不管你相不相信,你能不能被录取,面试官在开场Why you的自我介绍的阶段,已经给出了答案。
最平庸的回答,就在于罗列,罗列名字,学校,兴趣爱好...然后让面试官替你总结么?
自我介绍和读简历最大的区别是,自我介绍是有明确个性化标准的。是为了斩钉截铁地回答:Why I am the most suitable candidate? 为什么我是最适合的学生!
要用具体事例向面试官证明你的成功和失败,获得的宝贵经验,对于未来的定位。
不要说“我是一个很聪明的人”,而要说“我虽然没有受过任何专业训练,我是我们学校历史上第一个参加电竞比赛并且获得奖励的女生”。不要说“我很爱看书”,而要说“我很享受读社会契约论,尽管有些地方不懂,我为了弄懂,就用了一个夏天把《论法的精神》看了”
另外,自我介绍有双重功能:(1)获取初步印象,(2)为面试官挖坑。
比如“我很享受读社会契约论,尽管有些地方不懂,我为了弄懂,就用了一个夏天把《论法的精神》看了”,这句话挖的坑就在于你同步会准备,“你为什么喜欢社会契约论啊,你如何看待《论法的精神》,你以后想读法律么”这一系列后续的问题。
恭喜你,棉心的老师们一般会一并让你把这些问题都准备好。
另外,时间的把握:
如果给你两分钟时间自我介绍,在30秒之内你必须要“抓住眼球,引发提问的欲望”;剩下一分半时间,你必须争取用你讲具体的细节打动面试官,让他们看你,一旦看了你,特别是感兴趣的看了你,基本上你成功了一大半了。当然,如果你会互动,那就更好了。

通过这2分钟自我介绍,你一定要实现下面几个目的:
  1. 我对这个选择的笃定
  2. 我个人有符合这个选择的优秀特质
  3. 我是个很有趣的人,你极度希望了解我多一点。
提到互动,比如我会让学生说“我从小就喜欢绘画,尤其是肖像画,如果有机会,也很期待给各位老师画像呢”之类的互动,拉近面试官和学生的距离。

说起来很简单,但是操作起来,是个案+共性的。
特别是用词和用句,一定要展示自我+避免嚣张,这个就很个性了,和孩子的气质有关,所以在教面试课的时候,我们很少给孩子写好具体的稿子,一定是鼓励孩子按照我们建议的思路,结合他们自己的语言,才能打动人心和易于操作。
最后,最最重要的是,面试贵在真实。
这就如同相亲,面试课就是好的淡妆,让你美和凸显气质。
你非要披着人皮面具,则很容易让人看到你的虚伪,怀疑你的真诚。


而好的面试课堂,才是最好的化妆师。
棉心教育-来自牛津的创始人
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