基本信息
高三刚刚结束,高考成绩不理想的王同学,入班成绩76分。由于临时决定出国,因此报名参加提分效果最明显的托管班。50天的托管学习,学生整体成绩提升了17分,圆满达成了提分目标。
王同学培训前成绩:76分
王同学培训后成绩:93分
指导课信息
学员刚参加完高考,由于分数不理想,临时决定申请出国读本科,学员最终能取得理想成绩的主要原因除了基础不错之外,很重要的因素是学员配合度很高,无论有无正课都能踏踏实实地学上8个小时,从开课开始,基本没有完整的休息过一天,这种全身心投入到学习上的精神值得每一位托福考生学习。
各科目学习情况介绍
阅读:
存在问题:由于学员本身词汇量比较大,对文章整体感知能力不错,做题时基本不回原文找对应文段,直接用排除法或第六感选,导致正确率很不稳定。
解决方案:坚持每天只做一篇精读,总结问题和生词,要求所有的题目都回文章中标注答案对应文字,并进行分析。
听力:
存在问题:单词辨音问题严重,反应速度不够,影响句子意思的理解;对细节信息的捕捉和处理能力有限;做题时不动笔,容易走神。
解决方案:每天2小时词汇听辨音背诵,单词反应速度控制在1S;做精听翻译练习,文章分层,每篇文章中考察细节信息的题目都仔细的在精听一次;听力过程中适当的写下关键词,保持注意力的高度集中。
口语: 
存在问题:独立题思路不错,时间分配不均匀,经常出现前松后紧的问题,导致语言表述上欠缺细节,语义重复空洞;综合题听力信息抓取不到或是提取失误的问题比较严重。
解决方案:独立题进行计时录音练习,稳定语速;综合题按照听力方法进行分层练习,总结层意并加以复述。
写作: 
存在问题:独立写作部分语法运用过于死板,地道用语积累不够,文章中Chinglish过多;综合写作部分对听力细节处理不够,不能很好的把听力中的例证用精炼的语言呈现出来。
解决方案:独立写作语法部分问题通过读范文积累好词好句,背诵常用表达中的词组和句式和句子段落仿写练习解决;综合写作部分重点练习听力部分精听和复述。
学员指导课安排 
托管班指导老师简介
陈星
北美VIP托管班远大路校区指导老师
时间管理,行为重塑
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托管班经典文章赏析
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