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来自公众号：静观育儿
经常会在微信后台遇到这样的提问：
我孩子太不稳重怎么办？
我儿子完全坐不住，毛毛躁躁的，怎么才能让他稳重点儿？
我家孩子特别爱吹牛，一副洋洋自得的样儿，一点都不沉稳，我很担心他以后……
提出这个问题的，基本都是男孩家长。这是个很有趣的现象。中国人对于“稳重”一词情有独钟。绝大多数女性择偶的标准之一，就是对方得要成熟稳重。“稳重”亦是社会评判一个男人优秀、成熟与否的一大准则。
“稳重”一词的含义非常丰富。通俗说来，就是指“做事踏实，不冒进，善于忍耐，考虑周全，懂得判断情境，会顾及他人感受，有担当……”
我们不排除，有的孩子的确天生就更加偏于“稳重”。这种天然的稳重是好的。但是，对一个本来健康的、自我感觉良好的、愿意标榜自己个性的、朝气蓬勃的、富有活力和攻击性的男孩来说，一味要求他们“稳重”，是件很可怕的事。
他们需要压抑自己的许多天性，尤其是要压抑起男性特有的强烈的攻击性，该藏的锋芒都藏起来，该阉割的欲望都阉割掉，最后脸上戴上一副叫做“成熟稳重”的面具，才可能被社会接受。身为一名男性想要在这样一个社会立足并胜出，的确不易。而我们的男孩子们从小就生活在这般严峻的社会现实中，不可谓不残酷。
我们得到的是一个模式化的“稳重”的男孩，失去的却可能是孩子真正的活力和创造力。
下面的文章，我们结合一些微信后台上父母最常问的问题展开讨论。
孩子喜欢说话，爱吹牛，就是不稳重吗？
中国人不喜欢说话多过行动的人，会认为这样的人“不靠谱”。对于话多、过于吹嘘的人，我们谓之“夸夸其谈”、“爱吹牛”。所以，如果父母发现自己的孩子喜欢吹牛，喜欢在众人面前卖弄自己所知道的知识，心理总有些不安，担心孩子以后会变得不稳重，“光说不练，嘴把式”。
但是，儿童心理学家则认为，对于孩子来说，自我夸耀不仅是一种正常现象，还是健康心态的表现。平时爱吹牛的孩子多数是性格开朗、自信心强、社交能力强的孩子。相对于一个不善表达、沉默寡言的孩子来说，一定是这个喜欢夸夸其谈的孩子更容易融入朋友圈，更有引领作用，更善于结交朋友。
可惜的是，孩子的社交能力、自信的心态、在言辞方面的创造力，并不属于学校教育、考试要考察的范围，父母反倒会担心孩子这样的表现会影响他“踏实”地学习，并会企图打压孩子的优点。
与其如此，不如给这样喜欢表达的孩子提供可以表达的机会。学会欣赏他们在社交中的从容态度，以及他们在言语方面的天赋。让孩子看到自己的天赋。对自己优势的确认，还有可能会带动孩子对其他各方面的信心与兴趣。父母何乐而不为呢？
当然，在此我要额外提醒一下：
1、低龄孩子的“吹牛”多源自发展局限。比如，由于理解词语能力有限，他们多会对父母的话“断章取义”，只听得到自己感兴趣的那几句。这样，当他们再重复、转述父母的话时候，就会出现不符合事实、看来像吹牛的情况。等孩子大些，这种情况就会好转。
2、5岁以前的孩子，仍然活在想象的世界里。很容易根据自己的愿望去思考，拿想象代替现实，并会一本正经地说出一些现实中不可能发生的事。待孩子大一些，这种情况就会减少。
3、还有一种情况，孩子爱说大话，不过是为了引起父母关注，这种情况尤其需要引起父母重视。
比如有些父母对孩子的正常需求持漠视、淡化的态度，或者只希望孩子朝向父母理想中的状态发展，比如成绩不好就是好一顿责骂或数落；而成绩好，父母会觉得这是应该的，长此以往，孩子从父母那里得到的总是负面（消极）关注，不得已之下，孩子只有通过“想象成功”来回避对自己学习成绩不好的现实，并附带获得别人的认可，比如在父母或伙伴面前吹牛、说大话……
如果是这样，更加说明了父母平时对孩子的正面关注太少了，父母不该紧盯着孩子的缺点不放，时时纠正。而是该发现孩子的优点，及时鼓励和称赞，让孩子在正面的、恰当的氛围下获得关注。
孩子太爱动，就是不稳重吗？
有些孩子天生更喜欢动。这在男孩子中尤其常见。他们似乎这个世界的一切都充满好奇，什么都希望去尝试，尤其爱爬高上低，热衷冒险。
