北京时间10月6日，CB官方邀请了欧洲史Chief Reader Clark Hultquist, 以及Curriculum, Instruction and Assessment Lead Jeremy Neill对2022年AP欧洲史的考试情况进行了整体说明。
主要包括以下几个部分内容：
1. 2022年AP欧洲史考试形式和2023年预计的考试形式
2. 2022年AP欧洲史考试整体情况和五分率

3. 2022年AP欧洲史北美FRQ平均分

4. 2022年AP欧洲史北美FRQ各题目作答情况解读
2022年AP欧洲史考试形式
和2023年预计的考试形式
2022年的欧洲史考试全部都是线下纸笔考，在2023年CB官方考虑增加几门线上考试的科目，其中就包括欧洲史，所以报考2023年的考生要注意这点。

2022年AP欧洲史考试整体情况和五分率
这张图展示的是欧洲史2022年各阶段分数的分布。一共58.9%的考生超过了3分，比去年的比重增加了4%左右（见下图）。
此外，和2021以及2019年相比，2022年获得5分的考生和获得4分的考生人数都增加了，而获得2分和1分的学生都减少了。在所有历史类的科目中，欧洲史的五分率是最高的。
2022年AP欧洲史北美SAQ/FRQ平均分
在section1部分，SAQ题目整体的得分率是相当高的，最高的平均分是SAQ1，达到了1.93（满分3），说明大家对Enlightenment启蒙运动的知识掌握得很好。
其次是SAQ2，达到了1.76（满分3），这题是看图理解题，说明大家的读图能力也不错。
SAQ3和SAQ4的平均分差不多，在1.55-1.57，这两部分考察的是文艺复兴renaissance和1945年之后的欧洲，也是两个重要考点，大家都做的还不错，尤其和过去SAQ最低的平均分相比，今年的平均分都比往年要高。
Section2. FRQ部分包括DBQ和LEQ，首先，DBQ的平均分比去年要低一些，只有3.19（满分7），不过和2018以及2019年相比，反而是提高了。LEQ的三道题目的平均分都比去年提升了。总体来说，欧洲史考试的简答题部分得分趋势是逐年增加的（见下图）。
2022年AP欧洲史北美
SAQ/FRQ各题目作答情况解读
 1. SAQ
SAQ1.是一道对二手资料的文字理解题，来自历史学家Margaret Jacob在其著作The Secular Enlightenment中的一段摘要。主要讲的是：启蒙运动是一场18世纪的思想和实践运动，它将人们注意力从宗教问题转向世俗问题。它是一场普遍的、关于社会、政府和经济的创新思维爆发的源泉的运动。主要考点就是启蒙运动。
这一题学生做的比较好的部分包括：对文章的理解、处理与题目相关的内容并展示相关技能、解释与世俗主义相关的政治变化，如雅各宾派的去基督教化政策。
学生回答得不太好的地方有：提供具体的证据——学生经常会泛泛而谈；写出正确的年代——有些学生们提供了题目限制的时间段以外的证据。
SAQ2.是一道一手资料的分析题，分析给出的图片。图中展示了英国画家在1891年画的The Pinch of Poverty，强调的是贫困。
学生们在以下方面做得很好：将图片展示的内容置于历史背景中，并且能够把它和当时的社会改革联系起来，提供改革的具体证据。
学生们做得不够的地方是：有时只是简单地描述图片内容，并没有将他们的观点与艺术家的观点结合；此外，有些同学非常简略地按照工业革命的时间线来回答，没有具体地解释。
 2. DBQ
题目要求评估英国内战的动机主要是宗教原因还是政治原因。
Doc1. 来源：下议院议员托马斯·佩顿爵士1640年致信其妹夫，关于查理一世解散国会。他转述了国王解散议会的态度：国王感谢上议院对他的尊重和服务，并说，如果不是国会中一些吵闹而受欢迎的议员，他可能会从下议院得到同样多的尊重。因此，他不会因为一些煽动者的错误而责备所有的成员，但是，解散议会是陛下的意愿。
Doc2. 来源：皇家官员指控一群再洗礼派教徒在私人住宅秘密会面的报告，1641年。官员质问他们为什么不去他们的教区教堂，教徒回应说1593年的法案强制出席英国圣公会教区教堂不是真正的法律，是由英格兰国王制定的，而国王不能制定宗教的法律，，除非是在公民事务上。
Doc3. 来源：诺丁汉城堡和城镇总督哈钦森上校的回忆录。它讲述了1641年的事件。哈钦森阅读了国王和议会之间发表的所有公开文件，深信议会的做法正当的。有人试图恢复教皇制(罗马天主教)并颠覆真正的新教，但他不认为这些企图是战争的明确理由。
Doc4. 来源：保皇党妻子Sydenham夫人在1642年写给国会支持者妻子的信。劝说国会支持者为国王而战。臣民没有自由拿兵器攻击他们合法的王。
Doc5. 来源：什罗普郡商人1643年写给保皇党政治家的信。他说他效忠国王和议会，不会站在任何一方。两支军队都在试图摧毁对方，他们都以新教为标准，然而一方声称对方是罗马天主教徒，另一方则声称他们的对手是分裂分子。他认为双方其实都打算支持新教，因此没有什么理由争吵。
Doc6. 来源：图片题，显示英国内战期间，议会军军官胡克上尉的旗帜。代表大宪章的卷轴上方用拉丁语写道:“主啊，求你保护法律。”
Doc7. 来源：《士兵教理问答》，1644年作为传单分发给国会军队。其中宣誓为从教皇党手中夺回国王而战，为法律和自由而战，为保护议会而战，为捍卫和维护真正的新教而战。
从平均分来看，DBQ的答题情况并不理想，相比去年，3.19（满分7）的分数算是比较低的得分率了。但是从具体得分点来看，学生们在以下方面做得很好：首先，能够提出一个可辨驳的论点（thesis），并且将英国内战和新教改革以及宗教战争联系起来（contextualization）；其次，能够描述出document的内容（description），并且能找到additional evidence去证明。
不过也有几点做的不好，比如对文章来源sourcing和complexity复杂性这两部分就失分严重，而且对document的总结和分析还不到位。
最后，关于如何提高FRQ的写作水平，官方给出了几点建议：
1. 练习识别文本和段落中的具体证据，理解证据(evidence)是如何构成的
。


2.将这一学习应用到自己对证据的使用中
，比如尝试自己找additional evidence。

3. 理解题目不同措词的要求
，例如describe和explain各自要怎么写，并练习如何描述、如何解释。


4. 梳理清楚历史发展脉络，了解历史事件之间的关系。
5. 从多个历史视角去论证一个主题，尝试找出各种证据，并解释为什么这些证据能支持论点。
TD教师备考建议
最后，根据2022年SAQ和FRQ的考察情况，TD给即将参加2023年AP欧洲史考试的同学们提出几点备考建议：
1.尝试做思维导图，先把历史脉络梳理清楚，记住重要历史事件的时间和内容。
2.按照因果逻辑梳理事件之间的关系，把事件串联成一个网络，并尝试给其他人讲解
。给他人讲解对于自己内化知识并且梳理逻辑有着非常明显的效果，能给他人讲明白，那自己对于知识点的熟悉程度自然会很高。

3.平时多练习FRQ的写作。
考场上很难有足够的时间让大家去构思或者写提纲，不可能在没有大量练习的情况下一次就写出逻辑通顺、表达准确的文章。建议大家在学习的过程中就把真题的所有题型拿出来练习。


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