就喜欢这种简单粗暴的论文选题方法!
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写论文是科研工作的日常——本科毕业论文,硕士博士专业论文、学期论文和学位论文,高校教师和科研院所研究人员的期刊论文,不一而足,不写不行。
就喜欢这种简单粗暴的论文选题方法!
来源 | 社科学术圈
编辑 | 学术君
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论文是科研成果的一种体现,反映了作者对于某个学术问题的认知情况。说白了,写论文是为了表达自己的学术观点。
所以除了应对期末考试和毕业外,其实还可以一言不和写论文、一怒冲冠写论文……
论文不像作文,可以思考一下直接开写。除了“写”以外,有哪些必须做的事情呢?
实验设计、问卷调研、数据分析……这些,可能都是可选项。
但不管是经管文理法哪个领域,以下都是必须要做的部分:
“确定研究主题、明确分论题、明确文献需求、制定检索策略、检索文献、阅读文献、撰写初稿、修改初稿、定稿”。
先不着急着头大,这么多事项归纳起来,其实就是这4个环节:
选题—检索—阅读—写作
也就是说,在动笔之前,要做充足的准备工作。那么,写作到底占了整个过程的多大比重?
明尼苏达大学图书馆给出了完成一篇研究论文的大致时间分配,其中,建议15%的时间用于选题、20%的时间用于制定检索策略、25%的时间用于批判性阅读、40%的时间用于写作。
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选题、检索、阅读、写作的每一个环节,都有很多方法和技巧。掌握这些方法技巧,可以让论文写作事半功倍。
这篇文章,我们就是要来重点聊聊论文选题。
选题是科学研究的起点,不仅影响研究成果的价值大小,更关系着论文写作的成败。有时,提出问题比解决问题更重要。
好的选题是成功的一半。
一个合适的选题并不能指望脑瓜子灵光一现。选题可能纯粹出于兴趣,也可能是社会需要,可能来自日常生活,也可能来自课程学习、小组讨论,或者来自其他科研成果的启发。
如果已经有一个大致方向,还可以借助思维导图这个可以启发思路的工具,来找到更多关联概念。比如,围绕着“就业”这个概念,可以联想到很多相关概念。
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将这些概念进一步阐发归纳,可能得到这样的有层级关系的思维导图:
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还可以在此基础上,进一步扩充,变成这样:
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将这些不同类别的概念组配在一起,比如“本科生实习情况对就业能力的影响”、“高学历毕业生返乡就业的原因分析”,是不是有一个题目的雏形了?
那么,一个好的选题应该是什么样呢?
- 可行
- 创新
- 有研究价值
可行
选题的可行性,一方面要求研究问题要具体、明确,另一方面要求研究问题大小合适、难度适中。
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“就业能力的研究”范围太宽,难度太大,限定理论视角(社会投资视角)、研究对象(残疾人)及其他方面(开发)之后,研究问题的范围就更加适中了,不会太过空泛,可操作性也变强了。
受到这个例子的启发,我们可以试着把“就业能力的研究”进行限定,比如研究大学生(研究对象)就业能力的结构(其他方面),于是得到这样一个题目:
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这个题目,乍一看范围和难易程度都可以。
万一提出了一个全新的研究问题呢!嗯,假如其他研究者都没有想到这个题目,那可是妥妥的创新啊!
创新
选题的创新性,可以指理论、观点上的创新,也可以指研究方法上的创新,或者应用领域的创新。往小处说,自己的研究至少应该有一处是区别于以往研究的。
怎么知道有没有创新?
在中国知网中,检索“大学生 AND 就业能力 AND 结构模型",会看到这样的结果:
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原来已经有这么多已有研究,如果仔细阅读几篇,可能会发现这一块已经有相当多且深入的研究了,想有创新并不容易。
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有研究价值
选题的价值,一方面指经过实际研究才能得出研究结果,另一方面指研究应具备理论或应用价值。
理论或应用价值比较容易理解,那么什么叫做“经过实际研究才能得出研究结果”?“就业能力”的其中一个经典的定义,是英国经济学家贝弗里奇提出的,他认为就业能力是个体获得和保持工作的能力。
那么下面这个自己证明自己的题目,是不需要经过研究就能得出的,就是一个没有研究价值的问题。
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具体来说,怎么判断一个选题是不是可行、创新、有研究价值呢?
如果你还不是领域专家,通常需要通过大量的检索和咨询来确认。对于研究新手尤其是这样。
在拟定一个选题之后,首先自己检索是否有相关、相近研究,然后快速浏览相关研究,大致了解所选题目的范围、难易程度,并确认是否有某些方面的创新和价值。
在确定检索词时,要注意选取最能概括领域内容的核心概念,并利用布尔逻辑运算符进行组配,同时采用截词符、通配图、精确检索等技巧拓展或缩小检索范围。
通常,在资源类型上,需要检索图书、期刊论文、数据等不同类型文献;语言上,既需要检索中文文献,也需要检索外文文献;此外还需要检索经典文献和最新文献。
来源 | 社科学术圈
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