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新学年伊始，包括旧金山湾区在内的全美各地学区，都面临教师短缺的尴尬。近日，斯坦福大学学习政策研究所（Learning Policy Institute）主任哈蒙德（Linda Darling Hammond）教授发布一项最新报告，全面披露了美国师资紧缺的现状。

新学年伊始，全美各地学区都面临教师短缺的尴尬。（网络图片）
报告显示，师资不足不仅出现在旧金山湾区，全美各地也都存在不同程度的师资短缺问题。在佛罗里达州的坦帕市（Tampa），数千教师空缺急需填补；同样在亚利桑那州的师资流失率之高，需要数月时间来填补。
就旧金山湾区而言，几乎每个学区都存在教师空缺问题。湾区教师协会负责人汉森（Marisa Hanson）指出，目前唯一招到教师的可行办法，是从别的学区挖人，因此，各学区间争夺教师的大战如火如荼。
事实上，在湾区这个生活成本高昂的地区，各学区若要获得合格或优秀教师的青睐，杀手锏是提高薪资和福利待遇。
    在圣荷西的学区，更是推出员工伙伴计划（ buddy system）的招数，即每位新任教师在常规管理体系以外，还能与一位资深教师建立伙伴关系，不仅促进教师专业水平的提升，同时还有利于学区留住师资人才。
哈蒙德总结教师面临的困境，主要包括以下几点：工资下降，工作环境变糟，班级规模变大，教学资源短缺。越来越多的学生进入公立学校学习，但是，很多教师却因上述困境而选择退休或转行。哈蒙德忧虑地指出，这是自上世纪90年代中期以来，美国面临的最严重的师资短缺问题。其中数学、科学、双语和特殊教育教师的短缺尤为严重，这一问题若不及时解决，将会严重影响美国未来整个国家的整体实力。
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