近期硅谷妈咪注意到，Cupertino等地区“大尺度”的中学性教育教材引发了硅谷华人家长们沸沸扬扬的讨论。
说实话，回想一下自己所接受的教育，除了中学生物书里那模糊而短短的一节内容，似乎找不到更多。所以对于大部分华人家长，第一次看到这么“大胆”的教科书，确实会有点辣眼睛。
带着困惑特意搜索了一下，发现纵观世界各国的中小学性教育教材，到底是“黄色漫画、色情教材”，还是当前的性教育课本已经跟不上“时代的需求”，孩子是否需要尽早接受”辣眼“插图的性教育？为此上月各国的家长们不约而同的热吵起来！
为此硅谷妈咪特意整理出中、美、英、德的中小学性教材里的插图和故事，和大家分享一下，希望能帮助家长们更加全面地了解当前世界的性教育问题。

美国华裔家长：简直是“色情教材”

美国加州政府：性教育课本已经跟不上“时代的需求”；如果不改教材就是违法

前几天，北加州Cupertino学区否决了正在推行的中学性教育教材。这套教材的主要推手是ACLU，SIECU。有的家长质疑ACLU是美国势力最大的同性恋宣传机构。

最近这本性教育书刷爆社交媒体，引发热烈讨论。此性教育教材遭受华人家长痛批为“色情教材”，很多华人认为这本教材在Cupertino学区成功被否决是华裔参政议政、参与社区的再次胜利，而其他一些学区却在悄无声息的推行中。有网友还在社交媒体上分享了更多教材内页，也让大家对这一系列性教育教材有了更多了解。下面是广为流传的部分截图：
这本教材中总共有7个故事，两个专门讲同性恋，其中一个描述性高潮的美好。通过讲故事，潜移默化地输送给学生对“性”的印象。
有的家长认为这套教材简直是“色情教材”，理由如下：
（其他相关教材截图请参考：http://mp.weixin.qq.com/s/MNttf1GamMve6WiW58IajA）
  1. 过于详细介绍所谓各种性取向和性别认知的解释，占据了可观的课程篇幅。
  2. 在具体性行为形式方面，对仅仅是7年级的学生进行详细的三种性交方式介绍，让学生加深对于三种性交：口交，肛交，与传统性交的理解。甚至男女一起上课鼓励进行所谓的头脑风暴鼓励（brainstorm ）。
  3. 给12-13岁孩子进行了详尽到触目惊心的避孕套等用法教材还对男女性器官进行了太过深入的描述，而且一改过去男女分开授课的做法。
还有的家长认为这种故事人物是16，7岁的事儿却教给7年级的孩子过于冒进，担忧会引诱误导未成年人过早乱交。并呼吁真正的健康教育课的出炉。
多数家长对此难掩震惊之色。他们说，新教育大纲有混淆“科普”与“教唆”的嫌疑。虽然孩子需要了解科学知识，但是在12-13岁的年龄，有必要把性交知识交待如此透彻深入嘛？孩子们正处于模仿力很强的年龄，还没有足够自控力去控制强烈的好奇心，个人冲动。对于这个年龄的孩子，如此教材是否真正合适？
而该学区认为加州教育大纲更新，本学区过去的性教育课本已经跟不上“时代的需求”。如果不改教材就是违法。

中国家长：小学二年级就接受性教育是否过早？

中国政府：当一个孩子遭受性侵害，他连什么地方被触摸都描述不清楚，如何得到有效保护？

无独有偶，地球那一边的中国人民这两天也在热烈讨论同样的问题。

起因是今年3月微博大V段子手“李铁根”配了戏谑的“李阿姨你怎么了李阿姨！！！”被大量转发后，网友的吐槽热情彻底被点燃了……

后来有网友在评论区po出了整幅图片，其实这张图片出自北京师范大学出版社出版的《珍爱生命——小学生性健康教育读本》。广为流传的内容是部分截图，完整内容实则是为了教育小朋友提高自我保护意识，预防性侵害。
大部分网友表达了对这本书的支持，认为该书是科学的教材，语言没有什么不妥，小学开展性教育十分有必要。
其中一部分网友认为小学开展性教育十分有必要，并该尽早开始，但插图该以孩子能接受的角度编写。

