1.28考情回顾||真的是很托福了……

想对ETS唱首歌，

简单点，

考试的方式简单点……

能不能少一点套路多一点真诚？

说好的一天简单一天难呢？

怎么就剩难了呢？

唉，含泪看考情！

口语部分

Speaking

Task 1

谈论校园里发生的一件事，一开始对你有负面影响，慢慢变成积极的影响。

There are many events at school which are negative when confronted initially, while which are getting positive after we experienced. Please give and example of events that are negative at first and positive later for you.（2016年9月24日题目）

参考答题思路：考生要想到一个开始感觉益处不大、浪费时间、被动或者感觉没有意义最后却发现有正面影响的校园活动。考生可以写 volunteer work，可能一开始做这些活动很被动（可以从自己太忙来展开），后来觉得活动拓宽视野、有成就感等等。这一个点展开足以。

Task2

Do you agree or disagree with the following statement: it is okay for professors to forbid students to record lectures.

Task3

学生提出在食堂设立专门的桌子，给foreign language学生交流,可以练习语言并且交朋友。男同学不同意：

a.因为食堂人多，座位不够，特别是晚饭的时候，如果再设置专门的桌子给这些学生，对其他学生不公平；

b.学校已经有 language clubs 给学生机会去练习。男同学就参加了Japanese club,他们每周都会有见面，还会去看电影。

Task4

不同性别长相分工不一样，举例天堂鸟bird of paradise。雄鸟的羽毛明亮鲜艳，吸引配偶；雌鸟的颜色单调，负责哺育幼鸟，并且颜色单调不会被捕食者注意，有利于安全。

Task5

女生的公寓太吵。因为楼下经常放音乐，楼太老了不隔音，被吵得睡不着，天天上课睡觉。两个解决办法：

a.跟好朋友换房子，但好朋友家太小了；

b.她爸妈愿意给她买贵的地毯用来隔音铺在地上，可是父母较忙需要她开两个小时车回去，她不想开车回去拿。

Task6

small business的好处，举例：小服装店

a.跟顾客密切接触知道他们的喜好；

b.做改变更加灵活。

写作部分

Writing

最近，写作重复前两年旧题目真的是非常频繁！！！

独立写作：

又见三选一：政府想资助以下方面来提高孩子的教育

1.hire more teachers to teach in a small class

2.preschool education before kindergarten

3. To provide some training courses so that teachers can be more professional

综合写作

When did Europeans first arrive in Australia?(欧洲人到底是哪一年到达澳大利亚的)重复2016年5月22日题目

Reading: As early as 1520	Listening: No earlier than 1606
1. European maps around 1550 already included some names of Australian areas, which means they arrived before 17th century.	1. Shapes of those areas shown on the map are different from those of the actual areas in Australia.
2. An European book dated in 1593 illustrates a type of kangaroo named Marsupial, and kangaroos are typically found in Australia.	2. The illustration of Marsupials doesn’t mean the discovery of Australia as these animals exist in other parts of the world as well. Those mentioned in the book were probably found in Americas.
3. Soil samples found on some old European keys unearthed in Australia indicate the date to early 16th century.	3. Soil itself cannot be used to determine when these keys were left in Australia. Such method is simply inaccurate.

听力部分

Listening

Conversation

1、老师说学生表现很好，但是不参与课堂讨论，学生说不爱发言因为害怕在很多人前讲话，教授认为这会影响期末成绩，因为有相关的政策要求，虽然学生其他成绩很好，但建议学生多发言多参与课堂讨论。

2、一个学生上星期缺勤一节课，老师把他和另外一个同学组成小组写小说。并且举了两个同学写的角色和rock and roll有关。还举例一个母女通过在冰箱门上留言交流的故事，还说了一个关于fast office的事例。