其实，这跟男孩子天生的生理构造有关。他们需要更多的身体运动、接触、甚至碰撞去消解体内过剩的能量，需要用这种直接的方式去体验、认识这个世界。一般待孩子6岁之后，慢慢的，他们就会懂得分寸，自动变得更守规矩。
相反，如果父母总是阻止孩子的探索、对孩子横加批评指责，经常打断孩子们的探索过程，孩子反倒会变得耐性差、注意力时间短，看起来永远“毛毛躁躁”。这种孩子就是父母人为养出来的。这些孩子的父母，多半急性子，对孩子催促多、批评指责多。他们对孩子最多的指责莫过于“你就不能老实一点儿”“你怎么总是毛手毛脚的！”……父母们原本是希望通过这样的干预让孩子能够沉稳一些，可是恰恰是这些充满指责的干预，不停地在打断孩子独特的探索方式，破坏孩子体验完整的机会，愈发让孩子的内心变得破碎，并躁动不安。
对这类活力十足的“熊孩子”，父母最需要做的，就是避免啰嗦，减少指责和过多干预，多给孩子提供可以尽情玩耍、发泄精力的机会，在确保孩子基本安全的基础上允许孩子冒险。孩子父亲尤其应该多陪孩子玩耍，甚至是“打架”。孩子就会在这种体验中，获得无限满足，并自发习得必要的规则，学会把握必要的度。
从小就以“男子汉”的标准管教孩子，孩子长大就会更稳重吗？
中国一直有“男儿有泪不轻弹”的传统观念。这其实在无形中剥夺了男孩哭泣的权力。因为是男孩，所以必须坚强。哭哭啼啼像个女孩子。能够忍得住哭才像个男子汉，才更稳重，以后也才更有担当。
的确是这样吗？未必。
唯一可以肯定的是，从小不被允许哭的男孩，长大后情商更低，更容易“没心没肺”。因为他们的情绪感受能力，早早地就被压抑了。他们习惯了情感隔离。他们感受不到自己的内心情绪和情感，更无法感受到别人的。事实上，这样的男孩，不仅不能够真正学会替他人考虑、顾及他人感受，反倒非常容易在长期的压抑之后出现情绪的爆发，甚至暴力行为。因为男孩不像女孩，他们不擅长通过语言等更柔和的方式来表达自己。男孩体内的睾丸素，让他们更喜欢通过运动、打斗等剧烈的身体活动来发泄情绪。
一位研究儿童行为学的专家表示：如果男孩感到心情抑郁，他会显出懒散嗜睡的症状。他可能会在早晨不想起床，他可能在屋里闷闷不乐地走来走去，他可能会对原先使他兴奋的东西不感兴趣。还有一种特别重要的症状就是，他会公开表示出愤怒、敌意，他可能会突然对周围的人和东西痛斥、猛击。但是，大多数情况下，妈妈常忽略了男孩的情绪。她只是觉得男孩沉默了，闷闷不乐，做事没兴趣，误认为男孩就是这个样子。许多男孩在被忽视中，变得自卑、脾气古怪、暴躁，而妈妈却不知道原因何在。
男孩子表面看起来大大咧咧，其实他们的内心也有很多秘密；他们表面看起来坚强，其实他们的内心很容易受伤。但正因如此，男孩才更需要父母的关注，尤其是在他情绪变化的时候。父母唯有善于做男孩的倾听者，接纳男孩特殊的情感表达方式（用身体而非言语），给他们哭的权利，那么得到了情感满足的男孩，才可能真正获得内心的安宁，心甘情愿担负起属于自己的责任，并懂得照顾他人，日益走向属于他自己的成熟稳重。
林语堂在他的《吾国与吾民》一书中，专门讨论过中国人所看重的成熟稳重，并谓之“圆熟”。他说：
“中国人的圆熟非自书本中得来，而出自社会环境，这个社会见了少年人的盛气热情，会笑出鼻涕。中国人有一种轻视少年热情的根性，也轻视改革社会的新企图。他们讥笑少年的躁进，讥笑‘天下无难事’之自信，所以中国青年老是被教导在长者面前缩嘴闭口，不许放肆。中国青年很快地理会这个道理，因此他们不肯憨头憨脑，硬撑革新社会的计划，反而附从讥评，指出种种可能的困难，不利于任何新的常识。如此，他踏进了成熟的社会。”
由此看来，让我们的男孩子早早地变“稳重”，是件多么残忍的事情，损失又是多么大。尤其在这样一个竞争激烈、崇尚个性的社会里，如果不抛开一些传统观念的痼疾去育儿，其实会给孩子们的成长带去极大的限制。
看来，父母的成长不仅需要从一些科普知识着手，还需要眼界的成长。这一点，是我们所有人都需要不断努力的方向。与所有父母共勉。

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