小土叨叨：上周写了定定的幼小衔接准备（链接），因为咱们号挺多娃都是中班大班了，后台留言很多。大家对于未知的一年级生活，或多或少还停留在想象中，小伙伴毛栗子家娃刚好去年入一年级，这篇跟她打听了一下，双减后的一年级啥情况，大家看完，估计心里也会多一份笃定。
老母亲观察报告：
亲历双减后的一年级
我家有两个双胞胎女儿，如果养孩子有个焦虑值，舍掉婴儿期的话，我的波峰出现在幼儿园大班。
虽然也跟着大队伍，花钱报了一些班，认了几个字，但是因为缺乏标准，总是怀揣着惶恐。也因为我自己，对小时候小学班主任的严厉印象深刻，所以总有种马上就要面圣了，臣子连行礼都没学会的紧张感。
还好现在一年级过半，总算回过味来了，这篇跟大家说说真实的小学一年级。
  01  
从幼儿园到小学
很多人担心零基础入学会跟不上，实际上，不论学了多少，老师还是按照教学大纲要求教的，这我娃班里，哪怕有孩子已经认识了魑魅魍魉，还是得从“天地人”学起。
(一年级第一课)
不是说啥都不用准备，毕竟这样适应期会更长一些，但超前太多，确实是没必要的。
小学和幼儿园的差异还是很大的：
幼儿园没有学业，老师的责任主要是保证孩子的身心健康；
小学了，一个班50个学生，还肩负幼苗们德智体美劳的同步发展，纪律就成了小苗苗们首先要适应的事情。
幼儿园里哭了闹了，老师可能很快就会关注到孩子；
小学就得自己处理社交了。
另外小学的一节课时长40分钟左右，又因为课后延时，在校时间拉长，对于坐不住的孩子，确实不容易。
02
开学，接送，放学后
//早送晚接：入学第一天，孩子其实很兴奋，我才是慌手慌脚的那一个。担心孩子走错班级，早上入学时，目送千里，为此自己上班迟到好几回。因为走得迟，经常会看到来晚的孩子，被家长拖拽着飞奔。
放学接她们成了我一天最期盼的事情。穿着同款校服的一大群娃娃，我视线一扫，就能牢牢锁死自家娃儿，
也算是当妈的超能力之一了。从她们见到我的那一刻起，小嘴就叭叭不停地跟我讲话，从同桌男生又丢了校服，到老师今天表扬了谁，事无巨细。

（放学第一天，还没发校服）
//课后延时服务：我们这一届赶上了，第一个月试行期，早上8点送进去，下午6点才往出走（课后延时是可以选择不参加的，这点大家放心）。
有个小插曲，因为延迟服务，到下午5点左右，有一顿面包酸奶的加餐。孩子们贪甜，三口并作两口吞掉，等回到家，对搭配好营养的晚饭连连摇头。后来有家长在问卷表里反复呼吁，10月，加餐停了。
（我们这学期选择早接，出来跑步）
//放学后的作业：双减以后，小学一二年级是不允许布置书面作业的。每个晚上之所以“乱忙慌”，是因为不手写的“手工作业”，都需要家长协助完成。每天算起来，家里的有效时间也就19：00-21：00两小时，得做个手抄报、做个识字卡、做个加减卡、做个拼音盘，孩子上了小学，我的“手残”也是时候治治了。
（办公室摸鱼，给孩子做口算卡）
//培训班：双减之后，培训班大面积停课，按要求，老学员的课包也只能全部改周内上课。为了能把囤课迅速消完，我一开始也是铆足了劲地约课，让“乱忙慌”的晚上雪上加霜。后来索性全部停了，因为搭进去的时间，其实也是更多的财产流失。
03
包书皮 文具丢东西 排座位
//包书皮：整个九月，都在陆陆续续地发新书。每天孩子拿回来的新书，需要包书皮，全国都是这种塑料膜。那些晚上，我就是贴膜师傅，手笨欲哭无泪啊。
（粘上去就撕不下来的书皮）
//学习用具：为了让孩子有上小学的兴奋感，暑假早早让她们亲自挑好了学习用具，结果一开学，发现学校有自己的要求。
有的要求铅笔六棱，有的是三棱；
大部分要求素色文具袋，甚至明令禁止卡通文具盒；
铅笔不能两头削，不要带橡皮的，不可以带转笔刀；
直尺是15cm的，一边直线一边波浪，要透明款不要卡通版。
基本上，就是可爱风、酷炫风、边缘锋利的都不要，只有朴素风才是合理的，把对学习的干扰降到最低。
（老师明令禁止的文具）