3、老师给学生介绍自己的项目，开头老师问你对我们项目了解么，怎么了解到的，学生说我看了网站，老师说网站好啊，很全，然后表示自己要对项目进行改进，使同学更积极。然后就开始介绍项目，学生表示自己是个很爱社交的人，喜欢说话和团队活动，老师说好啊，我们现在就有个事情需要你最后对比去年做的项目不错，今年这个项目还可以得到OWN DRPARTMENT 资助。

4、学生要参加一个recycle volunteer，老师建议chalking，学生不愿意，说想要与人互动的项目。

、

Lecture

1、艺术史，超现实主义(super realism)

2、生物学，globe skimmer的迁徙。重复2017年3月4日

我们可能一直以为动物的迁徙是为了去寻找更舒适的气候，比如冬天的时候会有动物从florida往温暖的地方迁徙。但并非所有动物都是为了更舒适的气候而迁徙的。例如一种叫做GS的蜻蜓。关于它们的所有研究都还没有确凿的证据，但是值得一看。

它们会迁徙到马尔代夫，但马尔代夫对它们来说不是合适的生存据点。马尔代夫是海洋中的岛屿国家，所有的降雨都被沙山吸收了，所以很难在马代找到淡水。而淡水却是蜻蜓产卵的重要介质。那么这些GS蜻蜓是如何产卵的呢？它们会在马代的树林里寻找降雨后的水塘，在那里产卵。

它们从印度出发，飞往马代，再飞到非洲。有趣的是，它们从印度飞往马代是在向南飞行。但是当它们飞往马代时，季风正好往北吹。那么如此小小的生物是如何实现逆风飞行的呢？它们会提升飞行的高度：到到达一定高度时，空气的流向就反了。所以，GS可以再很高的高度借助往南的风飞行。

它们的飞行距离非常远，需要经历4代才能完成。如果我们再做些研究，有足够多的证据来证实他们的迁徙情况的话，GS有可能代替某某butterfly成为迁徙距离最远的生物。

3、人类学，获取食物的方式对社会分类hunting and gathering/饲养/horticulture/等等。

4、化学讲一种替代石油的能源，它来自植物，低碳，学生提问是否可以终止全球变暖，教授举斯坦福的一个研究回答

5、infants evaluation。重复2013年3月16日

要点：

（1）、关于社会心理学。从上节课，我们知道，人们能分辨出谁是阻碍自己的人，谁是帮助自己的人。有个人问，这个是后天的还是天生的。

（2）、老师说，Yale大学做了两个实验，不到一岁的婴儿也可以分辨出来谁是帮助谁是阻碍。又有一个学生说，可是不到一岁的婴儿还是不会讲话（preverbal）（此处有题，关于学生说这句话是什么意思，我选的是质疑科学家是怎么能tell the ability of the infant）。

（3）、于是老师开始讲实验。在婴儿面前摆一个梯子，给三个木板(还是什么的，名词不大懂)画上眼睛，方的是往上爬的，圆的是helper，三角的是设置障碍的。然后把三个并排摆，婴儿们都去找那个圆的。于是有学生说，是不是小孩子们可能比较喜欢圆形，或者是比较喜欢向上的。于是就有第二个实验排除这种可能。（此处题，设置第二个实验的目的）

（4）、第二个实验与第一个的不同就是没有画眼睛。然后小孩子们没有偏好了。

（5）、最后题目，这个实验的巨大意义，我答的是小孩子们作为旁观者，而不是其中参与者，都知道去分辨并近亲找那个helper。

6、温室效应不会伤害生物：有tem ponds和perm ponds，举例part animal和entire animal，用了小虾和青蛙为例。

7、帮助行为的心理目的：朋友之间是互惠的，有些因为同情心，但是提出同情心也是互惠的一种，因为能得到心理上的满足。

阅读部分

Reading

1、地球大气形成，开头举了用月球举了个例子，第二段讲内部因为两个原因融掉，撞击和发散物质，第三段说外面两层，最后说气层形成。

2、古生物数量爆发，古生物爆发解释为什么这个时期会爆发，和另外一个时期比较，发现中间还有一个时期，最后有待研究。