今天，杭州市举行第32个教师节庆祝表彰活动，表彰2016年省杰出教师、突出贡献中青年专家、春蚕奖、农村教师突出贡献奖、师德楷模和杭州市育人工作先进个人、优秀教师、优秀教育工作者等各级各类先进教师。
6名教师现场发言说了什么？
40名优秀教师代表、优秀教育工作者代表参加了表彰大会，其中6名教师上台发了言，一起听听他们都说了什么？ 

“服务学生个人成长、服务城市经济发展，我没有洪荒之力，但是一定珍惜今天、竭尽全力：努力让学校的发展史成为创新创业的最好案例，努力让教师的成长史成为教育学生的最好教材！”
杭州市中策职业学校校长高志刚，获得“浙江省有突出贡献中青年专家”称号

“我带的班级里，有一个非常特殊的孩子，叫小朱，经常会做出一些令人猝不及防的事：他会藏到专用教室的柜子里；会站在司令台上拉小便等等。校领导把孩子带到我面前，我没说二话，牵手孩子，开始了累并快乐的旅程：每天一次和家长沟通；引导班级同学包容善待他；为他量身定做“学习计划和安排”；每天利用休息时间给他补课；假日里陪他参加亲子活动……他开始对我有了依恋，周末都想着要给我打个电话，对上学也有了期待，愿意到学校和小朋友在一起。”
“每个孩子，都有平等的受教育权利。孩子的特殊，不是自己的选择。爱，能够让我们成为更好的自己。”
杭州市长寿桥小学曹爱卫，获得“省师德楷模”称号

“老师是灵魂的工程师”，但是要真育人，真难！因为我们都是人而不是神。我们必须学会在人生的风风雨雨中，以饱满的热情、积极昂扬的姿态与学生见面，切不能把对社会、对工作的某些负面看法，带入课堂，感染学生——因为孩子们是无辜的！”
“本事与能力再强，如果人品、师德不端不正，那更糟糕！我们切不可做一个伟大的孤独者，而要甘于寂寞，做一个平凡普通的老师，做真人，真育人！”
严州中学傅志芳，获得“省春蚕奖”称号

“我来自富阳区万市镇，从镇上到富阳城区有100里路。我在这样的小镇，从事幼教工作28年。在这里，我不跟人比职称，不跟人比穿着，不跟人比住房，跟小镇的居民一样，对物质要求不高。孩子的成长、幼儿园的发展，是我所有快乐的源泉。”
“像我这样无声无息地守候在乡村的普通老师，从来没有想过，会有这么一天，能够得到社会如此的尊重与肯定。所以，我坚信，我们乡村教育事业有希望！”
富阳区万市镇中心幼儿园汪红，获得“省农村教师突出贡献奖”称号

做班主任是我最有成就感的事。学生跟父母闹矛盾时，我是调解员，看到家长和孩子握手言和，我感到无比舒心；学生遇到困难时，我是帮助者，当孩子重见笑颜时，我感到无比安心；学生获得成功时，我是鼓掌的人，当孩子自信并喜悦地拥抱我时，我感到无比开心。
杭州采实教育集团章碧莹，获得“市优秀教师”称号

“我已年届花甲，自1975年参加工作以来已有整整四十一个年头。快退休了，心里难免有些不舍。其实，我最难割舍的还是自己的班主任情怀。四十多年来，无论担任完小校长，还是德育主任，我坚持年年都当班主任。班主任工作很辛苦，家长的不理解、孩子的顽皮常常会把老师搞得焦头烂额。但我觉得当班主任是一件功德无量的工作，小学正值孩子人生的启蒙阶段，班主任对孩子人生观的形成和行为习惯的养成有着十分重要的影响。”
余杭区崇贤第二小学王国才，获得“市中小学育人工作先进个人”称号
714名教师、教育工作者受表彰
杭州市人民教育基金会决定授子杭州市江城中学查李等 “杭州市优秀教师”称号，杭州市勇进实验学校楼利群等 “杭州市优秀教育工作者”称号，杭州市开元中学陈先晓等“杭州市中小学育人工作先进个人”称号；授子杭州师范大学项洁雯等“杭州市教育局系统优秀教师”称号，杭州师范大学王胜平等“杭州市教育局系统优秀教育工作者”称号，杭州高级中学高利等“杭州市教育局系统中小学育人工作先进个人”称号。具体名单↓↓
杭州市优秀教师（237名）

杭州市优秀教育工作者（64名）

杭州市中小学育人工作先进个人（103名）

杭州市教育局系统优秀教师（216名）

杭州市教育局系统优秀教育工作者（44名）

杭州市教育局系统中小学育人工作先进个人（50名）

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来源/市教育局
编辑/吴小权
版式/毛桦俊
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