//丢东西：我对小学生丢东西，早有所耳闻，但是那天看到班主任发来的照片时，还是吓到虎躯一震。学校被迫腾了整整一间教室，来做Lost and Found，叠好的校服高高摞在一起，橡皮铅笔铺满了一桌子，花花绿绿的保温杯堆在一起，甚至还看见了一只丢了的鞋，使人非常疑惑孩子是怎么走回家的。
关于丢三落四这点怎么改正，老师的答案是“家长多备一点”。听老师的意思，这也是大部分孩子的通病，除了多花点钱和耐心等长大，反复批评和教育其实也收效甚微。
//排座位：老师会让孩子们按照大小个在走廊排好，按大小个安排班级座位。座位是一周一次“列轮换”，老师会考虑孩子的看黑板角度。但是比如说孩子近视，那老师还是会要求给孩子先配镜，也不能因为说看不清就一直占前排。后期调整座位，除了男+女基础搭配外，主要原则是孩子“话多+话少“。
（按身高先排队）
04
家校沟通 劳动能力
//QQ沟通：随着孩子上了小学，非常具有年纪感的企鹅，又回到了手机里，老师只在QQ群里发作业，这时我才发现，这只承载着青春年华的胖企鹅，人老活好，功能齐全，打卡作业、建群相册、开线上会，在协助老师监督我完成家庭教育这事上，它功不可没。
（功能完善的qq）

//劳动能力：这代孩子物质条件相对丰足，爸妈都早出晚归养家，老人照顾生活的相对多。女儿属于乖巧听话类型，但是娇生惯养这缺点，到了小学，还是藏不住了。
她不会扫地，桌子也擦不干净，抹布也洗不干净。女儿这种被四个老人悉心照顾的小孩，面对怎么也关不上的柜子，对着柜门自泣。
班主任来电的时候，我在办公室立刻起立，连弯腰带鞠躬接完了这个电话。我这种从不主动找老师的家长，怎么也没想到，因为孩子自理能力差，和老师有了深入沟通。
（所以为啥她要从这个方向拖？
真是没有困难，创造困难的孩子。）
感谢学校的社会环境，女儿自己跟着同学，学会了扫地拖地大扫除，参加班级劳动，没啥问题了，迈过了她第一个小坎儿。
05
运动会 体测
//运动会：国庆长假一结束，运动会就要来了。整个7天都在买绳-试绳-跳绳打卡，跳绳作为小学生界的卷王项目，已经跳出了我们80后想象不出的花样。竞速-单摇-双摇-三摇-前挽-后挽，我自从大致了解了这些术语的意思，就再也不跟女儿吹嘘，妈妈当年会跳皮筋这事了。
//广播操：如果孩子运动方面肢体不太协调，可以先在家里学一遍第九套广播体操。我是自己学会，一节一节分解，教会孩子的。大家不要小瞧它，它和我们当年做的第八套，已经完全不一样了。一年级会举办广播体操大赛，和跳绳一样，也是班主任很看重的集体项目。
（女儿不协调，我先学会，再给她教）
//体测：除了跳绳和广播体操外，一年级的体测还包括视力、肺活量、50米、坐位体前屈，但是这几个部分，除了吹肺活量，可以提前一两天教教孩子怎么吹外，其他内容也不可能一蹴而就。
还得靠家长从小就养成孩子的运动意识，就我们自己的小学群的反馈来看，这些测试其实很宽松，体测的结果也只是学校留存并不公布，家长不用过于紧张。
06
期末 寒假
//没有考试的期末：因为政策要求，这一届没有考试，只有评价。
涉及的面很广泛，比如会唱一首歌，会跳一支舞，属于艺术评价；
阅读了多少书，一类字会写多少，这是语文评价；
会不会当一个小老师，从头到尾，至少用三种方法，讲清楚一道20以内的计算题，这是数学评价；
跳绳多少个，平板支撑多少秒，坚持了多少天，这是体能评价。
（因为疫情，录了各科的视频，参加线上评价）
上述这些，因为遭遇疫情提前离校，所以都是以家长自己诚信填表的方式出现，最终，班主任会给孩子一个漂亮的分数，鼓励每一颗小幼苗向阳而生，努力成长。
//寒假作业：寒假作业是参观一个当地景点，画一幅图，并视频讲解这个地方，无书面作业。
（寒假作业：参观景点画景点）
新人时期平稳结束，我和女儿们开始计划寒假可以去哪些地方玩；如果疫情严重，我们可以读哪些书。我们一起列了寒假计划表，每天写三个生字，做一页口算，听3本英语书，户外2小时。春节也就给娃放松了，只有户外运动得继续坚持。
07
从追着跑到稳步走
遥想女儿大班时，我也曾经跟着“瞎跑“，对照过江湖上流传的“牛蛙标准“。比如要达到多少识字量，拼音要能默能拼，数学口算100道题要达到几分钟完成。一边吐槽“这该死的内卷“，一边奋力盲跑，不敢停下，不知道终点在哪，也不知道这样能坚持多久。
报了许多班，周末在几个培训班之间通勤，这样的日子我也曾过了小半年。双减落地时，平地一声雷，而这几个月下来，作为小学低幼年级的家长，我觉得我和女儿非常幸运。学海12年，热身阶段，我们及时调整了方向，拿回了理智，才有了友爱的家庭环境，以及，肆意奔跑的童年。

全文完，作者是双胞胎妈妈毛栗子。
拓展阅读：【2021目录】0-8岁养育问题，这篇特实用，值得收藏！
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