今天古典老师要给大家介绍ACDS学校，这所学校是一所私立学校，有300多个学生，师生比1：2，而且有着不错的口碑和声誉。
这个学校的理念和教学特色都很创新，他们结合了PBL（项目制学习）+SES（即Soci-Emotional Skills人际、情感、个性），在创新和传统教学里找到了很好的平衡。
古典老师会说说这个学校的理念以及他们的理念是如何落地的。
古典老师参观学校印象最深刻的是孩子们的状态——每达到一个地方，都会有人主动走过来，对参观者进行介绍。
虽然很多地方不能拍照片，但是每个孩子身上的落落大方、创造力和自信，是古典老师在其他地方看不到的。
当孩子们走过来给参观者介绍的时候，常常是单独一个人，而且没有那种小孩子在陌生人面前的羞涩感，讲完了以后，还会问一句“有问题吗” ，如果参观者没有问题，孩子们就自己走回去干活去了。
（1890年的教室）
（2018年的教室）
古典老师想谈谈他们的重点：SES和Mission Skills是如何创造的。什么是SES呢？SES 即Soci-Emotional Skills（人际、情感、个性）。
为了让这种SES能够被测量，他们使用了SES测评框架。
分别从团队合作、创意、时间管理、复原力、好奇心、道德 6个维度测量。
要知道，测量的意义在于预期。SAT的逻辑是能高度预期大学一年级新生的成绩。而这个SEC测量比SAT预测更加精准，而且在预测学生毕业后的成功上更加好用。
这所学校有着95%的私立高校录取率，但校长说，“我们不太喜欢拿着个出来说事，虽然大家喜欢看到这个数字。我们是为未来的世界准备人才，而不是为了高校。”
古典老师有一个思考是，教育是一件长周期的事，如果只是单纯拥有很好的理念，这无法证明什么。
因为任何一个教育创新者，都需要有好的理念，但是他们还需要培养好的口碑、需要找到社会认同的标准、需要最后忍受很长一段时间的无人喝彩。
没有好信念的人忍不了这份孤独，而忍不了这份孤独的人没有办法做好教育。
为什么我们往往很羡慕教育创新的学校，却不敢选择这样的学校？ACDS的校长又是怀着如何的想法建造这所学校？欢迎关注下方二维码，进行付费收听。
鲸媒体也将给大家发放福利，入选留言的小伙伴们均可获得邀请码，免费收听古典老师的音频！
求报道
请留下项目信息和联系方式，我们会及时与您联系

▼点击【阅读原文】进入鲸媒体网站
继续阅读
阅读原文