不过也有一些网友提出了质疑，比如，小学二年级就接受性教育是否过早，性教育读本的语言是否妥当，会不会有负面作用等。

图片来源：刘文利主编《珍爱生命——小学生性健康教育读本》二年级下册（第2版）P2，北京师范大学出版社，2014
五年级以上教材上会引入“性取向歧视”的话题，介绍歧视的危害，让孩子们有正确的认识。还引入男女平等的内容，从职业选择、社会性别平等等方面展开教育。
　图片来源：网友“_滴滴打笛”

对结婚的教育，“选择不结婚是个人的自由”。
图片来源：网友“_滴滴打笛”
对于这次讨论，北京师范大学儿童性教学课题组在官网上，对于<为什么一些内容看起来“敏感”？>问题做出了回应，和大家分享一下，或许这有助于我们更加全面地了解性教育问题。
对于为什么一些内容看起来“敏感”？ 我们必须注意到，媒体中有大量性信息，其中一些信息是不准确、对孩子有误导的。在家庭性教育缺失，学校性教育缺位的情况下，儿童性发展的需求、性教育的需求被大大忽视了。
　　我们希望性知识能和其它科学知识一样，被自然、准确地传递给儿童，让儿童感觉到认识阴茎、阴囊、阴道、子宫等生殖器官，跟认识身体的其它器官一样，懂得这些器官很重要，一定要保护好。
　　当一个身体器官的科学名称都不能从大家嘴里说出来，这个器官的结构和功能能得到正确的描述吗？能够得到很好的尊重和保护吗？当一个孩子遭受性侵害，他连什么地方被触摸都描述不清楚，如何得到有效保护？
　　此前，江西高校出版社和二十一世纪出版社联合出版的《高中生科学性教育》就曾引发国内网友的大量抨击。
　　教材中涉及侮辱女性的内容，称女孩婚前性行为“下贱”：
　　“女孩因爱献出身体，并不能增加男孩对她的爱，还会被‘征服’她的男孩认为她‘下贱’。发生性关系反而会使女孩失去爱情。”
　　认为婚前性行为导致女性堕落：
　　“如果她没有很快结婚，她会从一个单纯的人变成一个容易‘冲动’的人，容易受到寻求发泄欲念的男孩的引诱。”

英国家长：四岁这么早开始性教育不合适

英国政府：教育大纲已经过时了；性和性关系教育将成为中小学必修课

我们再来看看前欧盟成员的英国，最近英国教育大臣贾斯汀·葛林（Justine Greening）也认为现行的2000年教育大纲已经过时了，色情短信、网络霸凌等内容都没有涉及。新的适龄课程会特别注重于讲解健康的两性关系包括哪些方面，以及色情短信、网络色情和性骚扰的危害。英国政府宣布，将在中小学全面普及性教育课程，性和性关系教育将成为英格兰所有学校的必修课程。
　　根据新的法规，所有孩子从4岁起将学习安全、健康的人际关系，初中的孩子将接受适龄性教育课程。但家长仍然有权让孩子退出这些课程。目前在英国，只有公立学校开设了必修的性教育课程，而英国65%的中学都是非公立学校。
　　政府还将讨论具体教授哪些内容给孩子、以及在什么年龄教授，今年内将会公开征求意见。
　　英国政府的这一决定也引发了大量争议。
很多人认为这么早开始性教育不合适：
　　网友@spacely sprockets：
　　4岁开始性教育真的太早了。这会导致孩子过早有性意识，过早丧失童真。
但也有人反驳说4岁一点也不早：
　　网友@CXXL：
　　教一个四岁的孩子数数、过马路左右看、认识身体部位，包括生殖器，这些根本不算早吧。
　　让孩子知道自己的隐私部位就是隐私的，不能随便让人碰，这是再正确不过的事。
　　网友@Dr Clem：
　　超过80%的性侵害都发生在家里，施暴者常是孩子身边的人。孩子从小学会身体安全知识，就更容易说出这种事情。而施暴者也不敢轻举妄动，因为他们知道自己有可能被曝光。
还有的人认为这种教育不应当在课堂上教授，而应该让家长告诉孩子，政府的这个决定削弱了家长能起的作用。
　　网友@spacely sprockets：
　　一个把性关系教育外包给国家的社会是有问题的。家长才是最合适教育孩子这些事情的人。
　　英国一个基督教组织负责人在接受BBC采访时说：
　　孩子需要被保护，当他们还在小学的时候，我们需要守护他们的纯真。
　　我们应该保护他们不被一些事情伤害，和家长合作，让孩子们知道自己应该知道的事情，而且这应当是因人而异，视各地具体情况具体分析。这应当是个人化的事情，而不是国家批量教授的内容。
　　网友@Gibb表达了不同意见：
　　小孩是在学校和小伙伴们进行社交的，学校是他们最可能了解到性的地方。家长不一定有能力处理和网上色情、色情短信相关的健康、法律和心理问题，当然如果他们能谈谈这些问题也是好的。反正我个人是一点也不介意，只要我女儿的学校能有一个周全得体的教学计划，开放地讨论很多孩子可能接触到的问题。
　　对于以上各种讨论，《独立报》（The Independent）的一篇评论写道：
　　我和一些妈妈聊过，半数的人都很恼火于孩子一点点大就要接触“生殖器”这种词，她们很不高兴，学校的日常教育竟然会包括如何生孩子这种赤裸裸的事情。个人来说，我宁愿他们学的是这些正确的词，都好过那些不着边际的粉饰说法，比如“小丁丁”、“仙女花园”，还有那些让人尴尬的关于繁殖的烂段子。大多数家长根本不知道如何开口，用冷静、合理的方式和孩子讨论性的问题。
　　很多评论者抱怨称孩子正在失去童年，然而你打开电视机或者上网看看，强奸、虐待、儿童性骚扰早已充斥着黄金时段娱乐节目。

