只是多了一个小凳子，孩子就变得超级配合！

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我一好朋友前两天来找我，说是为儿子洗手的事很“惆怅”。原来她儿子现在一岁半，特别皮，每次要给他洗手，在洗手台盆前抱起他，孩子就各种扭、不安分。

洗手这件小事都困扰住了她，“养个娃真心难！”我听了从房间里搬出蒙台梭利的书给她，看看这你就明白了，你呀就是没从娃的角度出发。“完全可以让他自己洗，但是前提是你要给他准备好两样东西——垫高凳和手龙头引水器。”

几天后，朋友电话来，很是高兴，真的只是做一点点调整，娃居然爱上了洗手。“现在每次一叫娃洗手，小家伙就噔噔噔就爬上小凳子上，开起水龙头了。”

朋友的事情给了我启发，孩子之前洗手总是闹情绪是因为被大人紧紧搂着洗不舒服，甚至会觉得被勒到会有痛，但因为小凳子他自己可以够到洗水盆了，他居然可以自己洗手了，这对他是多有成就感的事。

所以今天我一定要分享给大家。其实生活中有太多这样的时候，如果我们作出一点点小调整（具体后面一点点展开），给娃营造适合他们的环境、提供一丢丢他们可以用上的工具，他们完全是可以自己去做力所能及的事的，我们会看到意想不到的惊喜，如此他们开心，我们也轻松。

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在合适的环境里，小娃会乖乖听话

虽然家是我们和娃儿共同生活的地方，但其实我们大人很少有想过：家对于咱们的娃儿来说是不是同样的合适？

其实只要我们放眼去看下我们的家庭环境，大部分的陈设都是对孩子不友好的。注意，环境和陈设主要指的是我们日常生活都在使用的家具和软装，比如餐桌、衣柜、洗手池，而不是宝宝专用的用品和玩具。

有一个国外的活动曾经为了让爸妈亲身感受到孩子眼里的家，制造了一个放大版的家庭环境，把家里的主要家具都同等比例放大。

参加体验的爸妈们果然真切地感受到了：桌子好高、衣柜好大、床好高、马桶好可怕、水龙头太高……家里什么都不是自己的尺寸！做什么都需要别人帮忙……可这就是大部分孩子每天生活的环境。

△ 感受一下个小宝宝眼中的家

OK上的幼儿园有一次请来了美国资深蒙特梭利老师来讲课，开场时，老师讲了一个事情，让我印象很深刻：

一位妈妈早上起来和娃斗智斗勇，起床、穿衣服、吃饭、穿鞋出门，折腾了一个小时才出门，路上又磨磨唧唧不好好走，快要抓狂了，才把娃送到幼儿园，结果在幼儿园门口发现娃放书包、换鞋、洗手、喝水……麻溜地自己搞定，这还是我娃吗？在家为什么就不行了？

这位老师说，没有什么魔法小药片可以让孩子瞬间变得听话，但确实有办法可以让孩子愉快地乐于配合！这个办法就是：为孩子准备一个合适的环境！

我们老是怪娃乱丢玩具，刷牙洗脸吃饭都拖拖拉拉，依赖父母，其实都是我们自己的问题，因为我们没有给他一个合适的环境，他什么都做不了，洗手、刷牙、吃饭......都得等着我们帮忙啊！事事依赖别人可不是什么愉快的感受。

并且，在成人的世界里小娃儿如果找不到可以适应的环境，他们就无法对环境中的事物产生认同感，无法发展自己的潜力。如果有合适的环境，孩子有一个合适他的空间、合适的柜子，来放自己心爱的玩具，他们是可以惊人的自己发展出很多技能的。

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虽说婆婆的做法更多的是本能，但真很赞

所以，OK的蒙氏幼儿园才会一再强调，父母的使命之一就是需要为孩子预备一个合适的环境，让孩子感觉自己是一个很能干的人，协助孩子生命的成长。

这里特别想夸奖一下我婆婆，虽然她也不懂啥是蒙台梭利，但她真的是有一颗特别能体察孩子的敏感的心。

在OK很小还够不着卫生间洗手池的时候，我婆婆早早就给他准备了一个小凳子当踏台，让他自己爬上去自己洗；她还专门给OK粘了个位置很低的毛巾挂勾，让OK可以每次用完毛巾自己给挂回去。

