三大定律。有个“载人”火箭的发射台……（此处省略1万字，留点悬念）
2. 皇家格林威治博物馆
Royal Museums Greenwich
活动指引：
1) 遨游太空 ｜Space Safari 
与泰迪熊一起的太阳系之旅，期间配合音乐、儿歌的互动，被誉为科普必修课
时间：周末和假期－11:00
           学期中的每周二－12:45/13:45
适合：0-7岁
2) 探访比邻的星球 ｜ Meet the Neighbours
由现场观众投票选出希望在银河系探访的星球
时间：周末和假期－13:15
           学期中的每周一、三、五－12:45/13:45/15:30
适合：5岁+
3) 太阳系，银河及宇宙 ｜ Solar System, Galaxy, Universe
（从最小的星星到超星系团，探秘太阳系、银河及宇宙）
时间：学期中的每周四－12:45/13:45
适合：5岁+
4) 我们是星星 ｜ We Are Stars
宇宙的起源及演变过程
时间：即日到3月31日周末－11:40/14:00/16:15 
适合：7岁+
5) 周末宇宙实习生 ｜ Weekend Space Cadets
探秘宇宙空间站以及机器人在太阳系的使命
时间：即日到3月27日周末－12:45-16:15
适合：7岁+
后记
Facebook创办人扎克伯格给未满月的女儿读量子物理的绘本－－《Quantum Physics for Babies》译为《给宝宝的量子物理》。成人都无法直视的“量子物理”，小娃们能听得懂吗？
从中我得到的启示：高深莫测的科学理论，其实可以通过媒介以浅显易懂的形式呈现在小朋友面前。成人世界中所谓枯燥的概念，在小朋友的脑海里却是以声音、图像、动画等格式来储存的。
我愿意变成一把开启未知世界的🔑，帮助孩子打开科学的大门。

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