警惕，娃的手部精细运动正在遭破坏！小手能力直接决定大脑认知和发展！

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OK在六个月的时候，有一阵左手提不起来，我担心得要命，就怕他中枢神经有什么状况。幸好后来检查无大碍，属于一过性的情况，我才算放心。打这以后，我对OK的手部动作发展特别在意：宝宝小时候的手部发展是很能够反映娃的认知、大脑和神经发育情况。

日本人气很高的“幼儿园First Classroom世田谷”园长桥井健司更是再三强调，孩子精细运动的发展会直接影响孩子的智力水平，手指精细动作是大脑认知思考的重要指标，远比提早学算数、字母来得重要许多。

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宝宝的体检中都会检查“精细运动”发展情况

带小宝宝去医院的发展专科做体检，医生都会根据测量表来一项项地过，让宝宝去完成一些动作，以此来判断宝宝的发展情况。虽然每家医院使用的量表不同，但所有检查的项目中一定有“精细运动”这一项。

比如格赛尔发展测量表中，精细运动是很重要的一部分。例如，明确24周的宝宝精细动作发展能力应该能把悬环抓到手中，宝宝在仰卧时会玩弄手指，能抓牢。↓↓↓

再比如丹佛发育筛查测试中（一种用于早期发现小儿智力发育问题的初筛测验，很多医院都在用），明确12个月左右的宝宝可以用拇指和指尖夹起葡萄干。

(丹佛发育筛查测试量表比较大，放在文章里可读性很差，我把表格放后台了，妈妈们需要的话可以在公众号首页底部的对话框回复‘丹佛’获取完整的测试表，还能放大打印出来，供大家一一对照。)

为啥精细运动是宝宝发育程度会成为测量指标之一？

如果爸妈们以为考查宝宝的精细运动就是看手指灵活度、能抓能握的话，那就错了。精细运动分为手的抓握能力和手眼协调能力两大块。

因为宝宝是通过动作来了解这个世界的，所以宝宝的精细动作也代表着宝宝的注意力、记忆力、思维和想象力等各方面的认知能力的发展情况。

例如宝宝刚出生时大拇指是放在其他手指之间，并且拽紧拳头，出生后4-5个月，包括拇指在内的手指会全部舒展开。而如果大脑严重受损或者发育迟缓，宝宝在四五个月之后可能仍然是用力握紧的。

神经科医生给得了癫痈、脑瘫、中风、脑外伤等的人进行精细运动训练时，发现这些患者的感觉、知觉、记忆、思维、言语等认知会有不同程度的提高。

看一下下面这个视频，一岁左右的宝宝精细运动发展得好，已经是可以稳拿画笔画画了↓↓↓

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宝宝大脑30%都跟手有关，

手越灵活，大脑越聪明

那为啥宝宝手的灵不灵活，会影响宝宝的认知水平？

因为灵活用手可不是动动几根手指头那么简单，人手实际上是一个极其灵巧而又复杂的人体器官！人手能够完成种复杂动作是目前任何一台机器手所不能比拟的。

看到过一个研究，在大脑看来，人的身体或许是这样的：

手被放大了很多很多倍，也就是说大脑其实消耗了很多能量在监控和控制着手。有研究指出，活动一个手指就需要增加大脑血流量的30%左右。

加拿大神经学教授Penfield做的一张图表示出了各个手指与相应调动的大脑区域↓↓↓

右拇指调动大脑的区域，也是掌管组织和管理的区域；
右食指调动区域也是控制逻辑思维区域；
右无名指调动的区域也是控制记忆、语言区域；
右小拇指调动的区域也是控制观察区域。
左拇指调动大脑的区域，也是掌管创新的区域；
左食指调动区域也是控制空间思维区域；
左无名指调动的区域也是控制音乐感知区域；
左小拇指调动的区域也是控制分辨、图像区域。

由此可见，手指轻轻动一动, 需要大脑许多细胞专门处理手指、手心、手背、腕关节的感觉和运动信息，还需要意识参与, 大脑中的计划, 然后依靠肌肉的协调以及力量的控制, 同时加之感知觉的参与协调完成。

所以，对孩子而言，手部精细动作直接反应了他们的一种精细感觉，和对外界刺激分析和综合的能力，手部的动作越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑皮层建立更多的神经联系。

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精细运动能力很大程度决定了之后的数学成绩

之前听幼儿园老师说起过带娃那么多年，特别有感触：手部力量足、精细运动不错的娃在书写、阅读和未来的数学成绩上会表现得强不少，但当时我对这点没有太放心上（OK的手部力量一直是被夸奖的，所以没相对不会太在意）。

直到有一天看学术研究报告，里面提到了相同的观点，并且做出了详细解释，我才惊觉他的重要性，一定要分享给大家：握笔有困难的孩子, 就必须在具体的写字动作上花心思，大脑资源是有限的，消耗了较多的注意资源在控制动作上， 因此在认读复杂的字、阅读理解、字的发音等方面的进步较慢。

杭州知名的幼儿园面试就会有专门考察小手精细动作的题目（下回我们找机会也说说，好吧，最近要说的点不是一般的多

）。

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警惕你家娃的精细运动能力正在下降

宝宝小手的发育这么重要，但我们却可能正在无形中剥夺娃的动手机会。

宝宝想自己抓勺子抓饭吃，手不灵活弄得一身一脸，大人受不了脏，怕娃弄得哪哪都是，一把拿过来喂宝宝吃，无视娃的抗议。
宝宝费力地捏起一块积木歪歪扭扭摆在一起，你嫌娃太“笨”，拿来扶正。
宝宝饶有兴趣地在脱拔袜子，你却嫌慢，着急地说，来，妈妈给你脱！
宝宝正在穿鞋子，你习惯性地蹲下来，要帮着他一起穿……

另外，3C产品的使用，也导致孩子们的精细动作技能普遍下降。

看到过两个研究：

一个是都柏林城市大学的健康学院完成了一项研究。它评估了孩子们的各种精细动作能力，比如画形状、绑鞋带、钉蘑菇钉等精细的运动技能，发现，娃们在运动技能方面表现较差，36%的儿童没有达到预期的精细运动指标。

另一个是一篇文章发表在《儿科物理与职业治疗》杂志上的研究。它也是研究了学龄前儿童的精细运动技能，结果显示，每周使用触摸屏上玩超过一小时的儿童，与那些使用较少电子产品的孩子相比，精细动作技能较弱。

所以再三叮嘱大家，要警惕娃的手部小肌肉缺乏训练，精细运动能力也会随之下降。一定多多找机会，让娃的小手动起来！

关于要怎样培养宝宝的精细运动、有哪些可操作的具体玩法，如果大家感兴趣的话点赞告诉我，我再单独整理出来哦~ （继续自我刨坑中... ）