在留学中介的选择上，很多时候是一门学问。方向选择错误，评估错误，对待申请人的材料不够认真，中介自身的资源与信息有限，以及时间掌握错误都会导致申请结果非常不理想。浪费金钱不说，最重要的是错过了去心仪学校的机会。
总部位于美国学术名城波士顿的Cambridge Network （剑桥-CIIE），是美国300多所优质私立高中和20多所马萨诸塞州公立高中的独家代表。CIIE具有多年国际学生申请经验，专业负责协助这些学校招收符合录取条件的国际生。
CIIE在美拥有400人的留学监管服务团队，为美高国际生提供到美以后的住宿服务、学术监管以及其它与学习生活相关的咨询和服务。

剑桥的宗旨是为了帮助学生和学校建立一座桥梁，把不同背景的学生和不同要求的学校建立联系，相互选择。因此剑桥为学生和学校都做了细致的考量，简化申请流程，帮助学生和中介省去书写PS和推荐信的麻烦，也替学校省去大量阅读文书推荐信的麻烦。
成功案例：

案例一
同学A 成功申请Charles Wright Academy  美高11年级
申请背景：
来自深圳的一所国际高中， 要求申请Charles Wright Academy，申请初期没有任何语言成绩

A同学虽然没有任何语言成绩，但对自己的英语水平非常自信。剑桥的老师通过与她进行简短的英文谈话，发现她的英文口语的确非常好，口音标准，表达流畅，思想观点用英文阐述的非常清楚。

于是，在没有任何语言成绩的情况下，就帮助她申请了面试，保证语言成绩面试后补上。然而学校对于11年级的要求是托福90分，后补的成绩是托福86，所以学校表示只同意录取到10年级。

但由于这位同学非常喜欢这所学校，剑桥老师提出去到学校实地参观并进行第二次面试。通过这一次与学校招生官的面对面接触，学校对学生有了更进一步的认识，最终同意A以托福86分进入11年级。
当然这位同学的成功申请也不仅仅来自于剑桥老师的帮助，更重要的是在语言准备阶段的时候，没有按照网上所谓的”攻略和干货”着急的准备SSAT和疯狂刷托福，而是把更多的时间用在阅读英文原著，新闻和参加很多美高的夏令营上。
另附CWA申请要求
grade 8: 70 TOEFL
grade 9: 75 TOEFL
grade 10: 80 TOEFL
grade 11: 90 TOEFL
(G11 prefer girls)

案例二
同学B 成功在8年级转学到Austin Prep
美国高中，8年级，要求申请Austin Prep转学，无语言成绩
学生B的成功经验更是一个低开高走的逆袭故事。 B同学在美国的一所学校读完8年级后，想申请Austin，没有任何语言成绩。然而 Austin的语言成绩要求是SLEP 55，而且面试的标准非常之高。（在参观学校的时候见到这所学校录进去的中国学生，口语基本都是没有口音，表达和性格都是很好的）。同学B在8年级的时候第一学期基本都是B，C这样的成绩，但通过自己的努力，第二学期的成绩飙升到了A，A+，B+，跟C彻底说了拜拜。
同时也花费了大量时间，很努力的练习口语，9年级的时候B找剑桥申请转学。虽然没有任何语言成绩，成绩单或推荐信，剑桥老师通过跟ta聊天后认为他口语非常好，于是就帮助学生争取了在学校直接面试，面试后补上了这些材料。
面试的反馈出奇的好，学校面试官非常喜欢B。在这之后狗血的事情发生了，B之前的学校并不希望B转走，给出的成绩单上出现两门成绩空缺，B原有的老师推荐信上着重写B的缺点，并且写了不推荐学生去Austin。
因此Austin在第一次申请时毫无疑问的拒绝了这个学生。而剑桥的老师没有放弃，继续替学生跟学校争取到了第二次面试的机会（ps: 通常是不会给第二次机会的），经过一番沟通后，Austin明白了其中的原委，原来是B原来的学校在从中作梗。 于是在第二次面试后果断给了通过。
这个学生B在8年级一年所做的准备，可以用三个次来形容，Social，Caring，Brave。这里要说一下，学生B的性格非常开朗，人也很social，懂得主动关心他人，做事非常有担当。这种外向的性格也帮助他很快的练好了口语，并且跟当地学生打成一片。
通过上述的两个例子，剑桥也对学生给出一定的建议：
从北美地区高校的录取偏好上看，学术上（如果有至少1-2年的准备时间），可以多从阅读英文原著，以英文的视角多了解美国的生活文化，从而深化自己对问题的理解和表达。其他才艺方面，要积极培养个人爱好，发展体育，艺术等特长，多参加各项户外活动，在各项活动与爱好中广交朋友。
综合各项因素与条件，找到适合自己的学校，最后祝大家都可以将满意的学校统统拿下！

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