去年她又特地买了个矮矮的脸盆架（虽然和家里的装修毫无匹配感，但是真的是有意义的），可以放很多小脸盆，她说可以让OK自己拿小盆子洗手洗袜子。

后来婆婆又给OK添置了专属他的小沙发

我有时候默默地在想，教育有时候可能真的就是本能，婆婆这些点真的比我做得还要好，而我自己懂也未必去做。

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改变不用多、只要一点点，效果却是出乎意料的

如果说要和老外那样在房间里专门弄个房间或者设置个空间给娃有些难度，但只是做一些微小的变动，每个家庭都可以。

蒙台梭利理念中的合适小娃儿的家庭环境是啥样的？我特别找了几张图给大家看看，然后再给一点可以实操的小建议：

卧室或儿童房

蒙台梭利儿童房的卧室：地板床垫是标配，培养娃的独立性，娃想睡了可以自己爬上去，不怕娃掉下床，娃醒了自己爬出来，不用哭着要妈妈帮助。

卧室里有小衣柜，娃稍微大一点了，可以自己选择要穿的衣服，小时候可以当作尿布台。

我们可以做些什么改变：

没有儿童房也没关系，可以准备低矮一点点的儿童床，让孩子自己选择他们喜欢的被褥。

腾出几个抽屉，或者衣柜的一部分，放宝宝自己的衣物。（不要放太多，上衣、裤子袜子小内裤，每样放一两件，让娃可以自己选择，又不至于太多选择造成选择困难）

一面小朋友可以看到自己全身的镜子，让娃学会检查自己的仪容。（可以放在卧室，也可以放在客厅。）

卫生间

蒙台梭利儿童房的卫生间：有小马桶，娃可以自己去尿尿；有小镜子，娃可以看到自己；有小凳子，娃可以自己爬上去洗手,自己拿到牙刷；水盆旁边有小毛巾，台面湿了娃可以自己擦。

我们可以做些什么改变：

就像我刚才说的，如果娃够不着水池，那就准备一个台阶凳，让娃自己可以踩上去洗手、刷牙。在孩子够得着的地方，挂个挂钩挂孩子自己的毛巾，还可以准备一个可爱的水龙头延申器，防止孩子被水溅到。比如：

餐厅、厨房

蒙台梭利儿童房的宝宝进食区：有适合小朋友的小桌子、小椅子，娃可以快乐地自己吃饭。

蒙台梭利的厨房：有小台阶凳子，小朋友可以自己爬上去够到东西；有适合娃的小矮柜，孩子饿了可以自己拿东西吃；还有适合孩子尺寸的框子水盆，让孩子练习洗东西。

我们可以做些什么改变：

准备一个小餐桌、小椅子，当孩子还小的时候，可以自己吃辅食，大一点了孩子可以和大人一起在餐桌上吃饭。

准备一个小凳子，让孩子饿了的时候自己可以拿桌子上、或者冰箱里的东西吃（当然，我们要先给孩子准备好适合的食物，比如酸奶、面包、奶酪、水果之类的）

客厅

蒙台梭利的小朋友的活动区：有适合小朋友高度的矮柜、绘本架、各种玩具框，孩子可以方便的找到自己想玩的玩具，玩过之后可以容易的自己把玩具放好。

△ 小宝宝还不会爬时，有这样一个镜子，宝宝可以看得到自己

我们可以做些什么改变：

准备一些收纳盒，让孩子学会给玩具分类，每个收纳盒里房不同类型的。（这里要说到一点，不要准备太多的玩具，观察孩子最近喜欢玩什么，不玩的可以暂时收起来。）

准备适合宝宝高度的小凳子、小桌子，或者干净舒适的地垫。有些活动适合在地板上玩，比如搭积木；有些适合在桌子上玩，比如桌游、画画、手工之类的。

准备宝宝自己的绘本架，或者在书架上腾出适合宝宝高度的地方给宝宝放他们的绘本。（我们可以观察孩子最近喜欢看什么？把不常看的、低龄的、超龄的绘本收起来。）

小朋友在不同的年龄段，活动的能力、范围、方式都不一样，就要爸妈观察孩子根据孩子当前的需求做调整了。

比如，宝宝在爬行阶段需要大面积空间练习爬，我们需要腾出足够大的面积，在保证安全的前提下，让爬个够；在宝宝学走路时，需要一些可以借力的东西让他们可以抓着站起来挪动，我们可以放沙发、厚重的椅子，让宝宝练习扶着走；在宝宝2岁以后，开始能安静坐下来了，就需要一个桌子可以安静地玩耍。

在这些适合小朋友的环境，孩子可以自我自己掌控很多事情：自己爬行、自己吃东西、自己收玩具……当小孩子不依赖爸爸妈妈，可以做到一件事，就会在内心越来越相信，我可以的，我能行的！

也许我们可能没法在家里大动干戈，给娃一个儿童房（能有当然更好啦！），但其实只要从小朋友的视角去看一看，做一些小小的改变，你就会发现，孩子会变很多，更容易快乐，也更自信，让我们来做个奇迹的旁观者吧！