中规中矩的德国性教育教材；家长的反馈和孩子接受性教育之后的一些表现

这是一位德国华裔妈妈的讲述,她有三个儿子,她在文章里谈到了德国的性教育,以及她的儿子们接受性教育之后的一些表现。
她说她的大儿子上小学四年级的时候,学校就开始有性教育课程了。
那年夏天的时候,连续一周,他的这个儿子都非常兴奋,因为老师天天带领他们进行性方面的讨论。而每天放学回来,他便都会抓住妈妈继续说性方面的问题。

一次放学后他对妈妈说:"你知道吗?我那时候跑赢了!
"她不知儿子在说什么,问他什么跑赢了。他便拿出教书,找到上面精子的示意图,你看呀,他转头跟小他两岁的弟弟说,爸爸放了很多这些精子在妈妈的肚子里面,有成千上万,我跑得最快,所以我赢了!
弟弟说,那我呢?她和大儿子便都大笑,大儿子说:你当然也赢了,而且小弟弟也赢了,不然妈妈怎么会生你们出来呢!

当然了，顽皮的孩子，也会说出来很出格的话，特别是她的老二鬼脑子里坏主意特别多。最初在小学接触性话题的时候,那些男孩之间说的是些负面的评论 ，特别是欧洲电视难免裸露和性相关的镜头，男孩子会起哄和加上许多顽皮淘气的表情。
“老二就说过,咿,好恶心呀,妈妈和爸爸也做这个。。。”，这时候妈妈就会很严肃地说:你们现在还不理解这件事情,是因为你们还没有长大。等你们长大了,自然就明白了。“你这样和妈妈说话是很不尊重妈妈的。。。”。这时老大也会这么帮着妈妈教训弟弟。这位华裔妈妈说后来他们都大些了，就把性看作一件很自然的事情了。
她说她的儿子大些了,其实他们并不大,最大的也还不过十三四岁罢了。
可是在她的眼里,在德国的超前性教育之下,他们才刚刚要跨进青春期的门槛,就已经把性看做是一件很自然的事情了。并且在小学的时候就已经学到了我们那一代国人甚至在大学都没能学到的一些性知识。
她说她的二儿子今年十二岁,在德国上六年级。
这个学期一开学的时候,学校就发给他们一封家长信,是一个性教育课程的提纲。通过这个性教育提纲,我们不难看出,德国的性教育,在小学就已经教孩子性生活和怎样避孕了。
下面把这个德国小学六年级的性教育课程提纲转过来看看。
本校六年级本学年性教育课程提纲
  1. 性教育课程要达到哪些目的?为什么人们老是感觉到为难,对孩子们提起这些话题?我们在生物课程里面,就此都要和孩子们讨论些什么?
2. 男孩女孩最初的性特征:比较成长中的身体的不同
3. 最初荷尔蒙的作用: 男孩子的变化(电影《从男孩到男人》,美国1992年版)女孩子的变化(电影《从女孩到女人》,美国1992年版)
4. 男人的性器官:形成和作用,考试。精子的成熟和遗精。
5. 女人的性器官:形成和作用,考试。女人卵子的成熟,月经,极其周期。
6. 性生活和受孕过程,考试。受孕过程精子经过的路途,卵子的路途。什么时候,在哪里受孕。(电影《男人和女人是如何获得他们的孩子的》)
7. 避孕:作用,承受力,效果  (电影《避孕的各种方式》)
8. 怀孕过程,胎儿的发育,和出生的过程(电影《生命的诞生过程》)
9. 友谊,爱情,责任和家庭
10. 婴儿的发育过程。电影《人类最初的奇秒》

