重磅！幼升小面试问题，你家娃hold的住吗？

转眼间孩子长大，面临上小学的问题，有些父母早早做了准备还是担心。比如，划片生担心面谈表现不好被调到不好的班，上民办小学的又怕面试过不了关。那上小学面谈到底考些啥，需要做哪些准备呢？看完小育的分享，父母们就明白了。

1、自我介绍(名字、年龄、父母名字，家庭住址等，并写出自己的名字)。

　　2、给学生看一张图片，根据画面自编一个小故事。

　　3、拿出两张扑克牌，让学生把扑克牌上的数字相加或相减。

　　4、让两个学生一起拼七巧板。

　　5、让四个学生一组，站在地上的一张报纸上，看是否能让所有学生都站在报纸范围内。

1、考察学生的表达能力、记忆能力、思维能力和推理能力。如“一个三角形减掉一只角还剩多少只角？”“你在幼儿园有多少个好朋友？讲一下你和他们之间的故事”，考察推理能力方面，会让学生看一组图形的排列组合，找出规律，再按照这个规律，组合一组新的图形。

2、老师做示范，如何进行自我介绍，接着孩子一个接一个介绍自己，在这个过程，可以观察到孩子的表达能力、普通话能力、个性仪态等。动作协调能力也会是很多学校要考察的项目之一。接着老师也会带领孩子哼一首歌，并打拍子，从中观察孩子的乐感和节奏感。

3、特色班的面谈，如美术班，老师给孩子看一张画满了20多种图形的图画，让孩子从中挑选5个或以上图形，重新组合成一幅画，让孩子充分发挥想象力。双语班面谈方面，七八个学生坐在教室里，跟着外教玩游戏，学单词，最后一个个地走到教室外，与一外教及一中方教师一起交谈。

同理心是指人们在人际交往的过程中，能够主动地体会到他人的情绪和想法，能够站在他人的立场和感受上看待问题、处理问题的能力。

当老师宣布规则时，有孩子表现得特别有领袖意识，能把自己组内成员安排妥当，有的孩子特别会服从组织纪律，这两类孩子都是能拿高分的；但有一类孩子，在游戏过程中，老是想占别人的位置，非常自我，得分则会低。

学校挑选学生不在乎他学前教育学了多少知识，更注重综合素质，这包括是否来自于一个和谐的家庭，是否有健康的身体、健全的人格，及良好的沟通交际能力。如果说，小学面试无需准备那是假的，更准确地说不能搞突击备考，其实从孩子一出生就得开始准备了。不知道对宝爸宝妈们有无启发呢？