“不务正业”的小学霸是怎样炼成的？（11-12岁）

注：本文仅分享我家老大福哥的经历和他喜欢的书及网站，非拉仇恨帖哈~

前几天福哥过了12岁生日，我发了个朋友圈，小结了下他11-12岁这一年的大事记，得到了很多朋友们的祝福和夸赞（比如“别人家孩子”，“牛娃”，“小天才”等），再次谢谢大家。有朋友想让我详细写写经验，不过我要说的是每个娃都是与众不同的，各有所长，即使是自己家的三个娃也各有特点，在此仅分享，无法复制。

福哥11-12岁这一年跨度大，进步大！小学毕业考试成绩优异。从小学顺利过渡到中学，自觉安排学习和玩的时间，17门课（英语、数学、物理、化学、生物、法语、西班牙语、历史、地理、计算机、设计与技术、音乐、美术、体育、宗教、商科、个人发展）应付自如，除了英语是良（需要加强），体育是合格（需要努力），其它科目都是优异（成绩单见下图），尤其酷爱数学和科学。烹饪课（技术课的一部分）还学会了做菜、面食和甜点。体育课除了跑跳投，还尝试了各种球类，足球、篮球、橄榄球（Rugby）、板球（cricket）、羽毛球、乒乓球等，游泳也有进步。音乐方面，小学毕业时拿到了英皇萨克斯二级证书，上中学后放弃了萨克斯，还在继续学钢琴，准备考英皇三级。在学校有参加国际象棋俱乐部，课外在图书馆有参加编程俱乐部，在家有上中文视频课和学汉字。

注：总评等级分5是合格，6是良，7及以上是优，9是最高分。

游玩：2017年11月和学校同学一起去了约克玩两天。圣诞节假期第二次去奥地利滑雪，自己勇敢的坐缆车上山，从蓝道安全滑下，滑雪算是他最喜爱的体育运动了。2018年复活节假期去了北京和西安。英国各地游玩加比赛。

数学比赛：2017年6月参加8年级及以下全英奥数决赛JMO拿了铜牌。2018年默西塞德郡MEM数学竞赛拿了三等奖，22镑购书券。2018年Pangea全英数学决赛拿了7年级组银牌，100镑奖金（购物卡）。2018年的8年级及以下全英数学挑战赛JMC成绩优异（Gold金奖），闯进了JMO奥数决赛（6月）。

计算机比赛：Bebras计算机思维比赛拿了distinction优异证书，牛津计算机编程挑战赛TCCOCC拿了distinction优异证书，决赛成绩还没出来。

魔方比赛：2017年6月，8月，10月和2018年2月参加了四次魔方比赛，三次世界公开赛，一次英国冠军赛，参加了11个项目都有纪录（二、三、四、五阶，五魔方、Square-1、魔表、斜转、金字塔、三阶单手和最小步），有七项英国排名（NR）百强内。三阶单次最好成绩10秒69，平均成绩13秒68。二阶单次最好成绩3秒96，平均成绩5秒12。四阶单次最好成绩50秒44，平均成绩54秒15。五阶单次最好成绩1分55秒15，平均成绩2分08秒72。

注：NR英国排名，CR欧洲排名，WR世界排名，左边是单次最好成绩排名，右边是三次平均成绩（五次机会，去掉最好和最差成绩，中间的三个成绩取平均值）排名。魔方比赛成绩以秒为单位记录。

其它：2017年7月考入门萨高智商俱乐部会员，152分。2018年当小老师，教小朋友数学加陪玩，教学相长，又能挣点零花钱。

其实他最大的优点是心态好，胜不骄败不馁，拿不拿奖都很开心，重在参与，没拿第一也没关系，有进步的空间，而且知道天外有天、人外有人。

有朋友夸他是“天才”，我问他“智商/天赋”和“努力”哪个重要，他说“都重要，只有高智商/天赋但不努力的话是没什么用的，没有高智商/天赋但是很努力也会达到一定的高度，有高智商/天赋再加上努力可以达到更高的高度。”小小年纪能悟到这一点为娘很欣慰。

下面上点干货，说点福哥喜欢的书、网站和youtube频道，我之前也有总结过一些。为什么会说他“不务正业”呢？而且还是打引号的？就是平时看他好像很少看书、做题，作业也基本在学校就做完了，回家好像都在看视频和玩游戏，学钢琴也从来不练习……其实我感觉除了做题是学习，看书是学习，看视频、玩游戏也都可以学到很多东西，而且是书本上学不到的！每天他给我们讲的东西，问的问题都很奇妙，很惊喜，是我们大人几十年没学过、没经历过的，很有意思，跟孩子在一起才真是长见识。

还是得先说Youtube，我家娃的业余时间几乎都在这。虽然有说里面有很多不好的视频，不适合孩子看，也有说看多了对眼睛不好，但是不可否认Youtube绝对是最好的老师，没有之一！免费，不厌其烦的反复教，一步一步详细讲解，没有时间和地点限制，想学啥学啥，应有尽有！他两三岁时就自己搜索喜欢的动画片和儿歌，中文、英文，各种语言的都有，学语言的启蒙。他四五岁时看手工、绘画、音乐的教程，一步一步跟着学。再之后学魔方、魔术、折纸、数学、竖笛，包括玩Minecraft游戏，都是从Youtube搜索视频自学的。他数学比较好呢，也是因为真爱，有空就看有关数学的视频或者书，也喜欢做数学题，有兴趣加上恒毅力……

他收藏了上百个频道，以下是精选：