　　不管美国、中国、德国还是英国，世界范围内的关于性教育的讨论都不约而同的聚焦在教材的编写上。英国性心理学家蔼理士一百多年前说的那句话：性的启蒙工作应于何时开始，或怎样开始，也许成为问题；但是这种启蒙工作的非做不可，非仔细与谨慎去做不可，是再也不能怀疑的了。

父母推荐《宝宝是如何诞生的》和《完全正常：改变的身体、成长、性和性健康》

这2本当今普遍无争议，被认为是三观正确的中小学性教材又是如何描述的，或许可从中得到一些启示。
美国曾出版过一本《宝宝是如何诞生的》（How Babies Are Made）的儿童性教育读本。这本书的语言和插图都使用得恰到好处，用最适合孩子的方式讲解了婴儿诞生的科学原理。
　　看看它是如何把性讲解得既到位又毫无污秽感的。
　　开篇先展示了植物的繁殖。
　　然后描述了动物的繁殖，讲得非常简洁。
　　为了把精子放入母鸡的身体，公鸡要爬到母鸡的背上，把他排精子的出口对准母鸡接收的位置，这样精子就进入到母鸡的身体了。
　　配图如下：
　　又举了一个小狗繁殖的例子。
　　然后进入到人类的繁殖原理。
　　 注意这个插图是不是没那么“辣眼”？而这段文字又是如何介绍的呢，它特别将人的繁殖和动植物的繁殖区别开：
　　爸爸的睾丸会产生精子，然后爸爸用阴茎把精子送进妈妈的身体。为了完成这个过程，爸爸和妈妈要面对面躺着，爸爸要把阴茎放进妈妈的阴道。不过，跟动植物不同的是，人类的爸爸和妈妈在创造一个小宝宝时是带有一种很私人的特殊感情的。
　　宝宝就是这么诞生的啦！
　　《完全正常：改变的身体、成长、性和性健康》（It‘s Perfectly Normal： Changing Bodies， Growing Up， Sex， and Sexual Health）是一本在美国非常流行的青春期性读本。
　　在出版之初的80年代，这本书也曾因直白的插图和语言备受争议，但随着社会开放程度的提高，这本书变得越来越受欢迎，如今它已经反复再版，卖出数百万本。
　　这本书的优秀之处在于，它传达了这样一种概念：性是完全正常的一件事（这也是它的标题），让大家不要谈性色变，不要避开这个话题，要科学地引导孩子正确认识性。
　　书里涵盖了怀孕（conception）、青春期（puberty）、避孕（birth control）、自慰（masturbation）、同性恋（homosexuality）、艾滋病（AIDS）等关于性的一切话题，且内容坦诚（upfront）、不带偏见（non-biased），插图也相当有创意，非常适合10岁以上刚进入青春期孩子。
　　它从艺术作品中的人体讲起，让孩子们懂得人体是优美的。
　　这么多素描、油画和雕塑作品都是关于人体的！艺术家肯定爱画人体。
　　对男孩女孩的身体部位做了科学介绍，让孩子们熟悉自己的身体。
　　对性器官的介绍：
　　我们身体的某些部位让男性和女性在长大成人以后可以繁殖——也就是创造新生命。这些部位就叫做生殖器官。
　　生殖器官也叫作性器官。女性和男性的性器官的工作原理很有趣，因为他们的任务不同，所以长得也不一样。
　　把自慰解释得科学又自然：
　　有些人认为自慰是错误的、有害的，还有些宗教认为自慰是种罪过，但自慰不会伤害你，而且不会造成怀孕，也不会传染性疾病。很多人自慰，也有很多人不这么做。你可以自己选择是否自慰。自慰是一件再正常不过的事。
　　看了这么多，你对儿童性教育怎么看？
　　现在回想自己青少年时期接受的性教育，你又有什么感想，欢迎留言一起讨论分析！
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本文参考：中国日报网，新浪四川综合资讯，未名论坛《【草根的力量】北加州色情教材遭否决》。
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